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O Curso Normal do Centro de Ensino Graça Aranha nas representações memorais das normalistas egressas (1985 a 2004)

Tese: Silva, Roza Maria Soares da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nesta pesquisa, analisam-se as representações memoriais que as normalistas, egressas do Curso Normal do Centro de Ensino de 2º Grau Graça Aranha, têm sobre a escola e o seu papel na cidade de Imperatriz ...

Vários ensinos para muitas aprendizagens: um estudo sobre aprendizagem, atuação docente e gestão educacional

Dissertação: Santos, Amanda dos Reis (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A aprendizagem é algo inerente ao ser humano. Todos os sujeitos aprendem, sendo essas aprendizagens intencionais ou não. A escola, instituição social que contribui para que o aprendizado aconteça – ou ...

Um dia após o outro, e o que eu quero é mudar: um estudo sobre jovens egressos de medidas socioeducativas

Tese: Brusius, Analice (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo apresenta como tema a trajetória de jovens egressos de medidas socioeducativas. Pretende-se constatar como fatores de risco e especialmente protetivos influenciaram na trajetória de jovens ...

Fronteira, ponte e rio: limites e passagens para diferentes atores em São Borja

Tese: Retamoso, Alex Sander Barcelos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese objetiva compreender as dinâmicas existentes entre a fronteira, ponte e rio, mais especificamente, a fronteira entre as cidades de Santo Tomé - AR e São Borja - BR, a Ponte Internacional ...

Políticas de inclusão escolar: uma análise da atuação do Ministério Público nas escolas privadas de ensino regular de Porto Alegre, RS

Tese: Silva, Simone Martins da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese tem como tema a educação inclusiva e como objetivo analisar os efeitos da ação do Ministério Público do Estado do Rio Grande do Sul (MPRS), por intermédio da Promotoria Regional da Educação ...

O tao do Prelac e as recomendações para políticas educacionais de ensino médio integrado à educação profissional e tecnológica – 2002 A 2017

Tese: Lima, Ruy D'Oliveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese versa sobre política educacional internacional e organismos internacionais, com foco no Projeto Regional de Educação para a América Latina e o Caribe (Prelac). Como questão central, procura ...

A educação afro-pelotense no jornal A Alvorada: uma análise sobre a Campanha Pró-Educação (1933-1935)

Tese: Gomes, Gabriela Teixeira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Tese tem como tema a Campanha Pró-Educação veiculada no periódico A Alvorada, jornal da imprensa negra da cidade de Pelotas/RS, no período de 1933 a 1935. Visou-se a responder, com base na noção de ...

Deficiência visual: desafios da acessibilidade ao mundo laboral

Tese: Rocha, Roselandia Maria Serra Verde Coelho (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese argumenta que a Teoria Social da Deficiência – com foco nos protestos formados pelas pessoas com deficiência no movimento internacional (1970 – 1980) e nacional (1975 – 1990) - agregou avanços ...

Por caminhos de terra e de tinta: A trajetória de Carlota Carvalho, uma escritora nos sertões maranhenses (séculos XIX e XX)

Tese: Lima, Regina Celia Costa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese, intitulada Por caminhos de terra e de tinta: a trajetória de Carlota Carvalho, uma escritora nos sertões maranhenses (séculos XIX e XX), tem como objetivo investigar a trajetória da professora ...

O experienciar poético como filosofia em Heidegger como um projeto de superação da racionalidade instrumental

Tese: Azeredo, Jéferson Luís de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem como objetivo compreender que o experienciar poético se dá como um projeto de superação da racionalidade instrumental. A possibilidade da meditação a partir do experienciar poético ...

A constituição da docência amorosa e do amor pedagógico: discursos, posições e subjetividade

Tese: Silva, Miriã Zimmermann da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O par docência e amor, que tem se feito presente na produção de conhecimento contemporânea, especialmente a partir da segunda metade do século XX e neste início do século XXI, é o objeto desta pesquisa. ...

Gestão escolar e desigualdade social na escola pública

Tese: Silva, Maria José Santos da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa aborda a gestão escolar, a qualidade da educação e o enfrentamento da desigualdade social na escola pública e tem como principal objetivo analisar a gestão escolar na perspectiva das ...

A participação de mulheres na economia solidária como uma estratégia de enfrentamento às violências de gênero na região serrana de Santa Catarina

Tese: Pereira, Josilaine Antunes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A investigação desta tese teve como objetivo compreender se a participação de mulheres na economia solidária pode se constituir em estratégia de enfrentamento às violências de gênero na Região Serrana ...

A jornada dos híbridos: acompanhamento dos percursos de aprendizagem em movimento no contexto da Internet das Coisas

Tese: Lima, Claudio Cleverson de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

As atividades de aprendizagem em movimento desenvolvem os aspectos físico, cognitivo e habilidades interpessoais dos estudantes, mas orquestrar pedagogicamente essas atividades posiciona desafios ao ...

From consciousness to nothing

Tese: Andrade, Bianca Lima da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O que acontece quando a consciência falha em atingir seu nível pleno e supostamente “mais alto”? Quanta consciência é preciso ter para ser reconhecido como “consciente”? Poderíamos dizer que, se alguém ...

A qualidade social da educação superior no contexto emergente dos Institutos Federais: uma abordagem na perspectiva da política pública

Tese: Fontoura, Julian Silveira Diogo de Ávila (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Em 2008, surge no Brasil uma instituição responsável por agregar educação, ciência e tecnologia na formação de cidadãos dentro da perspectiva de política pública pautada nos valores da justiça social, ...

Inovação social no meio rural: do acampamento na antiga Fazenda Annoni até a Cooperativa de Produção Agropecuária Cascata Ltda (COOPTAR)

Tese: Oliveira, Denise de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa realizada na presente tese visou analisar a inovação social desenvolvida em um coletivo de agricultores que compõe a Cooperativa de Produção Agropecuária Cascata Ltda (COOPTAR), indagando a ...

Pedagogia feminista decolonial: decolonialidade e práticas pedagógicas feministas na Marcha Mundial das Mulheres

Tese: Gil, Vanessa Nesbeda da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

As teorias decoloniais tem ganhado cada vez mais espaço no campo da educação. A constituição de pedagogias decoloniais tem auxiliado práticas pedagógicas liber-tárias. Ao mesmo tempo também ganha força ...

Políticas educacionais e distorção idade/série: contextos e desafios da Região Sul

Tese: Martins, Tatiane de Fátima Kovalski (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese é sobre as políticas educacionais para distorção idade/série na Educação Básica, considerando contextos e desafios dos Estados da Região Sul do Brasil, no período de 1996 a 2018. Mais ...

Do tempo-atenção do estudo ao tempo-interesse do estudante: uma arquegenealogia da aula

Tese: Campesato, Maria Alice Gouvêa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta Tese busca investigar de que modos o tempo-atenção do estudo vem se deslocando para o tempo-interesse do estudante na constituição da aula e quais seus efeitos de subjetivação em época de Práticas ...

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