Resumo de evento:
Mottin, Isabelly Cristina; Santos, Polyanna Mondadori; Guérios, Ettiène(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
O Subprojeto Interdisciplinar: Pedagogia e Matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), da Universidade Federal do Paraná (UFPR), que conta com mais de vinte colaboradores, ...
Trabalho apresentado em evento:
Ricardo, Cleusa Maria; Koech, Ana Luiza Lopes; Ferreira, Laura(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Os objetivos do trabalho são: refletir sobre as mudanças ocorridas na sociedade e no ambiente escolar; pensar em uma reestruturação do currículo de Sociologia como forma de aproximar as experiências dos ...
Tese:
Silva, Raínne Fogaça da; Freitas, Beatris Pizzoni de; Silveira, Daniela Arns(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
A presente proposta se desenvolve sob a perspectiva de tal, tendo como embasamento teórico os estudos os autores Ivani Fazenda (1999) e Hilton Japiassu (1976). Assim sendo, o projeto aborda as experiências ...
Resumo de evento:
Issler, Marcio; Casagrande, Ieda Maria Kleinert(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
O texto apresenta brevemente as contribuições de um estudo acerca do imaginário como componente para compreenderrealidade social e escolar vivenciada poralunos de uma escola municipal de Cascavel no ...
Resumo de evento:
Pereira Junior, Mario Celso(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Este trabalho tem como objetivo apresentar um breve relato de uma das práticas de docência desenvolvidas pelo PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) na área de Teatro-Licenciatura ...
Resumo de evento:
Neves, Izauriane Rodrigues Jagas; Dobzinski, Arielin; Treml, Henrique; Matumoto, Luiza Takako(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Este trabalho procura relatar as contribuições dos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID)8 do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual de Ponta ...
Resumo de evento:
Borges, Renata D’avila; Rosa, Ketti Maria Cardozo da; Ifarraguirre Neto, Itamar; Silva, Cristiane Victoria Figueroa da(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Este resumo trata de relatos de experiências vivenciadas na Escola Estadual Técnica Senador Ernesto Dornelles com estudantes do Ensino Médio, por meio dos/das bolsistas que integram o Programa Institucional ...
Trabalho apresentado em evento:
Souza, Ketlyn Caroline de; Lopacinski, Jessica; Silva, Josie Agatha Parrilha da; Silva Junior, Nelson(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
O presente trabalho busca apresentar a experiência vivenciada no Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto de Artes Visuais desenvolvido com a turma do 7º ano B, do ...
Trabalho apresentado em evento:
Passos, Caroline Tavares; Peres, Flávio; Ferreira, Gabriel Nunes; Silva, Leandro do Nascimento; Stempkowski, Ivete Fátima; Piñeiro, Tainá de Oliveira; Pavani, Daniela Borges(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
O presente projeto teve por objetivo, primeiramente, inserir os alunos da licenciatura de diferentes cursos nas práticas docentes por meio de uma atuação mais autônoma e protagonista. Além disso, ...
Resumo de evento:
Gonçalves, Alice; Santos, Ingrid; Cardoso, Carla Oliveira Bohm; Giacomelli, Karina(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Nosso objetivo é fazê-los pensar de maneira crítica sobre como posts e comentários resultam em discussões na rede, nas quais as pessoas defendem seus pontos de vista muitas vezes sem a utilização de ...
Trabalho apresentado em evento:
Nieswald, Bruno Henrique; Machado, Felipe Müller; Carrazoni, Guilherme Salgado; Bergmann, Mauren Lucia de Araújo(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Este programa tem como objetivo proporcionar aos acadêmicos da universidade uma experiência aprofundada, com a docência dentro da escola, para que haja uma formação dentro da própria profissão.
Trabalho apresentado em evento:
Alves, Fernanda(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
A escola é um espaço privilegiado para a promoção da saúde e desempenha papel fundamental na formação de valores, hábitos e estilo de vida, entre eles o da alimentação. As vivências na educação infantil ...
Resumo de evento:
Cardoso, Eliane Machado Corrêa; Paim, Diuliane de Castilhos; Dinarowisk, Fernanda(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Este artigo é resultado das leituras e reflexões realizadas através do Pibid (subprojeto História), na Universidade de Caxias do Sul. Em linhas gerais discutimos alguns elementos constitutivos da relação ...
Trabalho apresentado em evento:
Sacht, Eliza Mara Vieira; Rodrigues, Alexandra; Lemos, Maria Luiza Pinto(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Desta forma o PIBID tem por objetivo inserir os licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública de educação, proporcionando-lhes oportunidades de criação e participação em experiências metodológicas, ...
Resumo de evento:
Farias, Ana Paula; Silva, Maria Angélica da; Nerbas, Natacha Silveira(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
O presente estudo foi elaborado a partir do projeto de oficinas de leitura e escrita desenvolvido pelo grupo de bolsistas do Subprojeto Pedagogia do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à ...
Resumo de evento:
Lindo, Paula Vanessa de Faria(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Nosso trabalho é um relato de experiência iniciada no segundo semestre de 2017, junto ao grupo de 18 pibidianos do subprojeto de Geografia da UFFS campus Erechim. Apesar de nossas práticas recentes, o ...
Trabalho apresentado em evento:
Rosa, Rosana Camilo da; Nascimento, Giulia(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID é um programa de incentivo e valorização do magistério e de aprimoramento do processo de formação de docentes para a educação básica, ...
Resumo de evento:
Trindade, Eduarda Bassan; Silva, André Silva da; Tavares, Andrei Alves; Baldoni, Andrielli Rodrigues; Achterberg, Guilherme Baumann; Hendges, Leonardo Avelhaneda(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Este trabalho apresenta relato sobre parte das atividades desenvolvidas no âmbito do Subprojeto “Integrando Ciências Naturais na Educação Básica”, do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) ...
Trabalho apresentado em evento:
Rodrigues, Raquel Vian; Becker, Anelise Ehlert; Hauschild, Cristiane Antonia; Pressler, Cristina Isabel da Silva; Herber, Jane; Silva, Sabrina Crisóstomo da; Marques, Suzinara Strassburger; Hilgemann, Clarice Marlene; Zanatta, Flávia(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
Segundo Geraldi (2015), o professor pode partir de acontecimentos significativos da sala de aula e transformá-los em conhecimento produzido em parceria com seus alunos. Na escola contemporânea, já não ...
Resumo de evento:
Silva, Giácomo de Carli da; Wolffenbüttel, Cristina Rolim(Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
A presente pesquisa em fase final é desenvolvida por um estudante do Curso de Graduação em Música: Licenciatura da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul por meio do Subprojeto de Música do Pibid/Uergs. ...