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Gestão escolar e desigualdades sociais e educacionais: um olhar sobre a práxis das equipes diretivas em escolas públicas municipais

Tese: Oliveira, Rosane Alves Pretto de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese, intitulada Gestão Escolar e Desigualdades Sociais e Educacionais: um olhar sobre a práxis das equipes diretivas em escolas públicas municipais, desenvolve a temática da gestão escolar ...

Intelectualidade negra feminina: análise das trajetórias acadêmicas e militantes de Petronilha Gonçalves e Silva e Nilma Lina Gomes

Tese: Caregnato, Lucas (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa analisa a trajetória das negras intelectuais Petronilha Beatriz Gonçalves e Silva e Nilma Lino Gomes, destacando suas militâncias educadoras tanto na luta antirracista como na ampliação ...

A invisibilidade da prática do contrabando transnacional de migrantes: intercorrências nas políticas do Brasil e da Argentina no período de 2010-2018

Tese: Pinto, Joseane Mariéle Schuck (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa tem por escopo investigar a produção de políticas públicas de cooperação internacional, adotadas entre o Brasil e a Argentina, impulsionadas pelos Acordos e Convenções assumidos por eles. ...

Maria Aragão: a trajetória de uma médica e militante comunista no Brasil do século XX

Tese: Pinto, Rosyjane Paula Farias (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A referida tese tem como objetivo analisar a trajetória da personagem Maria Aragão, que atuou como médica e militante do Partido Comunista no estado do Maranhão no século XX. Propõe-se a pesquisar a ...

A práxis hermenêutica como responsabilidade ética

Tese: Testa, Edimarcio (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Aqui, defendo que a práxis hermenêutica é uma atividade responsável. O tema da responsabilidade está presente nas reflexões hermenêuticas de Hans-George Gadamer, mas de forma assistemática. Ele é ainda ...

Processos de judicialização em um grupo de acolhimento para mulheres do juizado de violência doméstica e familiar de Porto Alegre - RS

Tese: Alves, Thaís da Rosa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A promulgação da Lei 11.340/06 – Lei Maria da Penha, possui uma grande importância no percurso histórico no enfrentamento à violência de gênero contra as mulheres no país. Uma de suas medidas foi a ...

Cosmopolíticas da Pachamama em pessoa: a constitucionalização dos direitos de outros-que-humanos no Equador

Tese: Araújo, Aline (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

No contexto das crises do Antropoceno, abordo os desafios onto-epistêmicos ao estabelecimento de vínculos não estritamente utilitários com a natureza. A ontologia dualista - que a limitou a um recurso ...

A potência em Nietzsche e Agamben: aberturas da política e críticas à democracia liberal

Tese: Junges, Márcia Rosane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objeto central desta tese é a categoria de potência em Friedrich Nietzsche e Giorgio Agamben e como suas concepções resultam em críticas convergentes à democracia liberal e em possibilidades diversas ...

Liberdades racializadas: gênero, trabalho e crime na fronteira meridional ( Jaguarão, 1870-1905)

Tese: Bom, Matheus Batalha (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo se propõe a investigar os significados da liberdade agenciados pelas pessoas negras em Jaguarão, cidade localizada no extremo sul do Rio Grande do Sul. Desse modo, buscou-se centrar ...

Aprender a viver com o outro: a residência estudantil e as redes de sociabilidade no IFRO Campus Colorado do Oeste/RO (1995-2020)

Tese: Sasset, Rosane Salete (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo tem como objetivo circunscrever os processos de tecitura das redes de sociabilidade estabelecidas entre os alunos residentes do curso Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio e o ...

A extensão no Instituto Federal Sul-rio-grandense: uma construção educativa e cultural na perspectiva das demandas sociais (2014 - 2019)

Tese: Fernandes, Luciana Pinto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A tese, “A extensão no Instituto Federal Sul-rio-grandense: uma construção educativa e cultural na perspectiva das demandas sociais (2014 - 2019)”, constituise em um estudo sobre as ações de extensão ...

Para além do diploma fraco: análise da contribuição para a justiça social pela educação superior privada

Tese: Mendes, Ana Luiza Fernandes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O campo de educação superior e das políticas educacionais é permeado pelas discussões entre o público e o privado, das políticas de acesso e de financiamento e da regulação do Estado. É notória entre ...

De múmias, huacas e ídolos: a constituição do discurso idolátrico no Peru, século XVI

Tese: Murguía, Luis Alberto Martín Dávila (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho de investigação procura estabelecer o processo de constituição do discurso idolátrico durante o período colonial inicial, entre os anos de 1532 e 1590, no território do vice-reino do Peru. ...

A filosofia na ciência cognitiva: a possibilidade de um projeto integrativo

Tese: Sinigaglia, Bárbara Regina Klimiuk (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A ciência cognitiva, a filosofia da mente e a filosofia da ciência cognitiva são programas de pesquisa que contribuem para a superação do afastamento entre a mente humana e a natureza biológica da vida. ...

O ensino de matemática nas instituições educacionais da Província Sul-brasileira da Companhia de Jesus : um olhar a partir de intelectuais mediadores jesuítas, suas obras e práticas educativas (1845-1939)

Tese: Rheinheimer, Juliana Mercedes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa está inserida no campo da História da Educação, tendo como propósito investigar as produções e práticas cotidianas estabelecidas por padres jesuítas que atuaram como professores de Matemática ...

Formação de professores: desafios e possibilidades de reconfiguração das práticas educativas com vistas à inovação

Tese: Antich, Andréia Veridiana (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese objetivou analisar a percepção dos egressos do curso de Letras de uma instituição de ensino da rede federal sobre a formação docente e sobre as repercussões do curso frente às possibilidades ...

A utopia da (re)integração: o potencial do trabalho prisional no Brasil

Tese: Manfrin, Flávio Antônio (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese argumenta que as políticas penitenciárias voltadas ao trabalho na prisão e fundamentadas na narrativa teórica da justiça retributiva se apresentam insuficientes frente às demandas da ...

Significados da secularização e lugar das religiões na esfera pública na perspectiva da cidadania complexa

Tese: Decothé Junior, Joel Francisco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O debate sobre os significados da secularização e o lugar das religiões na esfera pública moderna é o objetivo central desta investigação. Para tal, se reconstituiu inicialmente elementos teóricos ...

NEPEMIGRA/UFRGS: uma constelação de saberes e experiências para a formação da cidadania global a partir da pesquisa e da extensão em mobilidade humana

Tese: Rosa, Carolina Schenatto da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa investigou processos pedagógicos que emergem das experiências e práticas do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão sobre Migrações da UFRGS (NEPEMIGRA) e suas potencialidades para a formação ...

Nos rastros de algoritmos pela cidade: cartografia do desenvolvimento do pensamento computacional na perspectiva da educação OnLife

Tese: Menezes, Janaína (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa de doutorado está relacionada ao desenvolvimento do pensamento computacional na cidade em um contexto de Educação OnLIFE. Na problematização do tempo presente, emerge a questão de ...

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