Recently added

Comunicação interna como estratégia de gestão educacional: realidade de uma escola particular confessional de educação básica

Dissertação: Lacerda, Dayse Mara Martins (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação torna públicos os resultados de uma pesquisa-ação sobre comunicação interna como estratégia de gestão educacional realizada com empregados de uma escola particular confessional ...

Carreiras docente e técnico administrativa em educação: o olhar desses sujeitos coletivos e a análise de suas relações hierárquicas e de trabalho em uma Universidade Federal

Dissertação: Silva, Liane Specke da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A proposta dessa pesquisa é apresentar as características das carreiras de docente e de técnico administrativo em educação das Instituições Federais de Ensino Superior no Brasil, investigar se existem ...

Gestão educacional: formação continuada de professores frente à identidade institucional

Dissertação: Lima, Marcos Epifanio Barbosa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação tem como escopo abordar a gestão educacional em sua correlação com a formação continuada de professores e com a identidade institucional. Nesse sentido, para balizar o estudo de ...

Fatores de permanência do ingressante no ensino superior em uma universidade privada comunitária do Rio Grande do Sul

Dissertação: Bombardelli, Juliana Oliveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo deste estudo é analisar os fatores para a permanência dos estudantes ingressantes, por vestibular, em Cursos de graduação presenciais, durante o primeiro ano, em uma Universidade privada, sem ...

A estratégia de marketing educacional: um estudo de caso da Faculdade Murialdo

Dissertação: Chiesa, Bernardete (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O Marketing Educacional das Instituições de Ensino Superior deve ter a missão de conhecer e compreender as reais necessidades dos envolvidos no processo, na medida em que, ao satisfazer estas premências ...

Um estudo sobre sistema de informações gerenciais como apoio à gestão educacional de cursos de graduação

Dissertação: Pavoni, Valter (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O cenário educacional brasileiro passou a ter uma nova configuração com a expansão do ensino pelo setor privado a partir dos anos 90. Diante desse contexto, a prática de gestão educacional dos cursos ...

Dissertação: Martins, José Eduardo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa aborda temas relativos às concepções de educação, aos desafios educacionais contemporâneos, globalização, políticas públicas socioeducacionais, educação popular e exclusão/inclusão ...

A prática das assembleias de classe em uma escola da rede marista e sua relevância na concepção da educação integral

Dissertação: Conter, Clarice da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem a finalidade de analisar a prática das assembleias de classe, com estudantes do Ensino Fundamental 2, bem como a sua implicação na concepção da educação integral. A pesquisa teve uma ...

Formação e acompanhamento de egressos de um curso de especialização no contexto das relações de trabalho contemporâneas

Dissertação: Benites, Marco Aurélio dos Santos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho discute quais são os principais impactos do processo de formação no curso de Especialização em Gestão Empresarial da UFRGS na carreira profissional dos egressos que finalizaram sua ...

O planejamento estratégico como ferramenta para a gestão educacional: Um estudo de caso nas instituições de ensino de educação básica da rede Verzeri

Tese: Feyh, Patricia Ferreira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo propõe-se a analisar o uso do planejamento estratégico como ferramenta de gestão em uma rede de escolas confessionais de educação básica, de natureza particular e de finalidade filantrópica, ...

O programa recriar como cenário de práticas significativas em educação não formal: caminhos da Gestão Participativa

Dissertação: Onzi, Simone Martiningui (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo é resultado de uma pesquisa que objetiva investigar a possibilidade de, por meio de uma gestão pedagógica participativa, articular a construção de práticas pedagógicas significativas em um ...

O papel da tecnologia da informação nas instituições de ensino superior : um estudo de caso em uma instituição de ensino privada e comunitária

Dissertação: Metz, Mônica (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem por objetivo analisar de que forma a área de Tecnologia da Informação da Unisinos deve se estruturar e que serviços deve prover para atender às necessidades estratégicas e operacionais ...

Evasão acadêmica em uma instituição de ensino superior privada na Região Sul do Brasil: do diagnóstico à proposição de um programa de permanência

Dissertação: Alba, Fabio Dall (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O estudo propõe o desenvolvimento de um programa de combate à evasão acadêmica, com foco no relacionamento com o aluno, a ser implantado na Instituição de Ensino Superior pesquisada, de acordo com os ...

Identidade de liderança: um estudo com os líderes estratégicos da Rede Marista

Dissertação: Cunha, Aline da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

As organizações buscam cada vez mais líderes que se identifiquem com seus princípios e reproduzam os valores da instituição em suas práticas cotidianas. A Rede Marista é uma instituição que estimula o ...

Gestão pedagógica e práticas educativas em espaços não formais de educação: um estudo no Centro de Promoção da Infância e da Juventude

Dissertação: Kijak, Jéssica Rodrigues Gomes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa investiga as práticas educativas na educação não formal e a gestão pedagógica no Centro de Promoção da Infância e da Juventude. A opção metodológica dessa pesquisa foi a da abordagem ...

Experiências e formações: os caminhos trilhados por bibliotecários gestores na UFRGS

Dissertação: Alves, Miriam (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem o objetivo de analisar nas trajetórias profissionais – as experiências e as formações continuadas, mais especificadamente, os caminhos trilhados por bibliotecários em cargos de gestores ...

Experiências Significativas em Mundos Paralelos: Um Estudo Sobre a Participação do Estudante de Administração na Trajetória Formativa

Dissertação: Vieira, Liziane Fagundes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo é resultado de uma pesquisa qualitativa do tipo exploratória realizada com estudantes do Curso de Graduação de Bacharelado de Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul ...

Os desafios do diálogo entre autoavaliação institucional e gestão estratégica do IFRS - Campus Rio Grande

Dissertação: Kwecko, Fabio Rios (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa versa sobre a relação entre a autoavaliação institucional e a gestão estratégica no campus Rio Grande do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS). A ...

Inclusão dos estudantes com renda inferior na UFRGS: práticas mobilizadas por uma equipe multidisciplinar

Dissertação: Nardi, Liciê Helena Ribeiro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa abordou o tema da Política de Ações Afirmativas, nos processos de in/exclusão dos alunos com renda inferior, a partir da análise das práticas institucionais mobilizadas pela equipe ...

Violência escolar: questões e desafios para a gestão

Dissertação: Dias, Adriana Machado (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Situações de violência na escola, apesar de não configurar um fenômeno recente, apresentam-se como um problema constante, constituindo uma contínua preocupação para equipes diretivas e demais profissionais. ...

Recently added

PPG Gestão Educacional: Recent submissions

Buscar

Navegar

Todo o repositório

Esta coleção

Minha conta