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Da boca do monte ao bico da pena: por uma educação palotina humanizadora na Gestão de uma Escola Pública de Santa Maria/RS

Dissertação: Kuhnen, Ronaldo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação é fruto de uma pesquisa bibliográfica e de um estudo de campo. Para realizar a pesquisa, foi utilizada uma abordagem qualitativa, e como instrumentos de coleta uma entrevista e uma ficha ...

A percepção dos estudantes concluintes do ensino médio sobre o modo jesuíta de gestão em organizações escolares

Dissertação: Mairink, Agripa da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Pesquisa a respeito do Modo Jesuíta de Gestão em Organizações Escolares, segundo a percepção dos estudantes concluintes do Ensino Médio, em três unidades da Rede Jesuíta de Educação no Brasil, a partir ...

A educação corporativa no contexto de uma empresa de tecnologia da informação

Dissertação: Trindade, Tatiane Vargas (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

No mundo globalizado no qual vivemos, o advento da mudança no mercado provoca impactos em todos os cenários. Nesse contexto de mudança, surge a Educação Corporativa como articuladora no processo de ...

Uma escola para todos: quanto custa este direito?

Dissertação: Kunzler, Janaina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A discussão em torno do tema inclusão tem ganhado forças desde 1994, após a Declaração de Salamanca. Este trabalho apresenta a ideia da educação na perspectiva inclusiva, ensejando a construção urgente ...

Relação ensino-pesquisa no exercício da docência: Um caminho de (re)invenção permanente das práticas pedagógicas

Dissertação: Peixeiro, Daniela Conti de Oliveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação apresenta um estudo sobre a formação de professores e a relação ensino-pesquisa-docência, em uma escola da rede particular do estado de São Paulo. O problema central investigado foi: ...

Espiritualidade e comprometimento organizacional no Colégio dos Jesuítas: impacto de vivências espirituais

Dissertação: Silva, Márcio Marcelo Sabino da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho que fala sobre Espiritualidade e comprometimento organizacional no Colégio dos Jesuítas: impacto de vivências espirituais tem como objetivo compreender os efeitos da relação entre ...

Gestão do clima escolar: a formação de/em uma comunidade de liderança

Dissertação: Quadrado, Alessandro França (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa investigou fatores potencializadores da Gestão do Clima Escolar no ano final do Ensino Fundamental II (EFII) do Colégio Nossa Senhora Medianeira (CNSM), Curitiba/PR - Brasil. Identificaram-se ...

A criatividade nos colégios jesuítas do brasil: uma análise de processos desafiadores para o Colégio Anchieta – Nova Friburgo/RJ

Dissertação: Motta, Maylon Adame da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo realizado no Colégio Anchieta – Nova Friburgo/RJ – procurou investigar e conhecer as práticas desenvolvidas nas diversas áreas do conhecimento, evidenciando o uso da criatividade e os ...

Inclusão de alunos com deficiência sob perspectiva da gestão educacional: contribuições do serviço social

Dissertação: Kranz, Natalia dos Santos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo central deste estudo consiste em analisar as estratégias da gestão educacional para a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais nos Colégios da Rede Jesuíta de Educação da ...

Juventude contemporânea e novas relações espaço/temporais: concepções dos estudantes do ensino médio sobre conhecimento e aprendizagem

Dissertação: Uceda, Roberta Aparecida (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Essa pesquisa tem por objetivo analisar a complexidade das juventudes contemporâneas, em suas novas relações com o tempo e espaço, com o conhecimento e com a aprendizagem, na perspectiva de motivar a ...

O projeto horizonte 2020 na rede jesuíta de educação: construindo caminhos para inovação na Educação Infantil do Colégio Anchieta, Nova Friburgo/RJ

Dissertação: Alves, Gisele Martins (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa teve como objetivo realizar a captação de ideias com a comunidade educativa do Colégio Anchieta de Nova Friburgo, Rio de Janeiro, contribuindo para a gestão participativa no processo ...

Um novo sujeito para o mundo: elementos da formação para o humano e o Social

Dissertação: Gan, André Ricardo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

São inúmeras as falas sobre a boa e a velha escola. Ressuscitam-se pensamentos de uma época clássica com um ensino cujo fim era formar o cidadão com base nos chamados bons e velhos costumes. Essa escola, ...

Das experiências de ensino-aprendizagem gestadas e geridas no Jornal da Universidade : subsídios para um projeto

Dissertação: Falcetta, Antônio Paim (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo propõe a identificação das ações formativas desenvolvidas nas relações de produção do Jornal da Universidade (JU), da Secretaria de Comunicação Social (Secom) da Universidade Federal do Rio ...

Ações de gestão e práticas pedagógicas: construindo pontes e aproximando caminhos

Dissertação: Vaiteka, Sandra (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem como tema a relação entre a gestão na escola e o trabalho dos professores. O objetivo principal foi analisar possíveis relações entre ações dos gestores na escola e o trabalho dos ...

Avaliação formativa e autoavaliação docente: contribuições para a qualificação das práticas.

Dissertação: Silva, Gabrielle Borba da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O estudo proposto teve como objetivo principal qualificar o acompanhamento docente desenvolvido pela gestão pedagógica, contribuindo para que a avaliação de desempenho se realize na perspectiva de uma ...

Inovação educacional disruptiva: a experiência da Catalunha como um caminho possível

Dissertação: D’Almeida, Mariângela Risério (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A investigação tem como objetivo compreender o processo de inovação disruptiva desenvolvido pela rede de escolas Jesuites Educació na Catalunha, através do Projeto Horitzó 2020, e verificar como ele ...

Constituição de currículos multirreferenciais: caminhos possíveis

Dissertação: Pereira, Ana Paula Marques (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta Dissertação apresenta um estudo sobre questões curriculares no tempo presente, buscando investigar caminhos possíveis para a constituição de currículos multirreferenciais. O objetivo central desta ...

Educação inclusiva: desafios, possibilidades e enfrentamentos na prática de gestão escolar

Tese: Santos, Maria Margareth Rodrigues dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo aborda a temática de educação inclusiva, concebida como direitos humanos e que tenha no seu horizonte a garantia de aprendizagem de todos estudantes. Temática considerada de elevada ...

Líder educador: Um diferencial na cultura das organizações que aprendem

Dissertação: Goulart, Karen Kvieczinski Simões (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esse trabalho tem como objetivo analisar as evidências possibilitadoras para a formação e atuação de líderes educadores em uma rede de varejo que busca desenvolver uma cultura de aprendizagem, considerando ...

Experiências: a mulher na liderança de Instituições de educação superior

Dissertação: Rocha, Cristina Fogaça (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A liderança feminina no mercado de trabalho um tema em evidência, todavia considerado ainda um desafio para pesquisa. Os estudos realizados nos últimos anos sobre o assunto sinalizam o quanto a sociedade ...

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