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A metamorfose da equidade nas políticas curriculares brasileiras: da promoção de oportunidades à diferenciação pedagógica

Tese: Vasques, Rosane Fátima (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese objetivou investigar a mobilização da equidade nas políticas curriculares brasileiras no período posterior à publicação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) em 1996. ...

“Quando eles fazem perguntas, vem mais coisa na minha cabeça pra perguntar”: a ideologia presente na literatura infantil e as reflexões com crianças em uma escola da periferia de Porto Alegre

Tese: Pegoraro, Camile (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A temática, desenvolvida nesta tese, está relacionada à contribuição da Literatura Infantil na formação de leitoras(es), com foco nas reflexões das crianças a partir da leitura dialógica de quatro obras ...

Formação inicial de professores de Matemática no âmbito das tecnologias digitais de informação e comunicação - TDICS

Tese: Dalla Nora, Marcia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese tem por objetivo analisar de que modo os licenciandos de um curso de Matemática operam com as TDICS, a partir de sua formação inicial, no espaço de estágio docente. Para esta pesquisa, ...

Produção científica em políticas públicas educacionais de Moçambique

Tese: Muara, Julio Magido Velho (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A tese tem como temática Produção Científica em Políticas Públicas Educacionais de Moçambique. Analisa 60 pesquisas científicas, sendo 43 dissertações e 17 teses, que abordam temas sobre políticas ...

A aprendizagem organizacional na educação profissional no Brasil

Tese: Dalmina, Rute Rosângela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa analisa como o conceito de aprendizagem foi sendo reelaborado no mundo do trabalho olhando a Educação e o campo dos Estudos Organizacionais em três períodos, a saber: 1950-1989, 1990-1999 ...

Educação permanente em saúde mental : processos formativos na perspectiva da reabilitação psicossocial

Tese: Ottonelli, Juliana Cerutti (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente Tese trata da educação permanente em saúde na perspectiva da saúde mental, a partir de uma inspiração foucaultiana. Buscou-se problematizar a formação dos profissionais de saúde mental no ...

Mercadores, caixeiros e contadores: a formação de profissionais do comércio e o processo de consolidação do ensino técnico comercial no Brasil (1931-1971)

Tese: Silva, Eduardo Cristiano Hass (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A tese apresentada tem como tema o Ensino Comercial Brasileiro. O objetivo geral da investigação consiste em analisar os processos de institucionalização e a consolidação desta modalidade de ensino em ...

Docência cuidadosa: produção de sentidos em obras pedagógicas acadêmicas

Tese: Mandarino, Cláudio Marques (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese tem como objetivos principais: conhecer e analisar os sentidos de docência e de cuidado, identificados em três obras de literatura acadêmica e pedagógica; e examinar de que modos os sentidos ...

Educação ambiental na contemporaneidade: a constituição de um ethos ambiental

Tese: Kuhnen, Claudia Felin Cerutti (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese analisa como as práticas formativas desenvolvidas no Projeto Caravana da Cultura em Defesa da Sustentabilidade e do Meio Ambiente operaram na tríade estabelecida entre a Comunidade, a ...

Responsabilidade social universitária no contexto dos objetivos de desenvolvimento sustentável em universidades da Região Sul do Brasil

Tese: Almeida, Adilson José de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo teve como objetivo comparar os indicadores de desempenho do modelo de responsabilidade social com o plano de desenvolvimento institucional das universidades. Para tanto, foi feito uma ...

As repercussões da obrigatoriedade da pré-escola no direito à educação infantil: relações entre o público e o privado

Tese: Silva, Denise Madeira de Castro e (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese teve como objetivo geral: analisar as repercussões da obrigatoriedade da pré-escola no direito à educação infantil, considerando as formas de acesso e as condições de permanência na ...

Práticas pedagógicas contemporâneas: uma análise da série Destino Educação: Escolas Inovadoras

Tese: Neves, Antônia Regina Gomes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa aqui apresentada buscou descrever e analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas nas escolas inovadoras da série Destino: Educação – Escolas Inovadoras. Para tal, foi desenvolvida uma análise ...

A cidade como rede conectiva de educação cidadã

Tese: Ribeiro, Saulo Eduardo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa parte do problema da perda da função operatória da palavra "cidadania”. Esse desgaste tem levado a dificuldades em relação as práticas de educação cidadã na contemporaneidade, problematizadas ...

Práticas curriculares democráticas em escolas do campo no Brasil

Tese: Silva, Denilson da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese objetiva investigar práticas curriculares democráticas em Escolas do Campo no contexto brasileiro. A análise conceitual a que nos propomos toma, como referência teórica para abordar o ...

A interdisciplinaridade como paradigma nos contextos de cursos de licenciatura em filosofia em duas instituições de ensino superior do sul do Brasil

Tese: Mazzonetto, Clenio Vianei (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese apresenta como temática a interdisciplinaridade e suas expressões nos contextos de políticas educacionais de formação docente e de cursos de Licenciatura em Filosofia. Aborda sobre as ...

O plano municipal de educação na região da associação dos municípios do Alto Uruguai catarinense – AMAUC: embates e contradições

Tese: Campos, Marcia Farinella Soares de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A indução de políticas educacionais pelos Organismos Internacionais tem interferido na elaboração de políticas que considerem as necessidades das escolas brasileiras. Assim, a atuação por parte do Estado, ...

Ethos de formação por alternâncias na educação superior: ciclo formativo em uma universidade comunitária no RS

Tese: Hillesheim, Luis Pedro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo desta Tese foi investigar as práticas de formação por alternância, em um curso de educação superior na área Agropecuária, localizado na região do Médio Alto Uruguai, Rio Grande do Sul. Buscouse ...

Jogos de linguagem matemáticos no ensino em Engenharia civil

Tese: Moares, Juliana Meregalli Schreiber (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A tese tem como objetivo examinar o que tem sido produzido, mais recentemente, na Educação em Engenharia Civil, no que se refere aos jogos de linguagem matemáticos nela praticados. Os aportes teóricos ...

Docências em escolas de fronteira: diferenças, silenciamentos e possibilidades de pedagogias interculturais

Tese: Oliveira, Joelma Fernandes de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta Tese apresenta uma análise sobre docências em Escolas de Fronteira, no estado de Roraima. Os objetivos foram: a) pesquisar como se apresentam as docências em uma Escola de Fronteira, verificando ...

A qualidade da educação na relação entre o IDEB e a gestão educacional: efeitos, limites e possibilidades

Tese: Audino, Janaina Franciscatto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem como objetivo principal compreender a relação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) com a gestão educacional e os efeitos na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do ...

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