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Capoeira: possibilidade de educação emancipatória junto a jovens de classes populares?

Dissertação: Perkov, Paulo Lara (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O estudo teve como objetivo geral problematizar e analisar a capoeira enquanto possibilidade de educação emancipatória junto a jovens de periferias urbanas, por meio de um projeto de capoeira desenvolvido ...

A educação musical: o saber corporal aprendido por meio da educação/técnica vocal para bailarinos contemporâneos

Dissertação: Pereira, Daiana Felix (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esse trabalho investiga o processo de educar a voz de bailarinos contemporâneos por meio da educação corporal e vocal. Problematiza a questão vocal e busca entender o ensino da dança e da música que, ...

"Dê a seu filho raízes. Mais tarde, asas": dinâmicas familiares de imigrantes judeus na colônia Quatro Irmãos (Rio Grande do Sul, início do século XX)

Dissertação: Patzer, Ricardo Cássio (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação tem como objetivo recompor trajetórias familiares e individuais de imigrantes judeus que se deslocaram do Leste Europeu para colônias agrícolas, no Rio Grande do Sul, especialmente ...

A cruz no laboratório da ciência: religião e poder no Hospital Psiquiátrico São Pedro

Dissertação: Parker, Marcelo Xavier (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação se propõe a analisar as relações internas de poder no Hospital Psiquiátrico São Pedro, em Porto Alegre, ao longo do século XX, buscando entender como as religiosas da Congregação de São ...

Saberes docentes em EJA: um estudo na rede municipal de Sapucaia do Sul (RS)

Dissertação: Gomes Filho, Teodoro Antunes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa, de caráter qualitativo, procurou fazer uma relação entre a educação de jovens e adultos e os saberes docentes utilizados nessa modalidade de ensino. Teve como sujeitos de pesquisa os ...

As comemorações do sete de setembro no período de 1930-1945: constituindo sujeitos na trama discursiva de uma instituição de ensino confessional católica

Dissertação: Sardagna, Helena Venites (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação analisa um conjunto de discursos acerca das comemorações do sete de setembro no período de 1930-1945, como parte constitutiva do currículo escolar, a partir de publicações do Colégio ...

A formação de educadores sociais como estratégia para a promoção da inclusão social por meio da inclusão digital

Dissertação: Santos, Francisco Domingos dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa desenvolvida se insere no contexto da linha de pesquisa: Práticas Pedagógicas e Formação do Educador, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos - ...

O processo de construção de saberes docentes de professores de graduação tecnológica

Dissertação: Garcia, Aírton de Oliveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho busca por meio de uma análise da educação profissionalizante, compreender o processo de construção de saberes docentes, particularmente os da Graduação Tecnologia. Teoricamente, ...

Matemáticas de formas de vida de agricultores do município de Santo Antônio da Patrulha

Dissertação: Oliveira, Sabrina Silveira de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Dissertação teve como objetivo estudar os jogos de linguagem praticados por agricultores do município de Santo Antônio da Patrulha, ao fazerem medições lineares e de superfície, examinando suas ...

A escola em cena: jogos dramáticos nas aulas de teatro

Dissertação: Galiza, Edmar (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A dissertação tem por objetivo analisar os jogos de linguagem praticados por alunos das séries finais do Ensino Fundamental, ao criarem jogos dramáticos nas aulas de teatro. A pesquisa serviu-se de ...

Políticas públicas nacionais em educação entre 1930-1945: a inspetoria municipal de educação de Rio Grande-RS

Dissertação: Ribeiro, Ester Rosa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho aborda temática que conjuga políticas públicas e história da educação. Analisa de que forma a Inspetoria de Educação do Município de Rio Grande-RS foi implementadora das políticas educacionais ...

O imperativo da inclusão nas universidades comunitárias gaúchas: produzindo "atitudes de inclusão"?

Dissertação: Provin, Priscila (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação de mestrado analisa como o imperativo da inclusão na Contemporaneidade vem movimentando não somente a sociedade e as escolas, mas também as Universidades Comunitárias do Rio Grande do ...

Ditos e não ditos: como se constitui o sujeito bolsista imerso na política de assistência estudantil (2009-2013)

Dissertação: Oliveira, Márcia Pereira de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O estudo apresentado nessa dissertação objetivou compreender, por meio dos discursos dos discentes, os processos de subjetivação dos estudantes, ditos em condição de vulnerabilidade social, em um contexto ...

Arqueologia na encosta catarinense : em busca dos vestígios materiais Xokleng

Dissertação: Claudino, Daniela da Costa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo central desta dissertação foi estabelecer uma comparação do modelo de ocupação estável Xokleng, proposto por Farias (2005), com os sítios arqueológicos identificados no município de Rio Fortuna ...

Professores e o sindicalismo público municipal: algumas experiências em destaque: São Leopoldo e Bagé, RS (1988-2005)

Dissertação: Oliveira, Júlio César de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação estuda o sindicalismo público municipal, problematizando a duplicidade representativa que tem se configurado em muitas localidades, especialmente em relação à categoria dos docentes. ...

Novo ENEM: experiências de participação, sentidos e significados atribuídos pelos estudantes à política

Dissertação: Oliveira, Ivan dos Santos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Tendo em vista a importância que política pública de avaliação do Novo ENEM tem tomado no cenário educacional nacional, essa pesquisa procurou como objetivos principais, entender através da perspectiva ...

O PIM mudou nossas vidas? as representações sociais e o impacto do programa "primeira infância melhor" nos modos de viver e de pensar das famílias atendidas

Dissertação: Oliveira, Cristiane Kessler de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo problematiza e analisa os impactos do Programa Primeira Infância Melhor nos modos de viver e de pensar das famílias atendidas. Desenvolvido pela Secretaria da Saúde do Rio Grande do Sul em ...

Risco invisível: um estudo sobre a subjetividade dos trabalhadores do setor elétrico

Dissertação: Salvagni, Julice (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa apresenta diferentes aspectos da constituição da subjetividade do trabalhador que atua na construção de redes elétricas. Trata-se de um estudo de caso realizado em uma Instaladora Elétrica, ...

Usos de si e circulação de valores no trabalho docente: as dramáticas de uma potência desvelada na atividade

Dissertação: Rossetto, Marici Scherer (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem como objetivo desvelar os valores que emergem na atividade de trabalho de docentes de um curso de Pedagogia, em uma universidade privada e confessional, e as dramáticas vivenciadas por ...

Sentidos e efeitos da noção de competência sobre práticas docentes no contexto de cursos superiores de tecnologia

Dissertação: Rosa, Rúbia Simone Valadares (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo deste estudo foi investigar e analisar os sentidos atribuídos pelos professores de Cursos Superiores de Tecnologia à noção de competência, bem como os possíveis efeitos da noção (assumida por ...

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