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Memórias docentes: trajetórias profissionais e história da educação profissional no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (1970-2010)

Dissertação: Santana, Darlem Juliana Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho reconstrói historicamente as trajetórias de professores aposentados do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, em um percurso que compreende a sua criação como ...

A aprendizagem e a qualificação profissional como via de inclusão social no mercado formal de trabalho: Um estudo do “projeto piloto nacional de incentivo a aprendizagem da pessoa com deficiência”

Dissertação: Dahmer, Maribel Cechini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Pesquisa tem como objetivo analisar a Aprendizagem e Qualificação Profissional como via de inclusão social e permanência no mercado formal de trabalho no “Projeto Piloto Nacional de Incentivo a ...

A pintura sacra como patrimônio cristão: legados artísticos e modelos de fé em igrejas católicas de Porto Alegre (1940-1960)

Dissertação: Santos, Anna Paula Boneberg Nascimento dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação tem como objetivo geral apresentar os resultados da análise contextual, temática e técnica feita a partir da observação de ambiências pictóricas produzidas pelos artistas italianos ...

Os instrumentos para a preservação do poder e do Estado em Maquiavel

Dissertação: Freitas, William de Jesus Costa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

No contexto de Maquiavel observamos a decadência da cristandade, da ascensão do capitalismo, do desenvolvimento dos estados nacionais, onde os soberanos locais são absorvidos pelo fortalecimento das ...

Docência compartilhada e o potencial da formação continuada: rotas possíveis nas viagens pelas práticas docentes na EaD

Dissertação: Leite, Tatiane Costa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo buscou investigar as práticas docentes de professores e tutores da modalidade de Educação a Distância (EaD) da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). A questão que orientou a ...

Moral e sedução: o discurso do judiciário nos processos de defloramento na comarca de Caxias do Sul - 1900-1950

Dissertação: Balbinot, Elizete Carmen Ferrari (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação busca compreender como a mulher foi julgada pelos operadores do Direito e pela sociedade caxiense, entre 1900 e 1950, quando transgrediu as normas definidas pelos Códigos Penais de 1890 ...

Arendt: ação, história e educação

Dissertação: Santos Junior, Nei Jairo Fonseca dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O propósito desta dissertação é resgatar, nos escritos de Arendt, sua perspectiva sobre o sentido e o significado da ação humana no contexto da compreensão histórica do regime totalitário e da crise na ...

“Cada um aprende de um jeito”: das adaptações às flexibilizações curriculares

Dissertação: Scherer, Renata Porcher (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação discute e analisa os significados sobre as adaptações curriculares que são produzidos e colocados em ação por documentos legais e revistas pedagógicas. Para realizar tal análise, a ...

Das maneiras de negociar a realidade e expressar a fé: modelos devocionais e agenciamentos na festa e romaria ao Santuário de N. Sra. do Caravaggio

Dissertação: Silva, Adimilson Renato da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho objetiva apresentar a trajetória de pesquisa realizada no contexto empírico da romaria e do Santuário de Nossa Senhora de Caravaggio, na cidade de Farroupilha-RS. Utilizamos, para a ...

A atuação do educador no programa mais educação em uma escola pública estadual do Rio Grande do Sul

Dissertação: Bizarro, Atila Cristiano (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A dissertação tem como objetivo problematizar quais são e como se apresentam os tensionamentos enfrentados pelo educador em sua atuação, no contexto do Programa governamental Mais Educação, em uma escola ...

A negociação coletiva no ensino privado gaúcho: o olhar de um protagonista-gestor dos processos de negociação: 2004-2013

Dissertação: Toillier, Osvino (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho tem como foco o processo da negociação coletiva na área do ensino privado gaúcho, mais precisamente entre o Sindicato dos Estabelecimentos do Ensino Privado no Estado do Rio Grande ...

Práticas de gestão em escolas públicas estaduais de Porto Alegre: um pacto de equipes

Dissertação: Reichert, Andreana Catarina Haas (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente Dissertação problematiza quais conhecimentos, habilidades, atitudes dos gestores escolares qualificam a gestão escolar democrática. Para tanto, objetivou-se analisar a gestão escolar pública, ...

Gestão escolar e indicativos de qualidade: o que podemos aprender com a Escola CAIC Madezatti, em São Leopoldo?

Dissertação: Oliveira, Andrea Silva de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A educação é uma ação contínua e permanente que tem passado por importantes transformações nas últimas décadas. A sociedade atual, fortemente marcada por uma economia que tem como base o conhecimento, ...

Avaliação da aprendizagem dos estudantes do ensino médio de uma escola da Rede Marista e a coerência com os referenciais institucionais

Dissertação: Truda, Viviane Marie Leal (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação tem como tema a avaliação da aprendizagem dos estudantes do Ensino Médio de uma escola e a coerência com os referenciais institucionais da Rede Marista. Nesta pesquisa, busquei compreender ...

Dinâmica social da automedicação

Dissertação: Appio, Alexandre João (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A busca por alívio de sintomas existe desde a Antiguidade, mas a medicalização por fármacos é um fenômeno relativamente recente, assim como o uso indiscriminado de medicamentos por conta própria. O ...

Dos Alpes do Tirol á Serra Gaúcha: A questão da identidade dos imigrantes trentinos no Rio Grande do Sul(1875-1918)

Dissertação: Corrêa, Marcelo Armellini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Entre 1875 e 1914 dirigiram-se para as colônias italianas do Rio Grande do Sul mais de 80 mil imigrantes italianos. Aproximadamente 7% destes imigrantes italianos vieram da região do Trentino Alto-Ádige ...

Coletoras de materiais: uma nova perspectiva de renda a partir da ressignificação do material

Dissertação: Caetano, Marina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Na presente dissertação de mestrado apresentamos, no primeiro capítulo, um rápido cenário no qual o estudo perpassa, justificando de forma social e científica a importância desta realização, que se deu ...

Direito e educação: possibilidades e entraves de aprendizagem dialógica em empresa jurídica

Dissertação: Galant, Jalusa Lima Biasi (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho investigativo analisa as implicações, entraves e avanços, de um processo de construção de uma metodologia dialógico-participativa implantada em um espaço onde isso era desconhecido. ...

Autoridade docente na educação infantil: relações de poder e processos de (des)naturalização

Dissertação: Reichert, Estela Elisabete (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação investiga os processos de constituição de determinados sentidos para autoridade docente no âmbito da Educação Infantil na Contemporaneidade. O campo teórico que fundamentou a pesquisa ...

Do pré-digital ao digital: o percurso das interações de professores em escola participante de programa de inclusão digital

Dissertação: Stieh, Daniela da Graça (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Essa dissertação de mestrado consiste no estudo do percurso das interações de professores no contexto de uma Escola Estadual de Ensino Fundamental localizada no município de Sapucaia do Sul/RS e que tem ...

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