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“Se eu quisesse crescer na vida, eu estudava de manhã”: o projeto didático de gênero como proposta metodológica para ensino de língua portuguesa no ensino médio noturno

Dissertação: Pereira, Tamires Puhl (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Partindo-se da premissa de que o ensino da escrita é um processo que deve ser assistido em todas as etapas de escolaridade, esta pesquisa investiga de que modo o Projeto Didático de Gênero (PDG), como ...

Living and learning: a sociocultural perspective and identity approach to foreign graduate students learning portuguese in Brazil

Tese: Oppelt, Camila Quevedo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Following the recent attention to less commonly taught languages, the interest in Portuguese as an additional language learning experienced an increase over the last decades (ABELEDO et al, 2014; AGUIAR, ...

Cartografia de projetos de aprendizagem: uma proposta de abordagem projetual convivial do design estratégico

Tese: Terres, Márcia Beck (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A reflexão acerca da educação e seus propósitos é uma questão recorrente, emergente e de central importância se considerarmos o cenário evolutivamente complexificado em que vivemos. (MORIN, 2012). A ...

A dialética dos olhares e os dispositivos comunicacionais/midiáticos: um estudo das lógicas dos processos interacionais no território da crackolândia na cidade de Governador Valadares/MG

Tese: Braga, Tiago Farias (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese de doutorado teve como objetivo o estudo da(s) lógica(s) dos processos midiáticos, considerando a dimensão interacional da crackolândia, situada próximo ao Mercado Municipal de Governador ...

Linguagem jornalística autóctone para dispositivos móveis

Tese: Alexandre, Tássia Becker (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Os dispositivos móveis são elementos cada vez mais presentes no cotidiano dos indivíduos, configurando-se como ferramentas usuais para diferentes atividades, incluindo o consumo de informações. Ao mesmo ...

A diversidade de sentidos nas páginas Papel Pop e Popline no período eleitoral de 2018: embates e debates sobre questões LGBTQIA+

Dissertação: Riboli, Milena (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Essa pesquisa objetiva analisar a produção de sentidos geradas nos comentários feitos no Facebook em publicações das páginas Papel Pop e Popline no período entre setembro e novembro de 2018. Com isso, ...

Nas dinâmicas do Facebook: experimentações, usos e apropriações por jovens quilombolas do Matão

Tese: Tessarotto, Marco Antônio de Oliveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A história da Comunidade Quilombola do Matão e das lutas de seu fundador Manoel Rufino pelo direito à terra e ao trabalho digno passou a ser gradativamente atravessado por um tempo presente marcado por ...

O dispositivo coletiva de imprensa na operação lava jato: estudo das estratégias estabelecidas por fontes, assessores e jornalistas

Tese: Anjos, Manoel Moabis Pereira dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A tese discute as estratégias que marcam o contato entre fontes e jornalistas nas coletivas de imprensa da operação Lava Jato. O debate considera a entrevista coletiva como um dispositivo interacional, ...

“Oi meu bem, tudo bem?” performances na influência digital de beleza: consumo e circulação na criação de conteúdo de Laura Brito

Dissertação: Santos, Kassieli Joaquina Gonçalves de Mello dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem a intenção de identificar como as performances de influenciadoras digitais da temática de beleza operam a partir do Instagram e de que forma estão situadas na comunidade criada ao seu ...

A tecnotropicalidade em Aquarius

Tese: Pires, Julherme José (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nesta tese realizamos arqueocartografias para o exame da tecnotropicalidade, um devir éthico, tecnoestético e assim tecnocultural que age em materialidades desde a invasão europeia à faixa geopolítica ...

Judiciário midiatiza(n)do: tensões entre norma e experimentação social

Tese: Mendonça, Hermundes Souza Flores de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho é o resultado de uma reflexão teórico-prática sobre a judicativa realização do direito no contexto comunicacional da midiatização. Articulamos os conceitos de midiatização, judicialização ...

Do boicote à evangelização digital: a produção de sentido e a luta pelo reconhecimento nas interações comunicacionais acionadas por atores religiosos às telenovelas Babilônia e Apocalipse

Dissertação: Assunção, Évellin Aparecida Veras de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem o objetivo de investigar como as interações comunicacionais digitais entre atores sociais que mobilizam a luta pelo reconhecimento (MARTÍN-BARBERO, 1997) nos boicotes religiosos a ...

Alfabetização midiática e jornalismo: práticas jornalísticas na escola para o desenvolvimento do pensamento crítico no combate à desinformação

Tese: Marquetto, Cristine Rahmeier (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese investiga a alfabetização midiática como fenômeno capaz de qualificar o relacionamento do público com as mídias jornalísticas. A desinformação e a falta de confiança nas notícias, observadas ...

“A literatura serve pra isso [...] pra gente começar a pensar em outras coisas”: práticas de leitura literária com uma turma de Ensino Médio em escola estadual

Dissertação: Thewes, Jéssica Daiane Levandovski (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Na contemporaneidade, momento em que jovens estão imersos em mídias digitais e se relacionam de diversas e diferentes formas com os gêneros que circulam nessas mídias, proporcionar o aprendizado efetivo, ...

Diferentes entradas para o ensino gramatical: da seleção de objetos de ensino de gramática ao desenvolvimento de propostas didáticas para o ensino fundamental

Tese: Bartikoski, Fernanda Vanessa Machado (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa empreendida nesta tese mostra que o trabalho com a gramática pode e deve ser realizado sob diferentes abordagens (BULEA-BRONCKART, 2019), o que nos leva a compreender que há diferentes entradas ...

Atitudes de design e inovação: um estudo de caso em uma organização mediatech

Dissertação: Hohmann, Luana Machado (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Organizações mediatech são assim definidas por combinarem mídia e tecnologia de forma digital. Estas organizações representam um novo paradigma na distribuição de conteúdo e, por isso, precisam continuar ...

O designer ativista e seu papel na longevidade de redes de projetos para inovação social

Dissertação: Goldstein, Laura Folgierini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho apresenta uma jornada projetual dentro do projeto Ecossistema da Moda Sustentável, elaborado por grupo diverso de apoiadores, cuja finalidade é disseminar conhecimento sobre a moda ...

A jornada da cidade midiatizada: usos e apropriações em apps sociais de mapas

Tese: Bittencourt, Daniel de Andrade (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa discute a emergência da Cidade Midiatizada, uma ambiência composta por cinco territorialidades distintas resultantes de usos e apropriações de tecnologias que se transformam em meios (FAUSTO ...

Repertório linguístico de bilíngues emergentes em um programa de educação bilíngue português/alemão: uma análise da translinguagem à luz da teoria da complexidade

Dissertação: Vetromilla, Raquel Fritzen Dapper (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nas últimas décadas evidenciam-se o crescimento da Educação Bilíngue e de pesquisas acerca do desenvolvimento linguístico dos alunos desses programas. Nesse sentido, o presente trabalho objetiva, amparado ...

Design estratégico para promoção de descontinuidades sistêmicas, por meio do ecossistema da moda sustentável de Porto Alegre

Dissertação: Machado, Thaís Ribeiro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa discorre sobre o tema sustentabilidade e colaboração, nos ecossistemas criativos de moda. A partir da observação participante de Thiollent (1986), este trabalho estuda 12 projetos ...

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