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Relação entre a qualidade de serviços e a performance financeira em uma instituição de ensino para educação básica

Dissertação: Fontes, Rodrigo Guedes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação apresenta um estudo sobre a relação entre a qualidade de serviços e a performance financeira em uma instituição de ensino para educação básica. O problema central investigado deste ...

As construções curriculares em redes municipais de ensino: um estudo sobre diretrizes políticas e escolhas de gestão em municípios da região serrana do Rio Grande do Sul

Dissertação: Lopes, Edson (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O currículo é abordado neste trabalho a partir do contexto de três cidades gaúchas pertencentes ao Conselho Regional de Desenvolvimento Campos de Cima da Serra. Assim, o problema de pesquisa pergunta: ...

A narrativa do inimigo e a guerra civil como dispositivos biopolíticos de governo e controle de populações

Dissertação: Vilão, Carolini Dellavalle (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo dessa dissertação é elucidar como o conceito de inimigo é uma narrativa construída por quem está no poder para legitimar uma intervenção autoritária do governo contra seus cidadãos. Diante ...

Tornar-se professor(a): análise das práticas formativas do Programa Residência Pedagógica no curso de pedagogia

Dissertação: Saueressig, Gabriela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Neste trabalho apresento um estudo sobre o Programa Residência Pedagógica, no Subprojeto Pedagogia-UNISINOS. Como objetivo principal, compreendo e analiso o processo de tornar-se professor(a) a partir ...

Formação continuada de professoras/es e educação para as relações étnico-raciais: análise das políticas municipais para a efetivação das leis nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008 (Canoas-RS 2012 a 2022)

Dissertação: Luz, Mariáh Oyarzabal da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O estudo investigou as políticas públicas municipais no âmbito da formação continuada de professores na Secretaria Municipal de Educação de Canoas, Rio Grande do Sul, com delimitação temporal de 2012 a ...

Permanência e evasão de estudantes do ensino superior: análise dos fatores determinantes na Faculdade de Ciências da Saúde de Unaí - MG

Dissertação: Cruz, Érica de Sousa Cunha (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Partindo de estudos existentes acerca do contexto socioeconômico que envolve o ensino superior no Brasil, as políticas públicas que tentam democratizar o acesso a esse nível de ensino e os problemas que ...

Programa Agro Legal: a interação do Ministério Público de Minas Gerais com os Poderes Executivo e Legislativo na constituição de uma política municipal de agricultura familiar

Dissertação: Costa, Andreia Teixeira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho tratou de compreender as condições de implementação do Programa Agro Legal, que foi instituído pela Lei Municipal n.º 3.092, de 06 de junho de 2017, por meio da atuação do Ministério ...

Filosofia das emoções de Martha Nussbaum : cognitivismo, ação e florescimento humano

Dissertação: Carvalho, Gian Mafalda de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Para a filósofa estadunidense Martha Nussbaum (1947-), omitir da investigação filosófica (principalmente em termos morais, sociais e pessoais) assertivas ponderações sobre as emoções é negligenciar um ...

Fé e Alegria do Brasil: um diálogo sobre sua trajetória e a política nacional de assistência social

Dissertação: Sant’Ana, Tatiane Almeida Silva de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho objetiva analisar as mudanças da entidade Fé e Alegria no contexto de sua identidade e gestão como entidade de assistência social, indicando perspectivas para o seu processo. Com a ...

Formação integral: um estudo da construção do processo de acompanhamento dos estudantes na dimensão socioemocional na 1ª série do ensino médio

Dissertação: Fávero, Mariana Consulmagno (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem como tema a construção do processo de acompanhamento personalizado dos estudantes, principalmente na dimensão socioemocional, para garantir sua formação integral. A questão problematizadora ...

Reflexões do trabalho pedagógico e as implicações na educação de jovens e adultos

Dissertação: Adão, Lucimar (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação investigou como o trabalho pedagógico realizado entre a gestores e os professores incentiva a promoção de práticas participativas na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A pesquisa foi ...

Estudo sobre o uso das tecnologias digitais no segundo ano do ensino fundamental: percepções de pais, professores e gestores

Dissertação: Aguiar, Elisa da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem como tema central as tecnologias digitais e suas relações com o desenvolvimento infantil e contexto escolar. A questão problematizadora leva em consideração o contexto das tecnologias ...

Atividades esportivas no contexto escolar: influências na formação integral do estudante do maternal sob a perspectiva das famílias

Dissertação: Castellões, Arthur Rodrigues do Amaral (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O esporte está presente em nossa sociedade se manifestando de diversas formas e em diferentes plataformas, existindo um contato dos indivíduos como praticantes, ou como espectadores. A relação entre ...

Emoções cognitivas: Nussbaum e o neoestoicismo

Dissertação: Dal’alba, Theilor Lorini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação tem por objetivo apresentar a teoria das emoções cognitivas de Martha Nussbaum e suscitar certas questões pertinentes à sua proposta. Para tal, o método utilizado será a pesquisa ...

Sobre a propriedade e servidão em Duns Scotus: questões acerca de uma teoria moral e de justiça

Dissertação: Horn, Júlia Sant’ Anna (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O debate do problema da escravidão encontra-se presente em nossa sociedade desde os antigos filósofos, sendo interpretado sob as mais distintas perspectivas. Para tanto, visando ao estudo e à análise ...

A vida administrada do animal laborans no contexto contemporâneo: reflexões a partir de Hannah Arendt

Dissertação: Amaral, Janice (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem por objetivo investigar a vida administrada do homo laborans e a possibilidade de ação utilizando como base da pesquisa a obra “A Condição Humana”, de Hannah Arendt, assim como os ...

O conceito de amor em Hannah Arendt: da perspectiva agostiniana ao amor mundi

Dissertação: Oliveira, Elciene Alves Ferreira de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Neste trabalho o conceito de amor em Hannah Arendt é discutido: da perspectiva agostiniana ao amor mundi, investigando a presença deste tema a partir do seu primeiro escrito: "O Conceito de amor em Santo ...

Os saberes ancestrais que circulam na escola do Quilombo Mata Cavalo/MT na perspectiva dos jovens do ensino médio

Dissertação: Carvalho, Reginaldo Eugênio de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa aborda os saberes ancestrais na educação quilombola e analisa os sentidos que jovens do ensino médio atribuem aos saberes ancestrais trabalhados pela escola quilombola, mostrando como ...

O olhar e o cinema: filosofia com crianças na escola e exercícios de subjetivação

Dissertação: Vier, Marcelo Felipe (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Filosofia assim como o exercício filosófico na escola constantemente são vinculados a uma tradição que remonta à busca por conceitos que estabeleçam conhecimentos e verdades. Essa concepção está ...

Inclusão escolar: reverberações das políticas de inclusão nas práticas pedagógicas com alunos com deficiência

Dissertação: Oliveira, Luciana Alves de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo central desta dissertação é conhecer e analisar as reverberações das políticas de inclusão da pessoa com deficiência nas práticas pedagógicas narradas por professores de escolas públicas de ...

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