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O papel da tecnologia da informação nas instituições de ensino superior : um estudo de caso em uma instituição de ensino privada e comunitária

Dissertação: Metz, Mônica (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem por objetivo analisar de que forma a área de Tecnologia da Informação da Unisinos deve se estruturar e que serviços deve prover para atender às necessidades estratégicas e operacionais ...

Subjetivação docente : do atravessamento da literatura nos cursos de pedagogia

Dissertação: Corbellini, Francieli (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

No decorrer da história do curso superior de Pedagogia no Brasil, muitos foram os usos feitos da literatura atravessados por diferentes relações de saber e de poder. Objetivou-se, nesta pesquisa, perceber ...

Discurso revolucionário na greve geral de São Paulo em 1917

Dissertação: Kist, André Urban (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem como principal objetivo analisar o discurso produzido pelos militantes d'A Plebe durante a Greve Geral de 1917 em São Paulo. A partir do tema revolução, construímos a distinção entre ...

Sentidos de protagonismo juvenil nas políticas curriculares para o Ensino Médio no sul do Brasil

Dissertação: Pereira, Fabiane Gai (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação analisa os sentidos de protagonismo juvenil derivados das políticas curriculares para o Ensino Médio no Brasil, que foram implementadas no período entre 2007-2017. Para tanto, ...

O estágio não obrigatório na Educação Superior: limites e possibilidades de uma prática formadora

Dissertação: Lôbo, Emanuel Diego Cantuária (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O estágio supervisionado se apresenta como etapa obrigatória nos cursos de graduação superior, quando se fala em obtenção de títulos de bacharelado ou de licenciatura, em que figura como disciplina em ...

Relação social mediada pelas tecnologias da informação: o caso dos discentes de uma instituição de educação superior

Dissertação: Pedro, Luiz Augusto Ramos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

As interações sociais, no contexto atual, podem ser realizadas presencial ou mediadas por dispositivos de tecnologia da informação e comunicação. Considerando o contexto acadêmico, sobretudo na educação, ...

Escolas indígenas diferenciadas no Brasil, interculturalidade e (des)colonialidade: Um estudo a partir de teses e dissertações

Dissertação: Rocha, Marina da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo tem como objetivo identificar e realizar uma reflexão sobre os movimentos de construção de escolas indígenas diferenciadas no Brasil, a partir do contexto de tensionamento entre a ...

A gestão pedagógica em cursos técnicos na modalidade a distância em instituições privadas do RS

Dissertação: Tavares, Ana Carina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho é resultado de uma pesquisa acadêmica para obtenção do título de Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos-UNISINOS. Tem como ...

O desafio das relações étnico-raciais em região de colonização italiana : estudo no município de Carlos Barbosa - RS

Dissertação: Bertuzzi, Damaris (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente Dissertação de Mestrado tem por objeto a análise da historicidade das desigualdades nas relações étnico-raciais da sociedade brasileira, notadamente entre brancos e negros, tomando como ...

Experiência do cooperativismo e o empoderamento dos associados da Cooperativa Ambiente – Vila Estrutural (Brasília, Distrito Federal)

Dissertação: Rodrigues, Viviane da Silva Bernardes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O surgimento de associações e cooperativas de catadores de material reciclável se constitui importante iniciativa, vez que comportam tanto melhorias financeiras, como a minimização da vulnerabilidade ...

Protagonismo político e consciência de classe: o caso dos recicladores de materiais recicláveis do Vale do Rio dos Sinos

Dissertação: Pasqualeto, Kellen Cristine (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa retoma a problemática das classes sociais e explica de que forma e porque se considera que os recicladores e catadores de materiais recicláveis constituem uma classe. Diversos estudos têm ...

Repertório de ação do Movimento Surdo no Brasil: campanha pela oficialização da Língua Brasileira de Sinais

Dissertação: Paixão, Eduardo Henrique Lima (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esse estudo se propõe a analisar o movimento da comunidade Surda na campanha pela oficialização da Libras, no período de 1990 a 2002, na perspectiva da Teoria do Processo Político (TPP), com foco especial ...

A Paz perpétua à luz da teoria moral em Kant

Dissertação: Mota, Daniel de Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertaçãotem por objetivo abordar o temada reflexão moral no escrito político de Kant sobre A Paz Perpétua. O trabalho parte de uma abordagemanalítica e interpretativada filosofia moral de ...

Discurso Eugênico na I Conferência Nacional de Educação (1927, Curitiba/PR – Brasil)

Dissertação: Pizolati, Audrei Rodrigo da Conceição (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa objetivou problematizar a articulação entre o discurso eugênico e a produtividade da ação preemptiva da educação, a fim de evitar o surgimento de anormalidades que venham a prejudicar ...

Estigmatização dos adolescentes em conflito com a lei: uma análise a partir do programa televisivo “Balanço Geral”.

Dissertação: Barbosa, Maria Yvelônia dos Santos Araújo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação apresenta um estudo sobre a estigmatização dos adolescentes em conflito com a lei e a influência que a TV tem, para tanto, relacionando a construção histórica do olhar que se tem sobre ...

A prática de liberdade na perspectiva freiriana : a experiência socioeducativa no CASENH

Dissertação: Hennemann, Mariana Vanini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nesta pesquisa os sujeitos são adolescentes do sexo masculino, estão com idades entre quinze a dezenove anos e são considerados “em conflito com a lei”, uma vez que praticaram atos que infringiam as ...

A dialética das experiências escolares na emergência da prática de ocupar e resistir

Dissertação: Borges, Scarlett Giovana (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O Movimento Estudantil de Ocupações constitui uma forma de resistência às reformas implementadas pelos governos na Política de Educação fundamentadas em interesses macroeconômicos. O movimento tem como ...

Entre a política e o movimento: as concepções e as práticas políticas de mulheres negras no Morro da Polícia

Dissertação: Alves, Thais da Rosa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa insere-se no conjunto de estudos sobre ativismo de mulheres de camadas populares. A partir de um diálogo com a antropologia da política e com o feminismo negro, principalmente desde a ...

“Nos nu tem k serta, ti serta”: políticas públicas e suas relações com gênero em Cabo Verde na era das barragens

Dissertação: Moreira, Evandra Cristina Gonçalves (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho verifica como gênero se relaciona com os enunciados de políticas públicas de desenvolvimento rural, por meio da implantação de barragens, em Cabo Verde. Considera que as questões envolvendo ...

O princípio da moralidade política segundo Ronald Dworkin e o processo de impeachment: o caso de Dilma Rousseff

Dissertação: Silva, Wildemar Félix Assunção e (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Relatos sobre divergências acerca das conexões entre o Direito e a moralidade remontam aos tempos do Direito Romano. Alguns estudiosos acreditam que as regras morais e as regras jurídicas pertencem a ...

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