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Paradoxos de uma proposta educacional emancipatória: uma análise da Escola por Ciclos de Formação da Rede Municipal de Porto Alegre e suas implicações na produção de exclusão por conhecimento em alfabetização. | 80 |
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Paradoxos de uma proposta educacional emancipatória: uma análise da Escola por Ciclos de Formação da Rede Municipal de Porto Alegre e suas implicações na produção de exclusão por conhecimento em alfabetização. | 4 | 6 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 |
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AnaCristinadaSilvaRodriguesEducacao.pdf | 63 |
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Brasil | 80 |
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