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| Paradoxos de uma proposta educacional emancipatória: uma análise da Escola por Ciclos de Formação da Rede Municipal de Porto Alegre e suas implicações na produção de exclusão por conhecimento em alfabetização. | 98 |
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| Paradoxos de uma proposta educacional emancipatória: uma análise da Escola por Ciclos de Formação da Rede Municipal de Porto Alegre e suas implicações na produção de exclusão por conhecimento em alfabetização. | 0 | 0 | 2 | 3 | 3 | 4 | 1 |
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| AnaCristinadaSilvaRodriguesEducacao.pdf | 67 |
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| Brazil | 98 |
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