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Entre a negritude e a africanidade: construção da identidade negra em Mato Grosso

Dissertação: Batista, Michelangelo Henrique (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Partindo do pressuposto de que todo negro é um ser arquiteto, a presente pesquisa busca evidenciar a possibilidade de identidades negras individuais - múltiplas noções de negritudes. A situação cromática ...

Arqueologia: ação comunitária ou ciência acadêmica

Dissertação: Barth, Marina Amanda (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

“Arqueologia: ação comunitária ou ciência acadêmica” tem como tema as atividades arqueológicas desenvolvidas pelo Museu do Colégio Mauá e o Centro de Ensino e Pesquisas Arqueológicas da Universidade de ...

Imagens da imigração europeia nas pinturas de Pedro Weingärtner: representação do imigrante e do processo de colonização (século XIX e XX)

Dissertação: Fochesatto, Cyanna Missaglia de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo busca fazer uma análise de algumas obras do pintor gaúcho Pedro Weingärtner, de temática regional, que tratem da representação do imigrante europeu e do processo de colonização no Rio Grande ...

Supervisão escolar S/A: a produção de supervisoras gerentes em um programa de formação continuada

Dissertação: Leal, Adriana Bergold Leal (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação tem como temática central a supervisão escolar e investiga a configuração desse campo de saber na Contemporaneidade. A pesquisa pretende mostrar o complexo feixe de relações no qual a ...

A iniciação científica e o exercício da docência na educação básica: ressignificações da experiência de professores iniciantes

Dissertação: Braccini, Marja Leão (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo busca compreender se os alunos de Cursos de Licenciaturas, que vivenciaram a experiência de atuarem como Bolsistas de Iniciação Científica, reconhecem que essa condição repercute na sua ...

PROEJA: mais que uma possibilidade de qualificação profissional?

Dissertação: Lampert, Fernanda Gabriela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem como intencionalidade problematizar o PROEJA enquanto possibilidade de qualificação profissional para sujeitos com trajetórias descontínuas de trabalho e escolarização e que trabalharam ...

A filosofia como modo de vida a partir de Platão

Dissertação: Kussler, Leonardo Marques (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Parte da filosofia contemporânea propõe um discurso amplamente teórico e distante dos problemas da existência humana. Em sua origem, além de amor à sabedoria, a filosofia, em parte, era uma escolha de ...

Escola pública Mbyá Guarani Tekoa Porã: entre a preservação e o aniquilamento cultural

Dissertação: Krumel, Ana Paula da Costa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Para os povos indígenas, a escola se instalou como um processo exógeno às comunidades originárias. As críticas partem do pressuposto de que adaptar um currículo existente não é o mesmo que criar uma ...

Redesenhando o papel paterno: memórias e atuação dos pais da Plaza de Mayo: da invisibilidade à confrontação do papel materno

Dissertação: Castelli, Natasha Dias (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho investiga a busca e atuação de pais de desaparecidos por razões políticas, sequestrados e/ou detidos, durante a última ditadura civil-militar argentina (implementada no ano de 1976 ...

Um lugar de memória para a Revolução Farroupilha: a construção do monumento a Bento Gonçalves da Silva em Porto Alegre 1934-1936

Dissertação: Ramos, Luciano Braga (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pretensão deste trabalho é procurar, por meio de diferentes documentos, perceber como se deu a produção do monumento a Bento Gonçalves da Silva em Porto Alegre, em meados da década de 1930, explicando-a ...

A comemoração do sesquicentenário da Revolução Farroupilha: mediações de uma memória farroupilha

Dissertação: Stumpf, Glauce (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A comemoração do Sesquicentenário da Revolução Farroupilha (1835-1985) foi uma iniciativa oficial do Governo do Estado do Rio Grande do Sul concebida dois anos antes de sua realização. Para o evento ...

Práticas de desempoderamento docente no cotidiano da escola de educação fundamental

Dissertação: Bolson, Janaina Boniatti (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A dissertação tem como objeto de estudo práticas de desempoderamento docente em curso na escola contemporânea. Baseada nas contribuições teóricas de Contreras, Foucault, Nóvoa, Tardif, Lugli e Vicentini, ...

O sistema de avaliação do rendimento escolar do Estado do Rio Grande do Sul - SAERS: institucionalização

Dissertação: Koetz, Carmen Maria (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este é um estudo acerca da trajetória de institucionalização do Sistema de Avaliação do Estado do Rio Grande do Sul, como política pública de avaliação educacional. Descreve desde as suas primeiras ...

Socorro, eu não consigo “dar aulas”!: Discursos sobre disciplina na produção acadêmica contemporânea da área da educação

Dissertação: Knöpker, Mônica (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A dissertação de mestrado problematiza os discursos sobre disciplina escolar produzidos e colocados em circulação pela produção acadêmica contemporânea da área da Educação. Seus objetivos foram: a) ...

Roberto Campos e o ordoliberalismo alemão: idéias e planejamento para o Brasil (1963-1987)

Dissertação: Klein, Caroline Rippe De Mello (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Como pesquisa histórica que permeia o campo do político, este trabalho aborda a influência do ideário alemão conhecido como “ordoliberalismo”, uma teoria econômica incorporada pela Alemanha no pós-guerra ...

Ganhos coletivos nas redes de cooperação intercooperativas: um estudo de caso sobre a rede Dalacto - RS

Dissertação: Souza, José Alves de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

As mudanças organizacionais e econômicas das últimas décadas, aceleradas pela globalização, provocaram um realinhamento estrutural na relação entre empresas, trabalhadores e instituições. Fatos como o ...

Um estudo dos indicadores de qualidade em escola privada confessional

Dissertação: Gomes, Patricia Fernandes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa teve por objetivo analisar os indicadores considerados de qualidade para os envolvidos com a educação numa escola privada de Porto Alegre/RS, tendo como ênfase o processo de avaliação dos ...

Tecnologias digitais e estratégias comunicacionais de surdos: da vitalidade da língua de sinais à necessidade da língua escrita

Dissertação: Goettert, Nelson (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação discute o desenvolvimento e o uso das Tecnologias Digitais pelos surdos. A partir da evolução de tais recursos, está sendo possível a interação social entre surdos e ouvintes e, ...

Percorrendo caminhos para além do espaço: a construção do "território pedagógico" como um elemento constituidor da profissionalidade docente na educação infantil

Dissertação: Amaral, Carla Tatiana Moreira do (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Permeando o vasto campo que envolve as infâncias e suas multiplicidades/especificidades, buscou-se configurar/desfigurar esse universo, a fim de propor novos olhares. Nesse caminho, formulou-se o conceito ...

Movendo as peças do tabuleiro: a atuação de Dom Vicente Scherer à frente da Arquidiocese de Porto Alegre (1961-1981)

Dissertação: Kasper, Rafael (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação se propõe a reconstituir o período em que Dom Vicente Scherer esteve à frente da Arquidiocese de Porto Alegre, RS – de 1961 a 1981 –, a partir da análise das posições que assumiu sobre ...

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