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Narrativas de professores de espanhol: processos de construção de identidade docente

Dissertação: Costa, Silviane Assunção (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo aborda questões sobre narrativas, construtos sociais e as marcas identitárias que elas sinalizam. Nesta perspectiva, abordaremos as narrativas de professores de espanhol e os processos ...

O atendimento de pessoas com deficiência nas cooperativas de crédito: um estudo de caso na Cresol Essência

TCC: Loesch, Josiane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo tem como tema principal o atendimento de pessoas com deficiência nas cooperativas de crédito, sendo este estudo de caso realizado na cooperativa Cresol Essência. Para abordar esse tema ...

“Para mim, linguagem é a forma como a criança se expressa!”: o papel da linguagem na educação infantil a partir de entrevistas e planejamentos de professoras de uma rede privada

Dissertação: Duart, Patrícia Prates de Quadros (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, é um importante espaço para a construção de aprendizagens. Proporcionar estratégias pedagógicas para a convivência e interações entre adultos e ...

The lexicon as a possibility: the contribution of semantic-terminological information to lexical substitution tasks in natural language processing

Dissertação: Martins, Mikaela Luzia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo deste trabalho é investigar o fenômeno da variação lexical em português e inglês nas etapas de alinhamento de termos e substituição lexical em Processamento de Linguagem Natural (PLN) levando ...

‘Inglês para o futuro’ : reflexões sobre investimentos de aprendizes e de seus familiares na aprendizagem de língua inglesa

Dissertação: Petry, Daniele Susana (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação tem foco no aprendiz de língua inglesa como língua adicional. Com base na geração de narrativas orais e multimodais (BARKHUIZEN; BENSON; CHIK, 2014) de aprendizes adolescentes e ...

“Se ele soubesse a minha história”: a narrativa de linguísticas aplicados sobre a experiência do doutorado sanduíche e sua relação com a língua inglesa

Dissertação: Barbato, Cesar Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa analisa narrativas de linguistas aplicados participantes do Programa de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE), com enfoque no papel da língua inglesa e seus desdobramentos nessa ...

Deutscher Kindergarten: por dentro de uma instituição de ensino no âmbito da educação infantil na Alemanha

TCC: Ahrens, Marina Sandrini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho de conclusão de curso tem por objetivo compreender e analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas no contexto dos Kindergarten na Alemanha, buscando compreender os parâmetros legais ...

Homens na escola: relação entre docência, cuidado e gênero no cinema

TCC: Oorts, Marina Führ (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A docência exercida por homens na educação infantil ainda resulta em suspeita, desconfiança e outros estereótipos. Estes sentidos se tornam ainda mais fortes quando se aborda o cuidado na educação ...

Articulações entre o documento orientador do currículo do território de São Leopoldo/Rs e as práticas desenvolvidas: um olhar para o currículo da infância

TCC: Rosa, Maria Da Graça Lima Da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo tem como foco compreender como se desenvolve o currículo da infância no século XXI, tendo como foco de pesquisa as práticas desenvolvidas no município de São Leopoldo. O objetivo geral ...

Práticas avaliativas e concepções de leitura no município de São Sebastião do Caí

TCC: Grohe, Luana Lunkes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente Trabalho de Conclusão de Curso teve início a partir da inquietação que buscava entender como ocorre a avaliação das práticas de leitura e quais as suas implicações em escolas da cidade de São ...

O padre médico de Grajaú: a trajetória de Frei Alberto Beretta no sertão maranhense (1949 a 1981)

Tese: Dias, Paula Regina Pereira dos Santos Marques (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese, intitulada “O Padre Médico de Grajaú: A trajetória de Frei Alberto Beretta no sertão maranhense (1949 a 1981)”, tem como objetivo investigar a atuação deste médico e sacerdote italiano na ...

Para além da Lei nº 10.639/2003: da valorização ao reconhecimento da identidade cultural afrobrasileira na rede pública municipal de ensino de Caxias-MA, 2014-2019

Tese: Medeiros, Meiriele de Sousa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Ao estudar a História e Cultura Africana e Afro-Brasileira como eixo temático no Ensino Fundamental, apresentam-se possibilidades de conhecimento das origens dos afro-brasileiros como atuantes de processos ...

Fé e Alegria do Brasil: um diálogo sobre sua trajetória e a política nacional de assistência social

Dissertação: Sant’Ana, Tatiane Almeida Silva de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho objetiva analisar as mudanças da entidade Fé e Alegria no contexto de sua identidade e gestão como entidade de assistência social, indicando perspectivas para o seu processo. Com a ...

Formação integral: um estudo da construção do processo de acompanhamento dos estudantes na dimensão socioemocional na 1ª série do ensino médio

Dissertação: Fávero, Mariana Consulmagno (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem como tema a construção do processo de acompanhamento personalizado dos estudantes, principalmente na dimensão socioemocional, para garantir sua formação integral. A questão problematizadora ...

Reflexões do trabalho pedagógico e as implicações na educação de jovens e adultos

Dissertação: Adão, Lucimar (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação investigou como o trabalho pedagógico realizado entre a gestores e os professores incentiva a promoção de práticas participativas na Educação de Jovens e Adultos (EJA). A pesquisa foi ...

Estudo sobre o uso das tecnologias digitais no segundo ano do ensino fundamental: percepções de pais, professores e gestores

Dissertação: Aguiar, Elisa da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem como tema central as tecnologias digitais e suas relações com o desenvolvimento infantil e contexto escolar. A questão problematizadora leva em consideração o contexto das tecnologias ...

Atividades esportivas no contexto escolar: influências na formação integral do estudante do maternal sob a perspectiva das famílias

Dissertação: Castellões, Arthur Rodrigues do Amaral (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O esporte está presente em nossa sociedade se manifestando de diversas formas e em diferentes plataformas, existindo um contato dos indivíduos como praticantes, ou como espectadores. A relação entre ...

Avaliação de desempenho econômico e modelo de remuneração hospitalar por Diagnosis Related Groups (DRG) – casuísticas cirúrgica e clínica

Dissertação: Canto, Mauro Roberto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Todos nós brasileiros queremos um sistema de saúde que entregue valor em saúde e que seja sustentável. Para transformar o modelo assistencial e remuneratório torna-se necessário somar competências dentro ...

A potencialização da resiliência organizacional e da competitividade de empresas do segmento de estética e beleza no contexto da pandemia pelo COVID-19

Dissertação: Altmann, Marselha Vianna (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A resiliência organizacional pode estar associada a uma espécie de reengenharia voltada à inovação com rupturas tecnológicas, organizacionais e, até mesmo, o redesenho dos papéis sociais, de forma a ...

Não sou professora só de papel: interações, trocas e significados numa turma de crianças de 4 anos

TCC: Fraga, Josiane dos Santos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo tem como finalidade problematizar as relações entre o espaço físico da sala de educação infantil e as possíveis aprendizagens que tal organização pode proporcionar. O estudo foi realizado ...

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