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Tornar-se professor/a: matriz de experiência e processos de subjetivação na iniciação à docência | 419 |
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Tornar-se professor/a: matriz de experiência e processos de subjetivação na iniciação à docência | 24 | 11 | 0 | 8 | 15 | 15 | 3 |
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SANDRA DE OLIVEIRA_.pdf | 411 |
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Brasil | 419 |
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