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Saberes docentes da educação profissional técnica de nível médio do IFPI: a construção de uma docência qualificada

Dissertação: Nascimento, Lauriane Alves do (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho trata dos saberes de docentes que atuam na educação profissional técnica de nível médio do Instituto Federal do Piauí (IFPI) e procura analisá-los, refletindo sobre eles. Através de ...

Dos levantes de Castela às revoluções comuneras do Paraguai : apropriações e ressignificações de um conceito em três atos

Tese: Cerveira, Luís Alexandre (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese tem por objetivo compreender as apropriações e ressignificações que foram feitas do conceito comunero – empregado pela primeira vez nas revoltas comuneras de Castela (1520-1522) – pelos ...

Acadêmicos da UFRGS e comissão especial de investigação sumária no ano de 1964

Dissertação: Cerutti, Marcos Fontana (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Comissão Especial de Investigação Sumária (CEIS), instalada na UFRGS logo após o golpe militar/64, tinha como objetivo investigar os atos subversivos de professores, funcionários e estudantes dentro ...

A influência do capital social no fomento de projetos de financiamento coletivo no Brasil

Tese: Centenaro, Angela Ester Mallmann (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A economia adquire diferentes formas e conceitos ao longo da história. Em termos conceituais, o predomínio de uma abordagem formalista que define a economia em sua dimensão mercantil capitalista vem ...

Práticas de leitura na cultura digital de alunos do ensino técnico integrado do IFPI – Campus Teresina Zona Sul

Dissertação: Moutinho, Sônia Oliveira Matos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A capacidade de ler, interpretar e saber utilizar a leitura em sua vivência profissional e pessoal é fundamental para a inserção do indivíduo na sociedade. Além de promover a socialização das ideias e ...

O casamento na Freguesia Madre de Deus de Porto Alegre : a população livre e suas relações matrimoniais de 1772-1835

Dissertação: Freitas, Denize Terezinha Leal (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo procura investigar as principais características referentes à população livre que casava na Paróquia Nossa Senhora da Madre de Deus de Porto Alegre, entre 1772 e 1835. Objetiva ...

A modelagem matemática na escola básica: a mobilização do interesse do aluno e o privilegiamento da matemática escolar

Tese: Quartieri, Marli Teresinha (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese tem por objetivo examinar os enunciados sobre a Modelagem Matemática na(s) forma(s) de vida escolar, em especial, no que tange à noção de interesse. Os aportes teóricos que sustentam a ...

Um olhar sensível e político sobre espaço de leitura: estudo de caso a partir do Literatório

Dissertação: Prado, Ana Paula do (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Tendo como foco principal questões envolvendo a criança e suas possibilidades frente a experiências de leitura, o trabalho foi produzido a partir do acompanhamento de experiências desenvolvidas no ...

Tão perto ou tan lejos? Caricaturas e contos na imprensa libertária e anticlerical de Porto Alegre e de Buenos Aires (1897-1916)

Dissertação: Poletto, Caroline (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação pretende analisar as caricaturas e contos de alguns periódicos e suplementos libertários e anticlericais de Buenos Aires e de Porto Alegre que circularam nessas cidades durante ...

A benção compadre: experiências de parentesco, escravidão e liberdade em Pelotas, 1830/1850

Dissertação: Pinto, Natália Garcia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O trabalho estuda as relações familiares e de parentesco dos escravos em Pelotas, Rio Grande do Sul, no decorrer dos oitocentos. Para tanto, foi realizado um cruzamento de fontes variadas relativas aos ...

Qualidade da educação superior e o PROUNI: limites e possibilidades de uma política de inclusão

Tese: Pinto, Marialva Linda Moog (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A investigação "Qualidade da Educação Superior e o Prouni: Limites e Possibilidades de uma Política de Inclusão" integrou o Projeto Observatório de Educação - CAPES/INEP e a Rede Sul Brasileira de ...

Identidade étnico-racial e universidade : a dinâmica da visibilidade da temática afrodescendente e as implicações eurodescendentes, em três instituições de ensino superior no sul do país

Tese: Pinheiro, Adevanir Aparecida (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A tese busca averiguar a visibilidade da Educação das Relações Étnico-Raciais na implantação da legislação concernente, em universidades de caráter comunitário no sul do Brasil, sendo uma do Vale do Rio ...

Como se de ventre livre nascesse: experiências de cativeiro, parentesco, emancipação e liberdade nos derradeiros anos da escravidão – Rio Pardo/RS, c.1860 - c.1888

Dissertação: Perussatto, Melina Kleinert (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esse estudo tem como proposta investigar experiências de cativeiro, parentesco, emancipação e liberdade vivenciadas por trabalhadores escravos (ou que se aproximavam a essa condição), nas últimas décadas ...

Identificações estéticas no sistema da moda: um olhar através dos sites de moda de rua e de festa

Dissertação: Pereira, Camila Konradt (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo deste projeto de pesquisa é investigar as relações sociais estabelecidas a partir dos sites e blogs de moda de rua e de festa e dos outros ambientes sociais relacionados. Consideramos, em um ...

Perfil de jovens universitários bolsistas do ProUni: um estudo de caso na UNISINOS

Tese: Pereira Filho, Ednaldo da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presença de jovens universitários - em condições de vulnerabilidade sócio-econômica, nas instituições privadas da educação superior tem sido, atualmente, oportunizada de maneira massiva no Brasil a ...

A dimensão pedagógica da ação do nutricionista: um estudo dos projetos de formação no Brasil, Argentina e Portugal

Tese: Pedroso, Maisa Beltrame (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Vários países vêm realizando reformas no ensino da graduação objetivando integrar suas funções às necessidades da sociedade, tendo como pano de fundo a produção de conhecimento que preparasse o capital ...

A experiência educativa da extensão na Faculdades EST analisada sob a perspectiva da hermenêutica feminista

Tese: Paixão, Márcia Eliane Leindcker da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese interpreta experiências educativas na Extensão das Faculdades EST e as relações de Gênero, a partir da perspectiva da hermenêutica e da metodologia feministas. São apresentados os conceitos ...

Inclusão escolar na região Noroeste colonial do Rio Grande do Sul

Tese: Castaman, Ana Sara (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese apresenta um estudo sobre a Educação Inclusiva vista nos PPPs escolares (2000-2002) da região noroeste colonial do RS. O estudo tem como objetivo principal mostrar como a inclusão ...

O probabilismo na scholastica colonialis segundo Diego de Avendaño

Dissertação: Casarin, Régis Franco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Trata-se de um estudo histórico-epistemológico sobre o Probabilismo do Sec. XVI-XVIII desenvolvido na América Colonial, especialmente no Peru, tendo por base o primeiro volume do Thesaurus Indicus de ...

Gestão democrática : um estudo a partir das representações sociais das diretoras das escolas públicas municipais de São Leopoldo - RS

Dissertação: Achilles, Helena Cláudia Soares (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa investiga as representações sociais dos diretores das escolas sobre gestão democrática, focando os processos geradores dessas representações: a objetivação e a ancoragem. A LDB/96, ...

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