Eventos: Recent submissions

  • Mulheres ao longo da história: criando formas pedagógicas de empoderamento feminino juvenil no ambiente escolar 
    Resumo de evento:  Santos, Suzana dos; Maliszewiski, Maria da Graça; Cordeiro, Leandro R. (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Neste projeto de aula buscamos trabalhar, junto a EMEF Guajuviras, pedagogias de empoderamento feminino juvenil no ambiente escolar. Começamos dialogando com eles, nas aulas de história, acerca do que ...
  • As possibilidades do ensino de arte na educação infantil: dos fazeres aos saberes 
    Trabalho apresentado em evento:  Oliveira, Suzane Silva de; Chicilia, Loren Medeiros (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente relato visa discorrer sobre as vivências com o ensino de artes no âmbito do PIBID na etapa inicial da Educação Básica. Objetivou o exercício docente na observação dos espaços de vivências da ...
  • Lugar de brincar é lugar de aprender: transformando espaços de interações e brincadeiras no C.E.I. 
    Trabalho apresentado em evento:  Vanzuita, Simone; Carvalho, Roberta Pimenta Vieira de; Santos, Elaine Regiane Cordeiro dos; Pinheiro, Marilene Jacobsen (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Como professora do Grupo de pré e Supervisora do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) – UNIVALI, organizei um projeto de trabalho com/para as crianças e as licenciandas do ...
  • Pequenos historiadores 
    Resumo de evento:  Almeida, Carine Franciele de; Santos, Talita Monique dos; Kebach, Patrícia Carmem Fernanda (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho possui o intuito de relatar a experiência de um projeto desenvolvido dentro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), que foi realizado na Escola Municipal de ...
  • Do meu corpinho cuido sim 
    Resumo de evento:  Domingues, Daniela; Hernandes, Cristiane; Lopes, Luana; Maurmann, Liziana; Santos, Elisiane; Paiva, Cláudia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho foi desenvolvido nas turmas da EMEI Cara Melada, situada no bairro Guajuviras/Canoas-RS, após observações realizadas no contexto da comunidade educativa, nas quais possibilitaram a dinamização ...
  • Prática educativa na escola Germano Stédile (Dois Vizinhos-PR): revitalização da horta através do desenvolvimento de compostagem 
    Trabalho apresentado em evento:  Merlo, Daniela; Silva, José Marcos da; Fernandes, Patricia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho tem como princípio a revitalização de uma horta escolar e o desenvolvimento de práticas que possam colaborar com o aproveitamento de resíduos orgânicos produzidos em uma escola. ...
  • A constituição do(a) professor(a) iniciante: o PIBID como lócus de pesquisa 
    Resumo de evento:  Bahia, Sabrine Borges de Mello Hetti (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho foi desenvolvido a partir de um Trabalho de Conclusão de Curso de Pedagogia/Unisinos, e está vinculado a um projeto de pesquisa mais abrangente, intitulado “Relação universidade e escola: ...
  • PIBID interdisciplinar na educação infantil da Univali: (re)significação de espaços - do cimento à natureza 
    Resumo de evento:  Marques, Crislleny Luzia; Antunes, Gabriel de Aguiar (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este resumo relata as experiências do projeto “expressividades do corpo brincante de bolsistas do programa institucional de iniciação à docência (PIBID) interdisciplinar da Universidade do Vale do Itajaí ...
  • O ensino de estatística na escola 
    Resumo de evento:  Brum, Everlise Sanches; Lara, Isabel Cristina Machado de; Lemos, Aline Lyra; Oliveira, Bruno da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    É perceptível, em nossas vivências como pibidianos, que nem sempre a Estatística é privilegiada nas escolas, tendo em vista esse fato foram desenvolvidas atividades com intuito de que os estudantes ...
  • A prática recreativa como instrumento para o ensino de direitos humanos 
    Resumo de evento:  Hoy, Felippy Strapasson; Korb, Vivian Maria (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho é fruto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de licenciatura em história da Pontifícia Universidade Católica do Paraná e trata sobre tema: a ...
  • Educação geográfica e a discussão do racismo: oficinas pedagógicas do PIBID de geografia da Universidade Estadual de Londrina 
    Trabalho apresentado em evento:  Chagas, Letícia Lopes das; Oshima, Wichelly Tama Marun; Campos, Margarida Cássia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O PIBID de Geografia da Universidade Estadual de Londrina orientado pela professora Margarida Campos, tem trabalhado com as questões raciais e os diferentes conceitos relacionados ao racismo, neste ...
  • A importância da prática na formação docente: experiências do PIBID de artes visuais no Colégio Adélia 
    Resumo de evento:  Rodrigues, Sirlene Felisberto; Américo, Julia Maria; Lucas, Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho é um relato de experiências referentes à participação de supervisora e bolsistas no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) dos anos de dois mil e treze a dois mil ...
  • A curva tautócrona como objeto de vídeo-análise no Tracker pelos estudantes da rede pública do Paraná 
    Trabalho apresentado em evento:  Zanella, Pedro Henrique; Sivieri, Luiz Eduardo; Sepulveda, Luís Dário; Higashi, Eduardo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Demonstrar o movimento de dois corpos em uma curva tautócrona utilizando o software Tracker para analisar seus comportamentos afim de descrever um movimento que independe da posição e tenha tempo iguais.
  • Música e política: processo de ensino em uma escola estadual de Lages 
    Trabalho apresentado em evento:  Stanck, Rodrigo; Dias, Gelson Oneres; Vieira, Hilda Julio; Dallazem, Aline (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho apresenta alguns aspectos do projeto desenvolvido no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid), subprojeto Licenciatura em Música, na Universidade do Planalto ...
  • Da fábula aos ambientes da escola: uma experiência de paisagem sonora com o PIBID música 
    Resumo de evento:  Völz, Gabriel Augusto; Macedo, Adam David Duarte de; Gaertner, Taylise Vogelbacher; Fernandes, Vanessa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente resumo refere-se ao relato de atividades práticas realizadas na Escola Básica Municipal Lauro Müller, por meio do subprojeto Música do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à ...
  • A visão da supervisão do PIBID de física no Colégio Estadual Porto Seguro em Paranaguá-PR 
    Resumo de evento:  Silva, Kelly Vanessa Fernandes Dias da; Portela, Caroline Dorada Pereira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho relata a experiência de uma supervisora do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência) do subprojeto de Física do Instituto Federal do Paraná – Campus Paranaguá, que ...
  • Reflexões e breves resultados da oficina itinerante iniciação cartográfica no contexto do PIBID geografia UFPEL 
    Trabalho apresentado em evento:  Dias, Gabriela Klering; Berdete, Maiara Moreira; Dias, Liz Cristiane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho é um recorte sobre a Oficina Itinerante – Iniciação Cartográfica do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da área de Geografia da Universidade Federal de ...
  • Direitos humanos com estudantes do ensino médio – uma experiência PIBID 
    Resumo de evento:  Dias, Jonathan Cristopher (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Esta experiência foi desenvolvida pelo subprojeto do PIBID de Direitos Humanos na escola Adolpho Konder com alunos do ensino fundamental e com bolsistas do Pibid/FURB graduandos de Pedagogia e de Sociologia.
  • O PIBID e a ampliação dos saberes e competências necessários ao bom profissional da educação infantil 
    Trabalho apresentado em evento:  Carvalho, Roberta Pimenta Vieira de; Corrêa, Cirlei Marieta de Sena; Santos, Elaine Regiane Cordeiro dos; Pinheiro, Marilene Jacobsen; Vanzuita, Simone (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O trabalho analisa as opiniões das bolsistas de Iniciação à Docência - IDs do PIBID UNIVALI - Subprojeto Pedagogia Educação Infantil sobre os saberes e competências desenvolvidos no PIBID para a atuação, ...
  • PIBID música: a ludicidade como estratégia pedagógica na educação musical 
    Resumo de evento:  Lamin, Laisla Cristina; Jacinto, Cristini; Fernandes, Vanessa; Gaertner, Taylise Vogelbacher (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O subprojeto Música do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), da Universidade Regional de Blumenau, realizou no ano de 2017 suas atividades em duas escolas. Aqui, dar-se-á ...

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