Eventos: Recent submissions

  • A valorização da cultura gaúcha na escola através da dança 
    Trabalho apresentado em evento:  Bittencourt, Alana Laís; Muhl, Derick; Lima, Jéssica Brenda de; Rech, José Ademir; Holleben, Nicolas de; Gabim, Thiago Einsfeld (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A dança é uma das formas mais expressivas de manifestação cultural e o Brasil tem a seu favor uma riqueza e diversidade cultural enorme em que a dança está presente. Entretanto, Ferreira (2005) salienta ...
  • Aprendendo e ensinando africanidades: relato de uma supervisora 
    Trabalho apresentado em evento:  Solak, Ronicéia Aparecida Biscaia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho é um relato das atividades desenvolvidas pelo grupo de trabalho intitulado “Africanidades” que pertence ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) de Língua ...
  • Aprendizados musicais na Educação Básica: projeto Educação Musical escolar 
    Trabalho apresentado em evento:  Oliveira, Gabriel Lange de; Wolffenbüttel, Cristina Rolim (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho é resultado de um conjunto de ações de formação continuada destinado a professores da educação básica da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre (RME-POA), tendo em vista possibilitar o ...
  • Alfabetizando na história, lendo vestígios e narrando memórias da E.E.B. Jerônimo Coelho 
    Resumo de evento:  Fontes, Mariana da Silva; Unglaub, Tânia Regina da Rocha; Sell, Fabíola Sucupira Ferreira; Souza, Sandra Corrêa Maria de; Souza, Ana Christina Dias de; Guerreiro, Pedro Luís (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho visa apresentar algumas experiências do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), praticado nos Anos Iniciais da Educação Básica da E.E.B. Jerônimo Coelho na ...
  • Discutindo os papéis de gênero a partir das vestimentas: relato de experiência do subprojeto Ciências Sociais PIBID FURB 
    Resumo de evento:  Negherbon, Caroline Laíza; Martins, Alana Carolina; Niebuhr, Israel; Souza, Josué de; Girardi, Kayuã; Fronza, Mariana Francine; Paula, Mery Carolina Andrade de; Berns, Thaís Busnello; Silva, Valdelino de Carvalho (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    As discussões de gênero estão em pauta na sociedade contemporânea, contribuindo, assim, para uma ruptura de paradigma. Dialogar sobre este tema no espaço escolar é permitir aos estudantes um debate para ...
  • Combatendo o racismo: relato de experiência em uma escola pública de Itajaí - SC 
    Trabalho apresentado em evento:  Krames, Ilisabet Pradi; Sansonowicz, Onice; Carneiro, Gabriel; Machado, Gabriel Pinheiro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Discutir as relações raciais no ambiente escolar de forma a reconhecer a presença e a importância da população afrodescendente nos diversos aspectos da nossa sociedade, promovendo o respeito e combatendo ...
  • O ensino de Ciências para surdos no município de Palmas/PR: reflexões e contribuições 
    Resumo de evento:  Pedroso, Adriana Boese; Andriola, Verginia Mello Perin (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A linguagem de sinais se utiliza de meio visual e espacial para a comunicação e, tal como a língua verbal oral, vem sendo um eficiente meio de comunicação, usualmente utilizado para estabelecer relações ...
  • Jogo dos divisíveis: trabalhando critérios de divisibilidade 
    Resumo de evento:  Bida, Luzybel Turski; Melo, Ana Paula Camillo; Grizafis, Edérison Luiz; Marques, Elaine Berger de Ramos; Rocha, Karen Cristielle Ribeiro da; Matumoto, Luiza Takako (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O algoritmo da divisão é simples, mas pode tomar muito tempo dependendo da extensão do número. Por isso, a aula de matemática às vezes necessita de ferramentas que facilitem a resolução de certas divisões, ...
  • Relato de experiência no PIBID: ações didáticas voltadas a utilização de jogos lúdicos 
    Trabalho apresentado em evento:  Bedin, Ana Lucia Zuconi; Macedo, Daniela Sturza; Rosa, Lucilene Aline da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho é resultado de uma proposta realizada no ambiente educacional, desenvolvido no PIBID Química do IF Farroupilha – Campus São Vicente do sul. A atividade consiste na utilização de jogos ...
  • Ilha da Magia: lugar e paisagem 
    Trabalho apresentado em evento:  Gonçalves, Antoniel Borges; Ferretti, Orlando (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho apresenta atividade de ensino/pesquisa desenvolvida como proposta pedagógica na disciplina Geografia, Infância e Ensino no curso de Pedagogia da UFSC, onde estudantes da quinta fase têm ...
  • Ginástica laboral como ferramenta de apoio nas aulas de Matemática 
    Resumo de evento:  Mello, Ariane Carvalho; Menuzzi, Odair (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente resumo trata-se de uma proposta metodológica para as aulas de Matemática. O principal objetivo deste trabalho é tornar a sala de aula um ponto de encontro atrativo aos discentes. O exercício ...
  • Colégio Estadual Vicente Rijo: pensando a história da instituição a partir dos funcionários 
    Trabalho apresentado em evento:  Rodrigues, Matheus Moreto Guisso; Cavalcante, Pablo Alexsandro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente resumo tem por objetivo apresentar um dos projetos desenvolvidos pela dupla de bolsistas citada acima, intitulado: “70 anos do Colégio Vicente Rijo: memórias daqueles que o construíram”. ...
  • Práticas pedagógicas PIBID: intergeracionalidade 
    Resumo de evento:  Camilo, Mariza; Dimiras, José Carlos Carvalho; Dimiras, Karoline Dias Carvalho; Sell, Fabíola Sucupira Ferreira; Unglaub, Tânia Regina da Rocha; Rodrigues, Margarete Batista (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O subprojeto do curso de pedagogia a distância do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência – PIBID UDESC, cuja temática alfabetização e letramento está voltado especificamente aos alunos ...
  • Contribuições da mobilidade acadêmica na formação de professores de matemática 
    Resumo de evento:  Conceição, Lenize Rodrigues da; Wolff, Rosane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O objetivo do presente estudo é analisar relatos obtidos a partir de entrevista com professores da Universidade de Coimbra, em Portugal, visando identificar possíveis contribuições da realização de ...
  • O uso do mural temático: uma prática pedagógica interativa nas aulas de Matemática 
    Resumo de evento:  Mombach, Bianca; Lucas, Nadiele; Pereira, Thabata; Marian, Sandra (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente texto refere-se a uma experiência do grupo de bolsistas de iniciação à docência do subprojeto de Matemática do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) da UNISINOS, ...
  • A esfera jornalística e publicitária: relato de experiência do PIBID Letras-Português da FURB 
    Trabalho apresentado em evento:  Silva, Alana Silveira da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este relato de experiência faz parte do projeto de letramento desenvolvido na Escola Básica Municipal Machado de Assis, em Blumenau-SC, em parceria entre a bolsista de Iniciação à Docência (ID), a ...
  • Arte-fato: a importância da manutenção da arte na escola - uma vivência do PIBID-Gestão 
    Resumo de evento:  Victor, Pedro Henrique Corrêa; Vieira, Deyse Nara Sabel (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O projeto desenvolvido com os estudantes do ensino médio em união ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), tem como objetivo promover uma vivência teatral e artística.
  • Gestão pedagógica do PIBID/UNISUL: foco nas áreas de conhecimento 
    Resumo de evento:  Destro, Adriana Mendonça (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho tem como finalidade apresentar a dinâmica que mobiliza professores da universidade, profissionais das escolas e acadêmicos das licenciaturas, cuja intenção é consolidar a gestão pedagógica ...
  • Prática de leitura, interdisciplinaridade e investigação: um viés possível no ensino de física 
    Resumo de evento:  Silva, Murilo de Oliveira; Rosa, Nicolas; Martins, Renan; Portela, Caroline Dorada Pereira; Silva, Kelly Vanessa Fernandes Dias da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Apresenta-se uma prática pedagógica desenvolvida pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID), do subprojeto de Física do Instituto Federal do Paraná – Campus ...
  • Educação física no ensino de jovens e adultos: lutas como prática pedagógica 
    Trabalho apresentado em evento:  Silva, Felipe Fernando Guimarães da; Arruda, Gabriela Diel de; Afonso, Mariangela da Rosa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho relata atividades disciplinares da Educação Física com o conteúdo Lutas na Escola, realizado nas Séries Finais do Ensino Fundamental na Categoria Educação de Jovens e Adultos (EJA) da ...

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