Eventos: Recent submissions

  • Das canoas indígenas aos navios de transporte de carga: a física das embarcações 
    Resumo de evento:  Teles, Laurita Istéfani da Silva; Silva, Ewerson Martins da; Costa, Sueli do Rocio do Nascimento; Portela, Caroline Dorada Pereira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    São diversos os fatores impeditivos do ensino de física para crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. Contudo, pesquisadores evidenciam a abordagem de conceitos físicos no início da escolarização ...
  • Uso indiscriminado de agrotóxicos e o pensamento agroecológico a partir da realidade dos estudantes da EEB Luiz Bernardo Olsen – Rio Negrinho, SC 
    Trabalho apresentado em evento:  Stoeberl, Fernanda Vieira; Lima, Magdielly Kedma Taborda de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Na busca de obtenção de excedentes produtivos, os agricultores do distrito de Volta Grande, localizado no município de Rio Negrinho-SC, têm excedido o uso recomendável de pesticidas e negligenciando as ...
  • Leitura, produção e interpretação textual em cena: análise de ações desenvolvidas pelo subprojeto de Letras no PIBID/UNISUL no primeiro semestre de 2017 
    Trabalho apresentado em evento:  Abreu, Cíntia Viviane Fernande de; Santos, Jéssica Freitas dos; Luciano, Suelen Francez Machado (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) é uma iniciativa do Governo Federal que visa a inserir os estudantes das licenciaturas no contexto das escolas públicas. O subprojeto ...
  • Experiência em sala de aula: um estudo sobre a contribuição de Cascudo para a construção do patrimônio alimentar brasileiro 
    Resumo de evento:  Araújo, Rebeca Oliveira; Souza, Janaina Macagnan de; Wichinieski, Leticia; Abreu, Marcio Adriano Gomes de; Cordeiro, Maria Luisa; Winter, Katia de Fátima Lima (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O projeto desenvolvido pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência do curso de Licenciatura em História, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, atuante no Colégio Estadual ...
  • O PIBID e a utilização de procedimentos de ensino na Escola de Educação Básica Paulo Zimmermann 
    Resumo de evento:  Isotton, Andréa Patrícia Probst; Batista, Ana Paula Leão; Pereira, Karina Alice; Kreusch, Larissa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Na Escola de Educação Básica Paulo Zimmermann em Rio do Sul – SC, funcionam dois grupos do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID): os Subprojetos Pedagogia e Interdisciplinar. O PIBID é ...
  • Sociologia da fome: relato de experiência sobre o trabalho com indicadores sociais no subprojeto de ciências sociais – PIBID FURB 
    Resumo de evento:  Fronza, Mariana Francine; Negherbon, Caroline Laíza; Souza, Josué de; Paula, Mery Carolina Andrade de; Berns, Thaís Busnelo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente resumo é produto de uma atividade pedagógica apresentada em formato de oficina, do subprojeto de Ciências Sociais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Fundação ...
  • Lixo eletrônico na escola: gestão sustentável, responsabilidade social e ambiental 
    Trabalho apresentado em evento:  Duarte, Amanda Carrasco; Almeida, Nadiny Martins de; Fusinato, Bianca Georg; Hidalgo, Maycon Raul; Inada, Paulo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Com o crescente aumento do consumo de materiais eletrônicos, torna-se fundamental implantar uma política de gestão dos resíduos eletroeletrônicos, e conscientizar a população para o gerenciamento correto, ...
  • Alfabetização de pessoas com autismo 
    Trabalho apresentado em evento:  Pinto, Angélica da Silva; Madeira, Claudia Evangelista (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Através do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – PIBID estou tendo a oportunidade de participar de um projeto que está sendo desenvolvido com uma criança com Transtorno de Espectro ...
  • Ensino de física pela experimentação 
    Trabalho apresentado em evento:  Koch, Fernando Augusto; Lopes, Jankiel Robert; Dytz, Aline Guerra (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Atualmente, com o grande avanço na área de ciências e principalmente na física, as novas tecnologias, que são frutos desses estudos, causam uma grande influência no cotidiano e nas relações sociais e ...
  • Relato de experiência sobre juros simples e juros compostos 
    Trabalho apresentado em evento:  Cassal, Janete Beatriz Kruger; Teixeira, Jean Carlos de Souza; Lopes, Marcelo Bereta; Medeiros, Margarete Farias; Oliveira, Sabrina Vicente de; Silva, William Pereira da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O trabalho foi elaborado a partir de uma oficina desenvolvida na disciplina de Laboratório de Práticas de Ensino e Aprendizagem I no qual foi proposto o desenvolvimento de uma aula que envolvesse juros ...
  • Arte e educação ambiental na aprendizagem livre interdisciplinar 
    Resumo de evento:  Eloi, Luiza Corrêa; Zamperetti, Maristani Polidori (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A escola enquanto Instituição cultural responsável pela manutenção e geração de padrões sociais que atuam em determinada sociedade, reflete em seu espaço institucional os costumes e vivências experienciados ...
  • O PIBID e o exercício da docência e da gestão educacional e escolar na educação básica: conselho de classe (instância de avaliação do trabalho pedagógico) 
    Trabalho apresentado em evento:  Sasaki, Aline Harumi; Gonçalves, Amanda Melchiotti; Haro, Lucines Albuquerque Iuzofovich de; Silva, Raul Matheus da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho é decorrente do projeto desenvolvido no Programa Institucional de Iniciação à Docência (Pibid), da Universidade Estadual de Maringá (UEM), subprojeto de Pedagogia, foco Gestão Escolar, que ...
  • Jogo de xadrez: uma ferramenta no processo de ensino e aprendizagem da matemática 
    Resumo de evento:  Rodrigues, Cláuber Vinícius; Schmitz, Felipe Abraão; Oliveira, Carla Eliandra (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente relato traz a experiência de bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência-PIBID, da Universidade do Vale do Rio dos Sinos, estes exercendo suas atribuições em uma ...
  • Diversidade cultural - Abayomi - : uma prática do subprojeto ciências sociais PIBID FURB 
    Resumo de evento:  Paula, Mery Carolina Andrade de; Martins, Alana Carolina; Negherbon, Caroline Laíza; Niebuhr, Israel; Souza, Josué de; Girardi, Kayuã; Fronza, Mariana Francine; Berns, Thaís Busnelo; Silva, Valdelino de Carvalho (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente resumo é produto de uma atividade pedagógica apresentada em formato de oficina do subprojeto de Ciências Sociais do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade ...
  • História e memórias dos 50 anos do colégio estadual Tereza Francescutti 
    Trabalho apresentado em evento:  Oliveira, Amanda Dorneles de; Silva, Évylin Koligoski da; Moura, Edison Luis Amaral de; Silva, Hugo Guilherme Alves da; Reis, Jamir Rodrigues dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este projeto é desenvolvido pelos alunos pibidianos do Curso de História, da Universidade La Salle Canoas, coordenado pelo professor Raul Cardoso e supervisionados pela professora Maola Vargas. Atuantes ...
  • Leitura e escrita: uma estratégia para estudar matemática 
    Resumo de evento:  Rizzi, Welington Maicon (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente estudo é resultado do Trabalho de Conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS, de São Leopoldo, Rio Grande do Sul, realizado no ano ...
  • Brinquedoteca UNIVATES: oportunizando a criação de materiais lúdicos através de oficinas 
    Resumo de evento:  Maso, Milena; Horn, Cláudia Inês (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho tem como objetivo apresentar as oficinas lúdicas que foram desenvolvidas nos anos de 2016 e 2017, no Laboratório de Ensino Brinquedoteca da Universidade do Vale do Taquari Univates. Há ...
  • Planejamento: a importância do planejamento na iniciação à docência 
    Resumo de evento:  Martins, Franciele Lay; Benini, Bruna; Borges, Milena Moreira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho é resultado de pesquisa-ação que está sendo realizada pelas bolsistas acadêmicas do Curso de Pedagogia junto ao Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), na Escola ...
  • Intervenções com duolingo: PIBID enquanto espaço privilegiado de observação do uso de aplicativos na aprendizagem complementar de L2 
    Trabalho apresentado em evento:  Pereira, Rebecca Neto; Cesco, Andréa; Bergmann, Juliana Cristina Faggion (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho tem o objetivo de abordar os recursos metodológicos que darão suporte à proposta de intervenção com o uso do aplicativo Duolingo como estímulo complementar da aprendizagem do espanhol como ...
  • Diálogos entre disciplinas em um curso de licenciatura em música 
    Resumo de evento:  Cunha, Elisa da Silva e; Torres, Maria Cecília de Araujo Rodrigues (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O currículo do curso de Licenciatura em Música do Centro Universitário Metodista IPA prevê dois componentes voltados para a pesquisa em música: Metodologia da Pesquisa em Educação Musical (MPEM) e ...

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