| Visualizações | |
|---|---|
| Estimulando a utilização da metodologia PEER Instruction fundamentada no conceito de interação entre pares assimétricos: Uma proposta de monitoria para escolares em risco | 196 |
| Fevereiro 2026 | Março 2026 | Abril 2026 | Maio 2026 | Junho 2026 | Julho 2026 | Agosto 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Estimulando a utilização da metodologia PEER Instruction fundamentada no conceito de interação entre pares assimétricos: Uma proposta de monitoria para escolares em risco | 2 | 19 | 18 | 3 | 0 | 5 | 1 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Adriana Erlinda Nolasco Ynoguti_.pdf | 126 |
| Visualizações | |
|---|---|
| Brasil | 196 |
| Visualizações |
|---|