Eventos: Recent submissions

  • É hora de ir para a escola: primeiros dias na educação infantil e agora? Adaptar ou acolher 
    Resumo de evento:  Souza, Laís Coimbra; Flores, Letícia de Souza; Lima, Graziela Escandiel de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente texto tem por objetivo relatar às práticas de acolhimento e/ou adaptação em uma escola de Educação Infantil no Município de Santa Maria/RS. As práticas foram vivenciadas enquanto Bolsistas ...
  • Ampliando a visão sobre a anatomia humana na escola 
    Trabalho apresentado em evento:  Araujo, Lucas Vargas de; Santos, Jaíne da Rosa; Reginato, Aline Estivalet (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Conhecer a biologia do nosso corpo humano pode colaborar para o desenvolvimento da integridade pessoal e da autoestima, da postura de respeito com seu próprio corpo e também com os outros, para um melhor ...
  • Ciclo agroecológico: ser, ler e lazer 
    Resumo de evento:  Nossol, Ana Paula; Rohde, Denise Estela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Denominamos o projeto como Ciclo Agroecológico: Ser, Ler e Lazer, pela necessidade de apresentarmos a agroecologia enquanto ciência multidisciplinar que além de valorizar os saberes empíricos apresentar ...
  • PIBID/FURB educação física: escalando para além de práticas tradicionais 
    Trabalho apresentado em evento:  Poleza, Lucas Ebert; Liz, Vera Lúcia Bucco De; Fontes, Patrícia Neto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Nos últimos anos tem se tornado mais comum encontramos em periódicos e eventos científicos na área da Educação Física e Educação, publicações relatando experiências de práticas pedagógicas no âmbito das ...
  • Projeto brinquedoteca: aprendizagens através do lúdico 
    Trabalho apresentado em evento:  Amaral, Rosemeri do; Soares, Bruna Klein; Hansen, Júlia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O projeto da brinquedoteca nasceu a partir da necessidade de um espaço lúdico na Escola Municipal de Ensino Fundamental João Belchior Marques Goulart, situada na cidade de São Leopoldo, Rio Grande do ...
  • Multiplicação através da combinação de elementos: as obras de arte de Alice 
    Resumo de evento:  Garcez, Luanne; Golin, Ana Luiza; Rippol, Maria Eduarda; Ferraz, Simone Tonatto; Scalabrin, Thanize Bortolini; Lopes, Anemari Roesler Luersen Vieira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho se refere a um relato de experiência desenvolvido no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), no ...
  • Imagem e fotografia com foco na educação ambiental 
    Trabalho apresentado em evento:  Rezende, Douglas Fernandes; Cappelletto, Eliane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O trabalho relata alguns episódios de sala de aula vivenciados por um grupo de pibidianos do Subprojeto Interdisciplinar do Pibid da Universidade Federal do Rio Grande (Furg). As observações e atividades ...
  • Caravanas do conhecimento: espaço lúdico de aprendizagem de inglês e de ser professor/a 
    Resumo de evento:  Ramos, Gabriel Nunes; Vargas, Juliana Silvestre de; Mello, Marlon Leonardo de; Mello, Paulini Santanna de; Rodrigues, Rebecca Raimann; Willms, Vandressa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Para esse programa, os jogos de Língua Inglesa foram desenvolvidos de forma coletiva pelos bolsistas no decorrer de um mês e meio aproximadamente. Atividades previamente existentes no contexto escolar ...
  • Aprendendo mais com o outro no ambiente escolar através da língua francesa 
    Resumo de evento:  Souza, Letícia Nae da Silva; Carneiro, Samantha Thamarys Branco; Scheifer, Paola; Just, Rita de Cássia Silva Bergamasco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Em nossa atualidade, nos deparamos com diversos tipos de preconceitos e intolerâncias. Os discursos de várias pessoas possuem, muitas vezes, uma palavra ou frase preconceituosa. Geralmente, o preconceito ...
  • Acquamática: cosntruindo significado através de conceitos matemáticos e educação ambiental 
    Trabalho apresentado em evento:  Correa, Suen dos Santos; Silva, Max Ivan da; Mezzomo, Julio Cesar; Nascimento, Jeyce Silva do; Klein, Felipe; Bastos, Adriana Andrade; Garcia, Fernanda Hart (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A educação ambiental já vem sendo trabalhada de maneira contínua em disciplinas como Ciência, por se tratar de aplicações diretas no contexto escolar, porém, com a urgência de se entender questões que ...
  • Causos pontagrossenses: coisas que o povo conta 
    Trabalho apresentado em evento:  Sandeski, Luiz Guilherme; Morais, Mayara Gambarazi de; Calixto, Ana Maria; Taborda, Isabela Ribeiro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O trabalho tem o objetivo prático de chegar a uma produção literária do gênero miscelânea de causos e narrativas populares por meio da prática de alunos do ensino fundamental e médio do Colégio Estadual ...
  • Motivando e concretizando o abstrato: Arduino na sala de aula 
    Resumo de evento:  Reis, Débora Mergen Lima; Pinheiro, Jocelene Cristina; Procópi, Larissa Moraes; Vieira, Luana; Calgaroto, Michele Frida; Andriola, Verginia Mello Perin (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A concretização do abstrato é hoje um grande desafio dentro da sala de aula, porém são muitos os recursos disponíveis que auxiliam no aprendizado dos alunos de modo claro. E um desses recursos é o ...
  • Planejamento interdisciplinar: perspectivas para o trabalho integrado no ensino da arte 
    Trabalho apresentado em evento:  Ferraz, Murilo Alves; Veber, Andréia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este texto apresenta resultados parciais de um estudo desenvolvido no projeto PIBID Interdisciplinar Artes Cênicas e Música – UEM, que tem como objeto o planejamento interdisciplinar em Arte, analisando ...
  • Bingo dos polinômios 
    Resumo de evento:  Pereira, Cleverson Orides; Pasesny, Hemelin do Amaral; Oliveira, Maikon Fernandes de; Garcia, Neriane Cristina; Souza, Rosangela Vitorino de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Destacaremos nesse trabalho a retomada do conteúdo de monômios e polinômios, especificamente sobre a multiplicação entre os dois. Porém, como fazer essa revisão sem que comprometa muito do tempo disponível ...
  • PIBID Letras-Português/UFSM: propostas de trabalho com argumentação a partir da pesquisa-ação 
    Trabalho apresentado em evento:  Kuss, Lúcia; Nicoletti, Renata; Motta, Vaima Regina Alves (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Apresentar o trabalho que vem sendo desenvolvido pelo subprojeto corrobora para a retomada, o registro e o compartilhamento de experiências já concretizadas. Isso dá visibilidade ao processo e aos ...
  • Objetos de aprendizagem: potencialidades das ferramentas tecnológicas para o ensino de ciências 
    Trabalho apresentado em evento:  Pereira, Diuliana Nadalon; Fernandes, Mara Terezinha Bitencourt; Paniz, Catiane Mazocco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este projeto tem por objetivo verificar a interação dos discentes com o objeto produzido, avaliando seus aspectos positivos. Esse estudo é de caráter qualitativo a partir da elaboração, implementação e ...
  • Vida: trabalhando Geometria 
    Resumo de evento:  Wisenteiner, Amábyle Luize; Santos, Débora dos; Geraldo, Elvis; Motta, Júlio César da; Barbosa, Leonardo Rodrigues (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    As origens da Geometria parecem coincidir com as necessidades do dia a dia. Partilhar terras férteis as margens dos rios, construir casas, observar e prever os movimentos dos astros, são algumas das ...
  • “Dia de los muertos” na sala de aula: discussão sobre diversidade cultural por meio do ensino de LE 
    Trabalho apresentado em evento:  Carvalho, Caroline de; Hatori, Danilo; Melo, Simone Javorski Alves de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho tem por objetivo descrever o planejamento e o processo de criação de atividades didáticas a serem realizadas por bolsistas do projeto PIBID Espanhol UFPR no ensino do idioma espanhol. O ...
  • Projeto de extensão como espaço-tempo de formação de professores de física 
    Trabalho apresentado em evento:  Silva, Larissa Carniel da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    É consenso entre diversos pesquisadores que os métodos tradicionais de ensinar Ciência estão ultrapassados. De acordo com Chaves e Shellard (2005), pesquisas mostram que, no ensino em que o professor ...
  • Arte urbana na escola: hibridismo, estênceis e grafite como potências do protagonismo juvenil 
    Resumo de evento:  Machado, Felipe; Martinello, Franciele Lemos; Medeiros, Rodrigo Martins; Santos, Marcos Antonio dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Valorizar a carreira da licenciatura, a inicial e a de quem está na sala de aula há certo tempo, formação inicial e continuada compõe o grande alvo do PIBID, Programa que oportuniza uma aproximação ...

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