Apresentado os itens relacionados pelo título, autor e assunto.

• A qualidade social da educação superior no contexto emergente dos Institutos Federais: uma abordagem na perspectiva da política pública 

  Tese:  Fontoura, Julian Silveira Diogo de Ávila (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  Em 2008, surge no Brasil uma instituição responsável por agregar educação, ciência e tecnologia na formação de cidadãos dentro da perspectiva de política pública pautada nos valores da justiça social, ...
• Educação matemática na perspectiva da pedagogia crítico social dos conteúdos: desenvolvendo a criticidade no estudo de funções exponenciais 

  TCC:  Przyczynski, Marília Luísa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

  O presente estudo tem por objetivo discutir possibilidades de trabalho em Matemática de forma mais crítica, sem desviar da importância dos conteúdos específicos. Tendo como referencial teórico a ...
• Trajetória formativa de educadoras de jovens e adultos: entre o formal e o não-formal 

  Dissertação:  Godinho, Ana Cláudia Ferreira (Universidade do Vale do Rio do Sinos)

  Este estudo aborda a relação entre a educação formal e não-formal na formação de educadores/as de jovens e adultos que atuam em projeto fundamentado nos pressupostos teórico-metodológicos da Educação ...