RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos: Recent submissions

  • Cadê o abacaxi? Biologias mínimas em paisagens inventadas 
    Resumo de evento:  Florêncio, Juliana Anselmo; Saibro, Rafaeli Antonio; Rohden, Raquel; Gehlen, Tais Cristina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A história deste trabalho começou pouco tempo depois do início do ano letivo de 2017 no Instituto Estadual de Educação (IEE), em Florianópolis, com a chegada do subprojeto de Biologia do PIBID UFSC. ...
  • Ações pedagógicas no atendimento de alunos com AH/SD: um relato de experiência 
    Trabalho apresentado em evento:  Ferraz, Laiza Lidiane Cordeiro; Pereira, Josefa Lídia Costa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O subprojeto PIBID Educação Especial, estava vinculado a uma escola Estadual do Município de Santa Maria (RS), desde o ano de 2014, onde atendia um elevado número de alunos com NEE (Necessidades ...
  • Práticas pedagógicas coletivas no PIBID-música, UFRGS: experiências com projetos de trabalho na área de música 
    Resumo de evento:  Gama, Rafael; Gomes, Letícia; Pereira, Mariany; Silva, Gabriela Ifran da; Starosta, Alexandre; Neves, Gina Samoa; Stein, Marília Raquel Albornoz (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho consiste na análise de dois projetos de trabalho realizados entre agosto e setembro de 2017 no Colégio de Aplicação (CAP), UFRGS, por integrantes do PIBID-Música da Universidade ...
  • UP: Protetores da floresta uma proposta de inserção de tecnologias digitais no primeiro ano do ensino fundamental 
    Resumo de evento:  Marques, Leonardo Andrei; Odorizzi, Alessandra; Heinig, Carlos Eduardo; Oliveira, José Carlos de; Debortoli, Luis; Pellense, Thiago; Lopes, Maurício Capobianco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    As Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) são recursos com potencial para a inovação nos espaços formais de educação. Elas podem ser aplicadas de diversos modos, seja para a apresentação ...
  • O poder pastoral em Michel Foucault: o paradoxo do governo e cuidado da vida humana 
    Dissertação:  Oliveira, Renato Carvalho de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O poder pastoral é o poder de governar a vida humana que, em sua origem, é paradoxal, pois cuida dos indivíduos, ao mesmo tempo que governa suas condutas. O método desta pesquisa é a arque-genealogia: ...
  • Empresas comerciais de grande porte e o impacto do ICMS substituição tributária no segmento “ferramentas”: análise dos custos de transação 
    Dissertação:  Moura, Paulo Nadir Rosa de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O estudo dos custos de transação suportados por empresas comerciais de grande porte, em decorrência do regime de substituição tributária progressiva do ICMS, é bem incipiente no Brasil, ainda mais ...
  • Soltando pipas: o resgate de brincadeiras infantis e a construção de brinquedos como prática docente nos anos iniciais 
    Resumo de evento:  Leite, Giulia Sallaberry; Casarin, Celeide Haudt; Silva, Felipe Fernando Guimarães da; Silva, Luiza Gastmann da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, executado pelo Ministério da Educação e pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, tem como um dos seus objetivos inserir ...
  • Intervenções pedagógico-musicais 
    Trabalho apresentado em evento:  Sant’Anna, Thales Herrmann; Wolffenbüttel, Cristina Rolim (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho encontra-se inserido nas atividades do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), por meio do Subprojeto Música, da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). ...
  • Iniciação esportiva e especialização precoce 
    Trabalho apresentado em evento:  Gomes, Gabrielle; Dias, Gislaine Cruz (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Discussões a respeito de metodologias de ensino das modalidades esportivas aplicadas vêm sido pautadas na literatura devido ao crescimento considerável da quantidade de crianças que estão iniciando ...
  • A casa dos gatos feios: pluralidade cultural e interdisciplinariedade em uma escola municipal da cidade de Pelotas/RS 
    Resumo de evento:  Silva, Felipe Fernando Guimarães da; Leite, Giulia Sallaberry; Bitencourt, Giulia Specht; Ribeiro, Patrícia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) que tem por finalidade fomentar a iniciação à docência, contribuindo ...
  • A prática de jogos pedagógicos nas aulas de filosofia: reflexões de uma ação do PIBID-UCS 
    Trabalho apresentado em evento:  Ferri, Everton; Biasoli, Luis Fernando; Boeira, Jéssica Machado; Maciel, Matheus (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O ensino da filosofia por si só já se apresenta como uma dificuldade desafiadora como prática docente, pois tem a tarefa de despertar no aluno o desejo de problematizar e questionar a realidade. Por ...
  • Práticas de iniciação à docência: ciclos de oficinas pedagógicas no ensino de biologia 
    Trabalho apresentado em evento:  Costa, Rafaela Martinelli da; Bonatti, Jaílson; Almeida, Sílvia de; Kuhnen, Claudia Felin Cerutti (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Uma ressignificação é observada em relação a didática que emerge a partir da investigação sobre o ensino como pratica social viva, em contextos institucionais e sociais em que ocorre (PIMENTA, 2011). ...
  • PIBID/FURB - Subprojeto educação infantil: a ampliação do repertório cultural das professoras em uma instituição de educação infantil 
    Resumo de evento:  Santos, Maristela Pitz dos; Amorim, Silvia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente resumo tem como objetivo (com)partilhar com os leitores a experiência que evolveu o manuseio de diferentes tipos de alimentos e seu registro pelas crianças utilizando a máquina fotográfica. ...
  • Brinquedo e arte: uma experiência pedagógica no PARFOR 
    Trabalho apresentado em evento:  Schoeffel, Adriana; Oliveira, Nildasia Santos de; Grasmuk, Arian; Junge, Lindamir Rosa Aparecida (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente relato aqui intitulado como Brinquedo e arte: uma experiência pedagógica no PARFOR resulta de uma prática em sala de aula desenvolvida com os graduandos do curso de Artes Visuais PARFOR ...
  • Trilhas interpretativas como uma prática de iniciação a docência perante a educação ambiental 
    Trabalho apresentado em evento:  Costa, Rafaela Martinelli da; Buzatto, Laiza; Kuhnen, Claudia Felin Cerutti (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A lista das grandes transformações no ambiente, decorrentes das atividades antrópicas é longa, essas transformações têm como consequência o declínio e devastação de diversas comunidades biológicas, que ...
  • PIBID Letras Espanhol: produções de autobiografias 
    Trabalho apresentado em evento:  Dias, Vânia de Lima; Morin, Gisélia Pereira; Fernandes, Ivani Cristina Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Atualmente, o Projeto Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, PIBID Subprojeto Letras Espanhol, da Universidade Federal de Santa Maria, vem desenvolvendo suas atividades em uma escola estadual ...
  • A revista digital da escola como proposta de letramento midiático na escola 
    Trabalho apresentado em evento:  Götz, Caroline Schirmer; Martins, Rafaela Michels; Souza, Jéssica Tais de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A interação social ocorre pelo uso da linguagem através de variados gêneros do discurso que atendem às demandas das diversas esferas da atividade humana. Para participar e interagir na sociedade, é ...
  • Abordagem interdisciplinar nas aulas de francês língua estrangeira: estudos sobre o corpo a partir da obra Le Malade Imaginaire de Molière 
    Trabalho apresentado em evento:  Braga, Leonardo Martins; Pinkoski, Aline Brinherhoff; Pereira, Raquel Ladeira; Santos, Raquel Rodrigues dos; Misiak, Eliane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho, desenvolvido pelo subprojeto de francês do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência/Pibid - FURG, tem por objetivo geral compartilhar algumas experiências sobre o ...
  • A potencialidade do teatro no espaço escolar 
    Trabalho apresentado em evento:  Mendes Netto, Ewerton Rodrigues; Alves, João Pedro Correa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este projeto está sendo desenvolvido na Escola Estadual Coronel Álvaro de Moraes, em Montenegro, por meio do subprojeto de teatro no Pibid/Uergs supervisionado pela professora Ágata Tejada, todas as ...
  • Articulação de educação ambiental através da construção de aquecedor solar para água de uso doméstico 
    Trabalho apresentado em evento:  Reis, Anna Vitória Barbosa dos; Glasenapp, Gabriele Milbradt; Erichsen, Ronaldo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    “Os graves problemas da exaustão dos recursos naturais e do saque dos ecossistemas ainda não estão satisfatoriamente investigados, devido às diferenças de formas de expressão comunicativa entre a natureza ...

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