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Relato de experiência:“professora, você vai ensinar os números e as letras para a gente?”: reflexões sobre a pré-escola
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| Autor | Nunes, Isamara da Silva; |
| Orientador | Vasconcelos, Queila Almeida; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/2390470429201960; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Título | Relato de experiência:“professora, você vai ensinar os números e as letras para a gente?”: reflexões sobre a pré-escola; |
| Resumo | Educação Infantil e com as minhas inquietações a respeito deste tema, fiz a escolha por realizar este relato, o qual aborda uma experiência na qual as crianças aprendem e atribuem significado à função social da linguagem escrita – verbal e numérica – na última etapa da Educação Infantil. O planejamento docente, através da metodologia de projetos, é o plano de fundo desse trabalho, compreendido como instrumento e método que permitem uma clareza de intencionalidade pedagógica para a aprendizagem das crianças em idade pré-escolar.; |
| Palavras-chave | Educação Infantil; Planejamento docente; Idade pré-escolar; |
| Tipo | TCC; |
| Data de defesa | 2018-01-01; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7576; |
| Nivel | Especialização; |
| Curso | Educação Infantil; |
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