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Qualidade na educação: um estudo de caso do Colégio Estadual Augusto Meyer no município de Esteio/RS

Dissertação: Kingeski, Luiz Felipe César (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo de caso busca compreender, a partir da articulação das políticas educacio-nais, história da instituição escolar e dos processos de gestão, como se dá a qualidade na edu-cação do Colégio ...

Estratégias para minimizar a evasão e potencializar a permanência em EAD a partir de sistema que utiliza mineração de dados educacionais e learning analytics

Dissertação: Portal, Cleber (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação de mestrado, desenvolvida no contexto do Grupo de Pesquisa Educação Digital GPe-dU UNISINOS/CNPq, vinculada à Linha de Pesquisa Educação, Desenvolvimento e Tecnologias do Programa ...

Cultura digital e cidadania: dialogando a partir de práticas e do currículo dos anos iniciais em escola participante de um projeto de inclusão digital

Dissertação: Selau, Patrícia Reginalda da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação é uma pesquisa que problematiza os diálogos possíveis entre cultura digital, cidadania e o currículo dos anos iniciais em uma escola participante de um projeto de inclusão digital ...

Planejamento de ensino: a produção de significados nos cursos de licenciatura da Unisinos - RS

Dissertação: Borges, Fernanda Meirelles (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação se propõe investigar, descrever e analisar os significados atribuídos por estudantes de licenciatura da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos) ao planejamento de ensino. Para ...

Ensino médio politécnico no Rio Grande do Sul (2011-2014): fatores que interferem na ressignificação da política, no contexto da prática, em escolas de Farroupilha/RS

Dissertação: Marchetto, Suelen (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação tem como tema à implementação da política educacional do Rio Grande do Sul entre os anos 2011 e 2014. A partir deste tema, busquei identificar os fatores que conduzem, no contexto da ...

Da educação especial à educação inclusiva: uma análise dos trabalhos de conclusão do curso de pedagogia da Unisinos (1964-2014)

Dissertação: Heinle, Vivian (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação descreve e analisa como e em que condições históricas e legais o tema inclusão escolar é abordado no curso de Pedagogia da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), no período ...

“Liberdade pequena”: memórias do período da ditadura civil-militar no Colégio Júlio de Castilhos (Porto Alegre/ RS)

Dissertação: Cunha, Luciana Vivian da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo versa sobre a construção de uma possível história do Colégio Estadual Júlio de Castilhos, da cidade de Porto Alegre (RS), no período da ditadura civil-militar, a partir da memória de quatro ...

Percursos de formação profissional de estagiárias de pedagogia em um serviço de apoio especializado (1995-2015)

Dissertação: Silva, Miriã Zimmermann da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação propõe-se a investigar os percursos formativos de estagiárias de Pedagogia em um serviço de apoio especializado (SAI-SIAPEA-Educas) ao longo de seus 20 anos de existência. ...

Formação profissionalizante para jovens de periferias urbanas: mediações pedagógicas emancipadoras?

Dissertação: Gasparoni, Caroline Lisian (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa busca compreender a contextualidade da proposta do Curso de Profissionalização em Hardware, projeto socioeducativo desenvolvido pela Organização Não Governamental Instituto Lenon Joel pela ...

O ensino médio politécnico: uma política pública no contexto da prática em escolas estaduais de São Leopoldo/RS

Dissertação: Roos, Míria Maria de Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nas últimas décadas, há discussões sobre o Ensino Médio não ter uma identidade própria por apresentar-se com um currículo fragmentado, dissociado da realidade sócio-histórica e pouco atrativo para o seu ...

Governo ético-político de usuários de maconha

Tese: Ribeiro, Tiago Magalhães (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese teve por objetivo deslindar aspectos de uma história da subjetividade de usuários de maconha no Brasil mediante descrições e análises de racionalidades e de tecnologias de governo ético e de ...

Qualidade na formação de professores: os cursos de pedagogia 5 estrelas

Dissertação: Neves, Antônia Regina Gomes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente Dissertação de Mestrado é um estudo sobre os discursos acerca da qualidade nos cursos de Pedagogia avaliados com o selo 5 estrelas do Guia do Estudante no Rio Grande do Sul. O objetivo foi ...

Histórias de vida e perspectivas de futuro de educandos do Programa Ação Integrada Adultos do CMEB Maria Lygia Andrade Haack

Dissertação: Silva, Márcia Regina da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação investiga histórias de vida e perspectivas de futuro de alunos adultos a partir do retorno à escolarização. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola da rede municipal da cidade de ...

Do design instrucional ao design thinking - desafios e possibilidades para a inovação na educação corporativa na modalidade online: o caso SENACRS

Dissertação: Eufrasio Junior, Nelson Luis (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação apresenta um estudo teórico-prático sobre situações que envolvem o processo de criação de materiais educacionais digitais no SENACRS, mais especificamente, desenvolvidos no contexto da ...

Na passarela da tradição: memórias e representações da formação docente no Colégio Dom Feliciano – Gravataí/RS (1970 – 1990)

Dissertação: Alexandrino, Artur Diego da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo investiga a produção de um discurso de tradição sobre o Colégio Dom Feliciano, situado no município de Gravataí/RS, através das narrativas de professores e alunos envolvidos no processo de ...

Evasão em cursos de licenciatura: perfil do evadido, fatores intervenientes no fenômeno

Dissertação: Vitelli, Ricardo Ferreira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo avaliou a evasão em cursos de licenciatura em uma universidade confessional comunitária localizada no município de São Leopoldo, identificando os fatores intervenientes na concretização ...

A educação de surdos no estado novo: práticas que constituem uma brasilidade surda

Dissertação: Witchs, Pedro Henrique (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Dissertação objetiva examinar as práticas que operavam na constituição de uma brasilidade surda, isto é, de uma normalidade surda brasileira. Em busca de práticas que constituem subjetividades surdas ...

Avaliação em larga escala e qualidade da educação: um estudo a partir da visão dos sujeitos da Rede Escolar Municipal de Cachoeirinha/RS

Dissertação: Tavares, Edson Leandro Hunoff (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nesta pesquisa, contextualizamos as políticas educacionais relacionadas com a avaliação em larga escala da qualidade da educação básica brasileira, demonstrando concretos reflexos do modo de produção ...

Formas de ser professor na EaD: práticas que contam de si

Dissertação: Szulczewski, Deise Maria (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação tem por objetivo problematizar a constituição do professor do Ensino Superior que atua ou já atuou na EaD. Baseada nas ideias de Michel Foucault a pesquisa desenvolve-se na operação ...

O programa mais educação na arena da prática um estudo de caso sobre a perspectiva dos gestores e professores da Rede Municipal de São Leopoldo/RS

Dissertação: Strasburg, Quenia Renee (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa estabeleceu como objetivo principal conhecer e compreender o Programa Mais Educação (PME) e os discursos sobre aprendizagem na arena da prática a partir de um estudo de caso com gestores ...

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