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Práticas de ensino de matemática: regimes e jogos de verdade na formação do professor nos anos iniciais (1960-2000)

Tese: Pozzobon, Marta Cristina Cezar (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese problematiza a formacao de professores que ensinam matematica nos anos iniciais a partir de um Curso de Formacao de Professores de Nivel Medio de uma Escola do interior do Rio Grande do Sul, ...

A subjetividade na gestão de pessoas: estudo exploratório com servidores públicos

Tese: Gomes, Caio Cesar Piffero (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nesta pesquisa, o tema desenvolvido foi a Gestão de Pessoas em organizações públicas e o objeto de estudo, a subjetividade enquanto dimensão humana ativa e integrada durante a interação do servidor com ...

Estudantes forjados nas arcadas do Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA): "novos talentos" da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP)

Tese: Pinheiro, Josaine de Moura (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A tese tem por objetivo analisar estratégias e táticas de governamento postas em movimento no Colégio Militar de Porto Alegre (CMPA), cujos alunos vêm se destacando na Olimpíada Brasileira de Matemática ...

Povoadores do rio Jauru: arqueologia pré-colonial e fronteira no povoamento do extremos oeste brasileiro

Tese: Pestana, Marlon Borges (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A área de pesquisa se estende por 16,0 km a partir dos 21L 0323756E 8298272N até os 21L0317212E 8307359N. O ambiente é de cerrado, limitado ao sul pelo bioma do Pantanal matogrossense, ao norte pela ...

Dimensões do envelhecimento e sociabilidades na contemporaneidade: um estudo em Santa Maria/RS

Tese: Perufo, Katiusce Faccin (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese objetiva analisar a participação dos idosos na definição das políticas públicas pós Constituição Federal de 1988 e como se processa a atuação nas novas propostas de políticas e espaços de ...

A construção da ordem fronteiriça: grupos de poder e estratégias eleitorais na campanha sul-rio-grandense (1852-1867)

Tese: Paniágua, Edson Romário Monteiro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa analisa as redes de poder e as estratégias eleitorais na formação de territórios políticos e dos grupos de poder no município de Alegrete, localizado na fronteira da Província de São ...

Pontes que se estabelecem em educação sexual: um diálogo sobre a formação continuada e os saberes das práticas pedagógicas de professoras no Brasil e em Portugal

Tese: Santos, Vera Márcia Marques (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objeto de estudo desta investigação foi a formação continuada de professoras educadoras sexuais e teve como objetivos: compreender o percurso formativo de professoras brasileiras e portuguesas no ...

A crise da racionalidade do direito brasileiro como obstáculo ao implemento das novas metas locais emancipatórias

Tese: Gerson, Fernando (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A idealização do Estado-razão na modernidade, como justificação teórica para a preservação da comunidade e o alcance do bem comum, encontra-se fortemente influenciada na crença acerca da legitimidade ...

A política da educação de jovens e adultos em São Leopoldo/RS, na perspectiva de seus sujeitos

Tese: Garcia, Elisete Enir Bernardi (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa centrou-se na análise de como se constituiu a Educação de Jovens e Adultos - EJA, enquanto política de elevação de escolaridade no município de São Leopoldo-RS, vista pela perspectiva dos ...

Movimentação dos atores idosos na esfera pública e na sociedade cilvil : sociabilidades presentes no território dos idosos

Tese: Garces, Solange Beatriz Billig (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo foi analisar como se constituem os espaços sociais para vivenciar a velhice e as sociabilidades que geram identidade e potência aos idosos, transformando-os em atores sociais. O referencial ...

Método da escavação como recurso de ensino e clínico em terapia ocupacional na perspectiva ergológica

Tese: Furtado, Eliana Maria Anjos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese teve como finalidade escrever sobre o campo de conhecimento da Terapia Ocupacional, pretendendo aproximar este campo ao campo da ergologia. O estudo está fundamentado teoricamente pelos ...

Eu falo, tu hablas, vos hablás, nós ensinamos e aprendemos juntos: aulas de línguas em cursos binacionais

Tese: Citolin, Cristina Bohn (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa foi realizada junto aos primeiros cursos técnicos binacionais oferecidos pela Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, no Brasil, em parceria com Consejo de Educación Técnico ...

Entre o pensar ser, o pensar e o ser. Um estudo sobre a pré disposição de professores prospectivos à subversão

Tese: Moreira, Stefanie Merker (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa constitui-se como uma tese de doutoramento contextualizada em um cenário de necessidade de mudanças significativas nas práticas pedagógicas em salas de aulas do Brasil. O objetivo foi ...

Comunidades remanescentes dos quilombolas de Arvinha e Mormaça: processos educativos na manutenção e recuperação do território

Tese: Oliveira, Heron Lisboa de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese analisa os processos educativos de duas Comunidades Remanescentes de Quilombos - Arvinha e Mormaça - localizadas na área rural dos municípios de Coxilha e Sertão, norte do Estado do Rio ...

Nosso norte é o sul: colonialidade do conhecimento e a pedagogia da insurgência na América Latina

Tese: Moretti, Cheron Zanini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Os zapatistas não inventam a luta campesina indígena, em Chiapas. Como movimento social popular a politizam e condensam mais de 500 anos de imposição do sistema-mundo em resistências que se traduzem em ...

Em busca do tesouro: inserção profissional e inclusão digital nas trajetórias de egressos/integralizados de um curso de Técnico em Informática - PROEJA

Tese: Nunes, Patricia dos Santos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa busca contribuir para campo teórico em consolidação que relaciona Educação de Jovens e Adultos e Educação Profissional. Foram analisadas as trajetórias de alunos e alunas egressos/integralizados ...

Transgressão e moralidade na formação de uma “matrona esclarecida”: contradições na filosofia de educação nisiana

Tese: Rosa, Graziela Rinaldi da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Neste trabalho buscou-se refletir sobre a obra de uma escritora brasileira do século XIX - Nizia Floresta Brasileira Augusta. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, de cunho historiográfico e base ...

Educação de mulheres em situação prisional: experiência que vem do sul, no processo de reinvenção social

Tese: Nonato, Eunice Maria Nazarethe (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese tem por objetivo abordar a questão da educação de mulheres em situação de privação de liberdade, apresentando estudo feito a partir de metodologia teórico-empírica em que se investigou o modo ...

Práticas e processos de mediação pedagógica em cursos de pedagogia na modalidade EAD

Tese: Nicolodi, Suzana Cini Freitas (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Dado o forte crescimento e desenvolvimento da EaD na última década no Brasil e tendo sido a modalidade a opção do Estado para oferecer, democratizar e interiorizar o acesso à uma educação de qualidade, ...

Alfabetização e alfabetizadoras: objeto inconsistente, ofício contingente

Tese: Niches, Cláudia Cardoso (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente tese analisa a fragilidade que envolve o objeto de estudos alfabetização na formação inicial de professores para o Ensino Fundamental. De forma mais precisa, investe-se em compreender como ...

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