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Colégio Loyola e o Núcleo de Educação para a Paz: da Pedagogia Inaciana à justiça restaurativa
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| Autor | Napoli, Narayana Palhares; |
| Orientador | Paula, Jorge Luiz de; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/4745619590498155; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Título | Colégio Loyola e o Núcleo de Educação para a Paz: da Pedagogia Inaciana à justiça restaurativa; |
| Resumo | Este artigo tem como objetivo analisar a atuação do Núcleo de Educação para a Paz (NEP), iniciativa do Colégio Loyola criada em 2014, diante dos desafios do enfrentamento ao bullying e da construção de uma cultura de paz no ambiente escolar. A pesquisa utiliza abordagem qualitativa, com análise documental e levantamento de práticas pedagógicas implementadas pelo NEP, destacando-se os círculos restaurativos, rodas de conversa, mediação de conflitos e ações formativas com educadores, estudantes e famílias. Fundamentado nos princípios da Justiça Restaurativa, o trabalho explora como essas práticas promovem um ambiente educativo mais acolhedor, participativo e respeitoso, alinhado aos valores cristãos e ao compromisso da instituição com a formação integral de seus estudantes. Os resultados evidenciam que a integração entre espiritualidade, inovação pedagógica e fortalecimento dos vínculos interpessoais potencializa o desenvolvimento de competências socioemocionais e favorece a construção de relações mais saudáveis na escola. Além disso, o estudo demonstra que a atuação do NEP não apenas contribui para a resolução pacífica de conflitos, mas também fortalece a identidade institucional do Colégio Loyola, reafirmando seu compromisso com uma educação humanizadora, democrática e promotora de paz. A experiência do NEP configura-se, assim, como uma resposta eficaz e necessária aos desafios contemporâneos da convivência escolar.; |
| Palavras-chave | Cultura de Paz; Educação Jesuíta; Formação integral; Justiça restaurativa; |
| Tipo | TCC; |
| Data de defesa | 2025-05-25; |
| URI | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13827; |
| Nivel | Especialização; |
| Curso | Educação Jesuíta: aprendizagem integral, sujeito e contemporaneidade; |
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