RDBU| Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos
Pedagogia inaciana e os desafios da gestão educacional: formação e práticas para a convivência escolar
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| Autor | Dias, Jardeli Oliveira; |
| Orientador | Waldow, Tatiane Ayala; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/9806108444339362; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Título | Pedagogia inaciana e os desafios da gestão educacional: formação e práticas para a convivência escolar; |
| Resumo | Este artigo propõe uma reflexão sobre a contribuição da pedagogia inaciana na gestão escolar em tempos desafiadores. O que motivou para a realização de uma formação realizada com os Assistentes Educacionais do Ensino Fundamental I do Colégio Anchieta, em Porto Alegre, buscando promover o reconhecimento da missão formativa desses profissionais, fortalecer práticas de convivência escolar e estimular o discernimento ético diante de conflitos e desafios cotidianos. A metodologia aplicada, de natureza qualitativa e participativa, foi inspirada nos cinco elementos da pedagogia inaciana — contexto, experiência, reflexão, ação e avaliação, oferecendo subsídios para uma gestão mais humanizada, corresponsável e alinhada aos valores da educação jesuítica.; |
| Palavras-chave | Pedagogia inaciana; Gestão educacional; Educação jesuítica; Convivência escolar; Formação integral; |
| Tipo | TCC; |
| Data de defesa | 2025-06-26; |
| URI | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13812; |
| Nivel | Especialização; |
| Curso | Educação Jesuíta: aprendizagem integral, sujeito e contemporaneidade; |
Arquivos deste item
Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)
-
Lato Senso ( Especialização/MBA/MBE/Pós-MBA ) [205]
Lato Senso ( Especialização/MBA/MBE/Pós-MBA )