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A importância do desenvolvimento das habilidades socioemocionais para a formação integral dos estudantes
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| Autor | Almeida, Giulianna Gomes de; |
| Orientador | Teixeira, Camila Gomes Martins; |
| Lattes do orientador | http://lattes.cnpq.br/4366091596314412; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Título | A importância do desenvolvimento das habilidades socioemocionais para a formação integral dos estudantes; |
| Resumo | O construto competência socioemocional tem se destacado no ambiente escolar por sua relação com o desenvolvimento do indivíduo e por ser compreendido como um conjunto de habilidades que devem ser apreendidas e que ampliam a possibilidade de uma educação completa. Nesta, o desenvolvimento intelectual e o amadurecimento emocional integram a aprendizagem para a vida. O presente trabalho foi realizado por meio de pesquisa bibliográfica e propõe uma reflexão sobre a importância do desenvolvimento das competências socioemocionais na formação integral dos estudantes. Nesse sentido, procurou-se relacionar alguns direcionamentos propostos pela Base Nacional Comum Curricular e pela Rede Jesuíta de Educação. Ademais, articulou-se o tema com aspectos da Inteligência Emocional, com diretrizes da Pedagogia Inaciana e algumas experiências de colégios da Rede Jesuíta de Educação. Para embasamento teórico, dialogou-se com autores como Daniel Goleman e Zilda Del Prette, assim como com padre Luiz Fernando Klein, padre Arturo Sosa e padre Francisco Ivern. Como achados, demonstrou-se que as habilidades emocionais e sociais, se bem desenvolvidas, favorecem a formação integral e reverberam de modo significativo na vida dos estudantes.; |
| Palavras-chave | Competência socioemocional; Formação integral; Inteligência emocional; Rede Jesuíta de Educação; |
| Tipo | TCC; |
| Data de defesa | 2023-11-14; |
| URI | http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13299; |
| Nivel | Especialização; |
| Curso | Educação Jesuítica: aprendizagem integral, sujeito e contemporaneidade; |
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