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| Educação matemática na perspectiva da pedagogia crítico social dos conteúdos: desenvolvendo a criticidade no estudo de funções exponenciais | 326 |
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| Educação matemática na perspectiva da pedagogia crítico social dos conteúdos: desenvolvendo a criticidade no estudo de funções exponenciais | 11 | 10 | 3 | 5 | 14 | 43 | 0 |
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| Marília Luísa Przyczynski.pdf | 161 |
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| Brasil | 326 |
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