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Educação matemática na perspectiva da pedagogia crítico social dos conteúdos: desenvolvendo a criticidade no estudo de funções exponenciais | 264 |
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Educação matemática na perspectiva da pedagogia crítico social dos conteúdos: desenvolvendo a criticidade no estudo de funções exponenciais | 9 | 6 | 6 | 5 | 11 | 10 | 3 |
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Marília Luísa Przyczynski.pdf | 157 |
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Brasil | 264 |
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