Eventos: Recent submissions

  • Como melhorar as práticas pedagógicas, aproveitando o espaço reduzido nas aulas de educação física sem prejudicar o desempenho dos alunos 
    Trabalho apresentado em evento:  Souza, Amanda Furtado de; Vargas, Fernanda Ribeiro; Afonso, Mariângela da Rosa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O objetivo do texto por meio de um relato do visto na escola, onde atuo como PIBIDIANA, é verificar como é possível aproveitar pequenos espaços na aula de educação física sem vir a prejudicar os alunos, ...
  • Presídio regional de Blumenau: os desafios da remição de pena por meio da leitura e a ressocialização 
    Trabalho apresentado em evento:  Micheluzzi, Clara Marcarini; Cunha, Karina Zendron da; Jorge, Patrícia Gongalves; Ramos, Suelen (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O projeto pretende atender à demanda da Secretaria de Segurança Pública do Estado no que diz respeito à Lei 7.210/84, que dispõe sobre remição de pena. Segundo a jurisprudência, o Conselho Nacional de ...
  • Projeto de educação ambiental no Jardim Botânico de Londrina 
    Trabalho apresentado em evento:  Costa, Adão Mateus; Affine, Cecilia de Lima; Garcia Junior, Marcos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Os estudiosos através da biologia e dá botânica se debruçaram para entender melhor as propriedades, evolução e ciclo das plantas, tendo como finalidade o bem-estar da nossa espécie, criando para esse ...
  • A utilização da tecnologia como complemento para as aulas de biologia 
    Trabalho apresentado em evento:  Silva, Ana Carolina Reis Da; Santos, Gilcinéia dos; Balbinot, Tailine; Kuhnen, Claudia Felin Cerutti (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A pesquisa tem como objetivo conhecer como os alunos do Ensino médio utilizam a internet para aprendizagem nas aulas de Biologia, quais são os mecanismo mais utilizados para isso, e qual a razão para ...
  • A intolerância mata: uma experiência poética, artística, estética e humanizadora na educação de jovens e adultos 
    Resumo de evento:  Santos, Marcos Antonio dos; Pinheiro, Flávio Maria Leite (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Com o objetivo de criar condições para que os alunos(as) no seu fazer artístico pudessem expressar, elaborar e potencializar discursos em prol da dignificação do ser humano e cultivar uma cultura de ...
  • O totalitarismo segundo Hannah Arendt: uma experiência pedagógica no ensino médio 
    Resumo de evento:  Silva, Leonardo da; Silva, Manuel Moreira da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho relata uma experiência desenvolvida pelo PIBID FILOSOFIA no 3º ano de Magistério do Colégio Estadual Visconde de Guarapuava/pr, em 2017. Trata-se de uma sequência didática composta por ...
  • Vivendo e aprendendo com os jogos cooperativos: “possibilidades pedagógicas para uma educação para a paz” 
    Trabalho apresentado em evento:  Rodrigues, Luiz Henrique (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O objetivo principal deste estudo analisar os efeitos da pratica dos Jogos Cooperativos e suas possibilidades pedagógicas de inserção na escola e tendo como objetivos secundários observar o comportamento ...
  • A valorização da cultura local através do projeto cultura da paz 
    Trabalho apresentado em evento:  Leajanski, Alison Diego; Przybyloviecz, Luiz Felipe; Lima, Jaine de; Krepel, Joelma Aparecida; Rodrigues, Janaine; Fernandes, Diego Osni; Meneguzzo, Isonel Sandino; Araújo, Denise Norenberg de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Com o avanço tecnológico e a globalização como elementos principais num contexto que altera os valores morais, éticos e principalmente culturais a sociedade capitalista muitas vezes deixa de lado as ...
  • Colaboração e aprendizagens na formação de professores: perspectivas de professores em formação inicial e continuada sobre a elaboração de um plano de ensino de inglês 
    Trabalho apresentado em evento:  Gonçalves, Lorrana de Souza Bossan; Silva, Tacimila Mondeck da; Chimentão, Lilian Kemmer (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O objetivo desta investigação é conhecer as perspectivas de alunos-professores e professores de inglês da educação básica quanto às potencialidades da elaboração conjunta de um plano de ensino de LI. ...
  • A biblioteca escolar: analisando situação atual e as possibilidades futuras 
    Trabalho apresentado em evento:  Silva, Jeremias Borges da; Aranna, Charles Herivelton; Iankoski, Edinei; Fogaça, Rubio Sebastião (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O objetivo desse trabalho foi analisar o papel da biblioteca escolar no contexto atual e suas perspectivas futuras. Assim, o grupo do PIBID/Física da UEPG fez a análise das bibliotecas das escolas em ...
  • A cartografia como recurso de ensino: aplicação do jogo Viajando pela América com estudantes do ensino fundamental 
    Trabalho apresentado em evento:  Francisco, Camila Ghion da Silva; Penteado, Fernanda; Roza, Willian Samuel Santana da; Meneguzzo, Isonel Sandino (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A Cartografia é a ciência responsável pela confecção dos mapas e estes fazem parte do nosso dia a dia, pois estão presentes em telejornais, no celular por meio de aplicativos que auxiliam na localização ...
  • Relato sobre a transição da atividade de papéis sociais para a atividade de estudo 
    Trabalho apresentado em evento:  Ribeiro, Suzy Mara; Umbelino, Janaina Damasco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Objetivamos relatar como acontece a transição da atividade de papéis sociais para a atividade de estudo, com crianças de 5 anos de idade de uma turma de pré-escola II, de uma escola da rede municipal ...
  • Iniciação a docência no curso de formação de docentes em nível médio, modalidade normal 
    Resumo de evento:  Smaha, Adriana; Couto, Lays Cristiny dos Santos; Assis, Ligia Lobo de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O objetivo é apresentar os Cursos de Formação de Docentes em Nível Médio como lugar de iniciação à docência, e, sobretudo, considerar a perspectiva de Tutoria para o desenvolvimento desta ação, como ...
  • Estudo da soma dos ângulos internos e externos de um triângulo através da atividade “caça ao tesouro” 
    Resumo de evento:  Schleger, Carolina Hilda; Bley, Gabriela Gohke; Link, Mariele; Schein, Tatiana Taís; Seimetz, Milena Carla; Weber, Elizangela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O objetivo de estimular e desenvolver as habilidades de assimilação, interpretação e entendimento do conteúdo de ângulos. Os integrantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) ...
  • O Pibid na escola pública: reflexões sobre a elaboração de proposta interdisciplinar 
    Trabalho apresentado em evento:  Martins, Caroline Iziquiel; Araújo, Maria Cristina Pansera de; Reis, Eliane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) do Ministério da Educação, gerenciado pela CAPES (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), com o objetivo de ...
  • PIBID: encontros formativos na Universidade La Salle 
    Trabalho apresentado em evento:  Rosa, Lúcia Regina Lucas da; Vargas, Paulo Roberto Ribeiro; Ramirez, Vera Lúcia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho possui os seguintes objetivos: analisar os processos formativos de docentes integrantes do Pibid Unilasalle; descrever momentos de estudo; repensar a atuação docente na universidade e na escola.
  • A utilização da pirâmide alimentar como forma de avaliar a dieta de alunos do ensino médio da rede pública, São Leopoldo, RS – Brasil 
    Resumo de evento:  Mello, Jennifer Tainara Amaral de; Gonçalves, Michele Machado; Kirsten, Priscila; Rocha, Vanessa de Oliveira da; Guterres, Letícia Ayres (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A pirâmide alimentar é uma representação gráfica que funciona como um instrumento para trabalhar a saúde da população, constituindo-se em um guia para uma alimentação saudável. A pirâmide possui quatro ...
  • Projeto de valorização da vida 
    Resumo de evento:  Ximenes, Pedro Souza; Wagner, Angela Souza; Wagner, Angela Souza; Reginatto, Aline Estivalet (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O projeto de Valorização da Vida (P.V.V.) contempla assuntos ligados ao cotidiano dos jovens que muitas vezes são taxados como tabus da sociedade, pois são raras as oportunidades que esses adolescentes ...
  • Interdisciplinar ensino médio: embebidos pelo poder das ervas medicinais 
    Resumo de evento:  Schäeffer, Jéferson Luís; Machado, Karla Ferrari; Faleiro, Róger Sullivan; Hauschild, Cristiane Antonia; Herber, Jane; Magedanz, Adriana (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho tem como objetivo descrever um relato de experiência a partir do desenvolvimento de um projeto pedagógico intitulado “O poder das ervas medicinais ao longo do tempo”, que foi organizado ...
  • Modalidade didática jogo dominó sobre o reino Plantae 
    Resumo de evento:  Sebastião, Beatriz Luiz; Pereira, Betina Emireck; Pedroso, Caroline da Rosa; Delfino, Gisele Padilha; Feck, Kalita Borges; Ricardo, Marcela; Fernandes, Mayara; Pereira, Elaine Fonseca; Giassi, Maristela Gonçalves (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Sabendo da importância de práticas para o ensino de ciências, foi desenvolvido e confeccionado pelos bolsistas do PIBID de ciências biológicas um jogo didático que chamamos de “Dominó do Reino Plantae” ...

Buscar

Busca avançada

Navegar

Minha conta