O objetivo é apresentar os Cursos de Formação de Docentes em Nível Médio como lugar de iniciação à docência, e, sobretudo, considerar a perspectiva de Tutoria para o desenvolvimento desta ação, como estratégia de aprendizagem, distinta daquelas executadas no contexto do Estágio Obrigatório, de acordo com as Diretrizes Curriculares do Curso de Licenciatura em Pedagogia.