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“Se eu quisesse crescer na vida, eu estudava de manhã”: o projeto didático de gênero como proposta metodológica para ensino de língua portuguesa no ensino médio noturno

Dissertação: Pereira, Tamires Puhl (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Partindo-se da premissa de que o ensino da escrita é um processo que deve ser assistido em todas as etapas de escolaridade, esta pesquisa investiga de que modo o Projeto Didático de Gênero (PDG), como ...

A diversidade de sentidos nas páginas Papel Pop e Popline no período eleitoral de 2018: embates e debates sobre questões LGBTQIA+

Dissertação: Riboli, Milena (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Essa pesquisa objetiva analisar a produção de sentidos geradas nos comentários feitos no Facebook em publicações das páginas Papel Pop e Popline no período entre setembro e novembro de 2018. Com isso, ...

“Oi meu bem, tudo bem?” performances na influência digital de beleza: consumo e circulação na criação de conteúdo de Laura Brito

Dissertação: Santos, Kassieli Joaquina Gonçalves de Mello dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem a intenção de identificar como as performances de influenciadoras digitais da temática de beleza operam a partir do Instagram e de que forma estão situadas na comunidade criada ao seu ...

Do boicote à evangelização digital: a produção de sentido e a luta pelo reconhecimento nas interações comunicacionais acionadas por atores religiosos às telenovelas Babilônia e Apocalipse

Dissertação: Assunção, Évellin Aparecida Veras de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem o objetivo de investigar como as interações comunicacionais digitais entre atores sociais que mobilizam a luta pelo reconhecimento (MARTÍN-BARBERO, 1997) nos boicotes religiosos a ...

“A literatura serve pra isso [...] pra gente começar a pensar em outras coisas”: práticas de leitura literária com uma turma de Ensino Médio em escola estadual

Dissertação: Thewes, Jéssica Daiane Levandovski (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Na contemporaneidade, momento em que jovens estão imersos em mídias digitais e se relacionam de diversas e diferentes formas com os gêneros que circulam nessas mídias, proporcionar o aprendizado efetivo, ...

Atitudes de design e inovação: um estudo de caso em uma organização mediatech

Dissertação: Hohmann, Luana Machado (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Organizações mediatech são assim definidas por combinarem mídia e tecnologia de forma digital. Estas organizações representam um novo paradigma na distribuição de conteúdo e, por isso, precisam continuar ...

O designer ativista e seu papel na longevidade de redes de projetos para inovação social

Dissertação: Goldstein, Laura Folgierini (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho apresenta uma jornada projetual dentro do projeto Ecossistema da Moda Sustentável, elaborado por grupo diverso de apoiadores, cuja finalidade é disseminar conhecimento sobre a moda ...

Repertório linguístico de bilíngues emergentes em um programa de educação bilíngue português/alemão: uma análise da translinguagem à luz da teoria da complexidade

Dissertação: Vetromilla, Raquel Fritzen Dapper (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nas últimas décadas evidenciam-se o crescimento da Educação Bilíngue e de pesquisas acerca do desenvolvimento linguístico dos alunos desses programas. Nesse sentido, o presente trabalho objetiva, amparado ...

Design estratégico para promoção de descontinuidades sistêmicas, por meio do ecossistema da moda sustentável de Porto Alegre

Dissertação: Machado, Thaís Ribeiro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa discorre sobre o tema sustentabilidade e colaboração, nos ecossistemas criativos de moda. A partir da observação participante de Thiollent (1986), este trabalho estuda 12 projetos ...

A escrita em material didático de língua espanhola: letramentos, gêneros e tarefas

Dissertação: Bonades, Meliana Caldas Ayala (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Vygotsky foi defensor de que a colaboração e a interação entre os pares são fatores essenciais para o aprendizado dos indivíduos. De fato, esta perspectiva que tirava do indivíduo, de sua competência e ...

Dando visibilidade a profissões não convencionais: o ensino de habilidades de leitura e escrita de espanhol no viés do letramento crítico

Dissertação: Guerra, José Cledinaldo dos Santos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa qualitativa e interpretativista, “Dando visibilidade a profissões não convencionais: o ensino de habilidades de leitura e escrita de espanhol no viés do letramento crítico”, desenvolvida ...

Progressão tópica e referencial em interações no contexto da atrofia cortical posterior

Dissertação: Silvestrin, Jordana Molinetti (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Atrofia Cortical Posterior (ACP) é uma doença progressiva e neurodegenerativa rara, considerada um subtipo da Doença de Alzheimer (DA). O primeiro sintoma a ser manifestado pela ACP é o comprometimento ...

O letramento literário em interface com o letramento digital como forma de potencializar a leitura e a escrita na formação de professores de anos iniciais

Dissertação: Lopes, Ana Paula Leite (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Diante das profundas transformações ocorridas nas últimas décadas, evidenciamos mudanças significativas nos modos de leitura e escrita, uma vez que vivemos hoje num mundo mediado por textos impressos e ...

Os processos de retextualização e de construção de sentidos em audiências cíveis de instrução e julgamento

Dissertação: Barreiros, Alda da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho, intitulado Os processos de retextualização e de construção de sentidos em audiências cíveis de instrução e julgamento, visa a investigar os textos oral e escrito como eventos ...

Inovação sociocultural na moda e ativação do ecossistema criativo: um estudo de caso múltiplo

Dissertação: Lorenzon, Marcella Westphalen (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação busca refletir sobre como o design estratégico pode atuar como catalizador de um processo de inovação social em ecossistemas criativos, para auxiliar em novas formas de pensar, ...

Diretrizes para prototipagem na construção de cenários: artefato para conversação

Dissertação: Glustack, Cristiano Machado (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem como objetivo propor diretrizes para prototipagem como elemento estruturante da construção de cenários. A prototipagem é abordada como uma performance para criação de artefatos ...

Adaptação da justiça eleitoral ao ambiente e aos processos midiáticos em rede

Dissertação: Moreira, Cleber da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A eleição brasileira de 2018 foi marcada pela proliferação das chamadas fake news, acionadas por algoritmos de aplicativos que proporcionam interações entre atores. Nesse contexto, o meio WhatsApp ...

Cenários de design: a construção de visões de futuros a partir de redes e sistemas

Dissertação: Chiapinotto, Liana Lorenzoni (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Design pode ser compreendido como uma maneira de construir mundos futuros, imaginando aquilo que ninguém havia pensado anteriormente. Mais especificamente, o Design Estratégico trabalha com as incertezas ...

Avaliação das atitudes de design nos mecanismos de incubação

Dissertação: Aranha, Carlos Eduardo de Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este projeto de mestrado tem como objetivo compreender como a atitude dos designers se manifestam em mecanismos de fomento ao empreendedorismo de inovação, mais especificamente nas incubadoras. As ...

Princípios para elaboração de processos colaborativos e autogerativos em organizações: uma abordagem metaprojetual para concepção de cenários

Dissertação: Guglieri, Alessandra Dias (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa parte da perspectiva da Teoria da Complexidade e tem como temática uma abordagem metodológica do Design Estratégico com o objetivo de elaborar Princípios que contribuam para a criação ...

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