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Uma história da sífilis na cidade de Manaus: prostituição, controle e tratamento (1922-1934)

Dissertação: Odia, Mariana Mariano de Oliveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho, intitulado Uma História da Sífilis em Manaus: Prostituição, Controle e Tratamento (1922-1934), tem por objetivo analisar o combate às doenças venéreas em Manaus, Amazonas, no início do ...

Terra e honra: conflitos entre os camponeses numa região de colonização alemã no sul do Brasil (Vila de São João de Santa Cruz, RS, 1878-1905)

Dissertação: Arend, Jéssica Fernanda (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Investiguei neste trabalho as noções de justiça, racionalidades e estratégias presentes entre os camponeses emigrantes da Alemanha instalados na Vila de São João de Santa Cruz entre os anos 1879-1905. ...

A política educacional do esporte e o centro de iniciação desportiva no Distrito Federal: um estudo sobre gestão educacional

Dissertação: Rezende, Sergio Wilson de Oliveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O Projeto Centro de Iniciação Desportiva do Distrito Federal (CID) é uma política educacional esportiva com mais de três décadas, organizada pela Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. ...

Gestão educacional e formação integral: experiências e desafios nas escolas e colégios da rede jesuíta de educação

Dissertação: Mendes, Maria Dalva Soares Rocha (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo aborda gestão educacional e formação integral: experiências e desafios nas escolas e colégios da Rede Jesuíta de Educação. Com o intuito de atendermos a este objetivo, apresentam-se ...

O lúdico e o esporte, o analógico e o digital: a reconfiguração das aulas de educação física

Dissertação: Sousa, Jeferson Coutinho de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este estudo objetivou, a partir da pesquisa-ação, propor uma reconfiguração nas aulas de educação física, com base em novos elementos para motivação e engajamento com variação entre atividades lúdicas ...

A coordenação pedagógica na Rede Jesuíta de Educação à luz do Projeto Educativo Comum: especificidades, desafios e perspectivas

Dissertação: Luna, Edelves Rosa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A pesquisa tem por objetivo investigar o papel do coordenador pedagógico em colégios da Rede Jesuíta de Educação (RJE) no Brasil e suas especificidades, analisando as atribuições e as ações práticas ...

A escola que queremos e a escola que fazemos: uma análise dos saberes docentes e das práticas pedagógicas sob a perspectiva da gestão educacional

Dissertação: Gomes, Cláudia Virgínia Roque de Carvalho (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação traz como temática os saberes docentes e as práticas pedagógicas dos professores sob a perspectiva da gestão educacional. Os termos trazidos no título já propõem uma análise desses ...

A dimensão socioemocional: sua importância no processo ensino-aprendizagem tendo em vista a formação integral do educando

Dissertação: Braga, Armindiara Lima (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo tem como objetivo investigar o modo como a dimensão socioemocional permeia a prática pedagógica dos professores do Fundamental II do Colégio Santo Inácio do Rio de Janeiro; por ...

A participação da gestão da tecnologia da informação na gestão estratégica em uma instituição pública de ensino: limites e potencialidades

Dissertação: Dorneles, Ademir Dorneles de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação teve como objetivo de estudo analisar em que medida a gestão de Tecnologia da Informação (TI) do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Sul-rio-grandense participa ...

Digitalidade e educação de surdos: a condição da exposição como possibilidade de uma educação linguística

Dissertação: Zilio, Virgínia Maria (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação trata da constituição de modos de ser surdo na contemporaneidade, que se pauta pela digitalidade e pela condição da exposição a ela atrelada. Desse modo, questiona como se ...

Trajetórias de professoras negras lésbicas no ensino público: rompendo o ciclo de silêncios

Dissertação: Nascimento, Tainah Mota do (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação trata da análise das trajetórias de professoras negras lésbicas do sul do Brasil, atuantes no ensino público e sua (in)visibilidade no espaço educacional, problematizando cotidianos ...

Cidadania na Escola Porto Alegre: processos de formação e (re)conhecimento de sujeitos em situação de rua

Dissertação: Fonseca, Marcia Cristina Taborda (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação tem como objetivo analisar os processos participativos, enquanto meio e fim, na formação da cidadania de sujeitos em situação de rua da Escola Municipal Porto Alegre dando ênfase ...

Estudar, ocupar e transformar: vivências na educação superior de estudantes oriundas (os) do Centro de Educação e Cultura Pré-Vestibular Resgate Popular

Dissertação: Rockenbach, Daniel Longo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O acesso à Educação Superior no Brasil, historicamente, foi restrito a uma pequena parcela da sociedade, uma parcela dotada de privilégios de classe social, gênero e cor. É nesse - e em combate a esse ...

A constituição da flexibilidade no ensino médio brasileiro: estratégias políticas em ação

Dissertação: Santos, Daiana Bastos da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A etapa do Ensino Médio e, principalmente, as discussões quanto à dimensão curricular tomam ênfase na atualidade. Tal atmosfera é desencadeada sobretudo pela emergência de políticas curriculares que ...

Professores iniciantes nos anos iniciais do ensino fundamental e a constituição de uma docência engajada

Dissertação: Bahia, Sabrine Borges de Mello Hetti (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação apresenta a análise dos processos envolvidos na constituição da docência do professor iniciante que atua nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental (AIEF). O trabalho procura responder o ...

Os dirigentes dos clubes de futebol em Caxias do Sul : formação e memórias de uma elite regional (1968-1989)

Dissertação: Ferreira., Deivid da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nesta dissertação, são estudados os presidentes da Sociedade Esportiva e Recreativa Caxias do Sul e do Esporte Clube Juventude, clubes de futebol profissional da cidade de Caxias do Sul, através de ...

Uma abordagem formativa da avaliação diagnóstica em uma escola da rede jesuíta de educação

Dissertação: Assis, Sandra Maria de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O estudo proposto teve como objetivo central analisar pontos passíveis de melhoria da avaliação diagnóstica em uma escola da Rede Jesuíta de educação, contribuindo para que esta se realize na perspectiva ...

Um diálogo entre a formação integral e a educação infantil: aproximações e distanciamentos

Dissertação: Barros, Eva Rodrigues Lopes (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação tem o objetivo de abordar um diálogo entre a Formação Integral e a Educação Infantil: aproximações e distanciamentos, tendo como objetivo: compreender as concepções pedagógicas ...

O Programa Universidade Para Todos (PROUNI) e as trajetórias de discentes na formação avançada para educação brasileira

Dissertação: Milcharek, Juliana (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O Programa Universidade Para Todos (Prouni) foi instituído em 2004 como uma política pública de inclusão educacional cujo objetivo é ampliar o acesso ao ensino superior, modificando a realidade excludente ...

A sucessão de diretores escolares nos colégios da Rede Marista : um enigma em movimento

Dissertação: Saldanha, Manoela Atarão da Rocha (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa tem como tema a sucessão de diretores escolares da educação básica privada e apresenta um estudo de caso realizado nos dezoito colégios pagos da Rede Marista. O objetivo geral da pesquisa ...

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