RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos: Recent submissions

  • Ressignificando o futebol no âmbito do currículo escolar: experiência pedagógica do PIBID 
    Trabalho apresentado em evento:  Franz, Edilaine; Rodrigues, Lilian Beatriz Schwinn (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho apresenta experiência pedagógica de estudantes de Educação Física (EF) da Universidade Comunitária da Região de Chapecó - Unochapecó, Chapecó/SC, com estudantes da Educação Básica, ...
  • A potencialidade de atividades diferenciadas na percepção dos estudantes e no ENEM: um estudo no âmbito do PIBID-Física 
    Resumo de evento:  Silva, Arantxa Eckhardt da; Costa, Jeremias Ferreira da; Camargo, Sérgio; Samojeden, Lauro Luiz; Hilger, Thaís Rafaela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    As disciplinas que integram a área de Ciências da Natureza sofreram mudanças no modo de considerar o estudante, ressignificando-o de “pequeno cientista” para “sujeito ativo na vida cidadã”, mas o caráter ...
  • A realidade do ensino médio e o projeto Pibid- Ocupação nas escolas do Paraná – 2016 
    Trabalho apresentado em evento:  Lima, Desiré Luciane Dominschek; Salvatico, Adriana Smaha; Botelho, Luciana; Couto, Lays Cristiny dos Santos; Barbosa, Sandra Maria (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O Projeto PIBID Uninter é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. Este trabalho relata experiências vivenciadas pelos pibidianos UNINTER ...
  • Projeto ENEM: PIBID contribuindo com a preparação dos alunos de terceiro ano da escola areal para o ENEM 2017 
    Resumo de evento:  Flores, Matheus Ramires; Drehmer, Valdirene; Lenz, Maria Elisabete; Liz, Cristiane Dias (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho visa relatar a experiência dos pibidianos da Geografia UFPEL – Universidade Federal de Pelotas, grupo interdisciplinar da Escola Estadual de Ensino Médio Areal na elaboração da oficina ...
  • Criando alternativas de qualificar o desenvolvimento da educação básica em uma escola no município de SÃO BORJA/RS 
    Resumo de evento:  Nascimento, Jeyce Silva do; Mendes, Lara Lopes; Maciel, Mara Lúcia; Parigi, Aline (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho faz parte do Projeto de Extensão: “Alternativas pedagógicas como forma de promover uma cultura escolar de qualificação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB” vinculado ao ...
  • Relato de uma experiência interdisciplinar 
    Resumo de evento:  Xavier, Nayane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente artigo objetiva mostrar importância de atividades interdisciplinares na inclusão de uma aluna com deficiência, como prática de experiência de docência nas diversas áreas sociais, buscando em ...
  • Subprojetos arte/música e música: uma investigação quanto ao impacto produzido pelo Pibid, em Montenegro/RS. 
    Trabalho apresentado em evento:  Ramos, Guilherme; Wolffenbüttel, Cristina Rolim (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Na Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS) o Programa de Iniciação à Docência teve início em 2011, através do Edital nº 001/2011/CAPES, com a submissão do Projeto Institucional da UERGS, ...
  • Criando alternativas para qualificar o ensino de matemática nos primeiros anos dos cursos técnicos em eventos e informática 
    Resumo de evento:  Ciscato, Mariane Baptista de Freitas; Genz, Felipe Klein; Manfio, Carine Girardi (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente projeto busca complementar a formação dos alunos de 1º (primeiro) ano dos cursos técnicos de Eventos e de Informática, que ingressam na instituição com muitas deficiências nos conhecimentos ...
  • Sexualidade na escola 
    Resumo de evento:  Andreas, Izabelle Ricci; Meinschmiedt, Ana Júlia Sassi; Klein, Tânia Aparecida da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A oficina Sexualidade na Escola teve como objetivo ampliar o conhecimento dos alunos sobre o tema abordado através do fornecimento de informações e discussões, além de orientá-los por meio de atividades ...
  • Narrativas cinematográficas – as possibilidades da leitura da imagem cinematográfica 
    Trabalho apresentado em evento:  Silva Junior, Nelson (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Tanto no caso dos filmes, quanto dos vídeos que mostram cenas do cotidiano contemporâneo, a imagem em movimento assume um papel fundamental na formação dos indivíduos, pois é a partir dela que muitas ...
  • Um conto puxa outro: práticas docentes relacionadas à função social da leitura e escrita 
    Trabalho apresentado em evento:  Niero, Márcia Luzia Dela Vêdova; Hübbe, Rosandra Sachetti; Domingues, Sandra (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Ao chegar à escola, as crianças dos anos iniciais do ensino fundamental trazem consigo muitos conhecimentos sobre a língua materna. Cabe à escola aprimorar esses saberes com o ensino da língua padrão, ...
  • (Des) acertos: desafios do Pibid pedagogia anos iniciais/UFRGS 
    Resumo de evento:  Marchewski, Amanda; Kroth, Victória Jantsch; Gai, Daniele Noal; Almeida, Dóris (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Pretendemos compartilhar algumas dificuldades e desafios encontrados durante as aulas e planejamentos das bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência do curso de Pedagogia da ...
  • A observação como possibilidade para bolsistas do Pibid compreenderem as dificuldades de aprendizagem no processo de alfabetização 
    Resumo de evento:  Silva, Sandra Cristina Vanzuita da; Silva, Magda Aparecida Bianchini Martins da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O objetivo deste artigo é trazer reflexões das ações desenvolvidas por acadêmicas do curso de Pedagogia, em classes de alfabetização, utilizando a observação com crianças que apresentam dificuldades na ...
  • Contribuições da iniciação a docência na Universidade 
    Trabalho apresentado em evento:  Stentzler, Márcia Marlene (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Neste resumo objetivamos apresentar alguns resultados do Pibid para a formação de professores na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR). Utilizaremos como referencial a legislação específica do ...
  • Esportes radicais e de aventura: o surf como possibilidade na educação física escolar 
    Resumo de evento:  Felippe, Marina Neves; Ribeiro, Rosa Scheibe (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho consiste em apresentar uma síntese, na perspectiva de expressar os principais elementos e debates envolvidos em uma experiência e processo de ensino-aprendizagem em Educação Física com um ...
  • A dança nas aulas de educação física sob o enfoque das festas juninas: o olhar da co-atuação Pibidiana na perspectiva critica-superadora 
    Resumo de evento:  Possebon, Shaiane (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho visa explanar observações dos pibidianos no ano de 2017 em relação a festa junina no ambiente escolar. Sendo a mesma muitas vezes articulada para os cuidados do professor de Educação ...
  • Bases filosóficas da política, da cidadania e da democracia no ensino médio 
    Trabalho apresentado em evento:  Carneiro, Janaina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho relata uma experiência didático-pedagógica do PIBID Filosofia, realizada no Colégio Estadual Mahatma Gandhi, em Guarapuava/PR, no primeiro semestre de 2017. Intitulado Bases Filosóficas ...
  • A tragédia e a sofística na prática docente 
    Trabalho apresentado em evento:  Peres, Patric de Oliveira; Menegat, Suzy; Bonai, Danimar (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Existiu na Grécia Clássica uma preocupação com a educação. Não havia uma educação com foco para todos, no caso modelo, mas, sim educações voltadas para cada camada social. Enquanto as tragédias tinham ...
  • Formação inicial de professores: relatos de experiência do PIBID 
    Resumo de evento:  Siqueira, Fernanda Guimarães; Guimarães, Larissa; Ribas, Leidi Daiane De Oliveira; Bianchi, Roberto Carlos; Reiter, Suzete Verginia de Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Por meio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência- PIBID produziu-se esse trabalho, com reflexões de bolsistas sobre a “Formação Inicial de Professores: relatos de experiência do PIBID”. ...
  • Relato de atividade prática sobre transferência de calor: inversão térmica 
    Trabalho apresentado em evento:  Zarpellon, Lucas Inglês; Pelotoni, Luan Daniel; Levy, Maria Eugênia; Henisch, Ademir Krepki; Silva, Jeremias Borges da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Apresenta-se o relato de uma atividade prática que usa um experimento com de baixo custo e fácil acesso, de simples montagem que procura destacar o fenômeno de transferência de calor por meio do processo ...

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