RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos: Recent submissions

  • Motivando e concretizando o abstrato: Arduino na sala de aula 
    Resumo de evento:  Reis, Débora Mergen Lima; Pinheiro, Jocelene Cristina; Procópi, Larissa Moraes; Vieira, Luana; Calgaroto, Michele Frida; Andriola, Verginia Mello Perin (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    A concretização do abstrato é hoje um grande desafio dentro da sala de aula, porém são muitos os recursos disponíveis que auxiliam no aprendizado dos alunos de modo claro. E um desses recursos é o ...
  • Planejamento interdisciplinar: perspectivas para o trabalho integrado no ensino da arte 
    Trabalho apresentado em evento:  Ferraz, Murilo Alves; Veber, Andréia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este texto apresenta resultados parciais de um estudo desenvolvido no projeto PIBID Interdisciplinar Artes Cênicas e Música – UEM, que tem como objeto o planejamento interdisciplinar em Arte, analisando ...
  • Bingo dos polinômios 
    Resumo de evento:  Pereira, Cleverson Orides; Pasesny, Hemelin do Amaral; Oliveira, Maikon Fernandes de; Garcia, Neriane Cristina; Souza, Rosangela Vitorino de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Destacaremos nesse trabalho a retomada do conteúdo de monômios e polinômios, especificamente sobre a multiplicação entre os dois. Porém, como fazer essa revisão sem que comprometa muito do tempo disponível ...
  • PIBID Letras-Português/UFSM: propostas de trabalho com argumentação a partir da pesquisa-ação 
    Trabalho apresentado em evento:  Kuss, Lúcia; Nicoletti, Renata; Motta, Vaima Regina Alves (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Apresentar o trabalho que vem sendo desenvolvido pelo subprojeto corrobora para a retomada, o registro e o compartilhamento de experiências já concretizadas. Isso dá visibilidade ao processo e aos ...
  • Objetos de aprendizagem: potencialidades das ferramentas tecnológicas para o ensino de ciências 
    Trabalho apresentado em evento:  Pereira, Diuliana Nadalon; Fernandes, Mara Terezinha Bitencourt; Paniz, Catiane Mazocco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este projeto tem por objetivo verificar a interação dos discentes com o objeto produzido, avaliando seus aspectos positivos. Esse estudo é de caráter qualitativo a partir da elaboração, implementação e ...
  • Vida: trabalhando Geometria 
    Resumo de evento:  Wisenteiner, Amábyle Luize; Santos, Débora dos; Geraldo, Elvis; Motta, Júlio César da; Barbosa, Leonardo Rodrigues (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    As origens da Geometria parecem coincidir com as necessidades do dia a dia. Partilhar terras férteis as margens dos rios, construir casas, observar e prever os movimentos dos astros, são algumas das ...
  • “Dia de los muertos” na sala de aula: discussão sobre diversidade cultural por meio do ensino de LE 
    Trabalho apresentado em evento:  Carvalho, Caroline de; Hatori, Danilo; Melo, Simone Javorski Alves de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho tem por objetivo descrever o planejamento e o processo de criação de atividades didáticas a serem realizadas por bolsistas do projeto PIBID Espanhol UFPR no ensino do idioma espanhol. O ...
  • Projeto de extensão como espaço-tempo de formação de professores de física 
    Trabalho apresentado em evento:  Silva, Larissa Carniel da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    É consenso entre diversos pesquisadores que os métodos tradicionais de ensinar Ciência estão ultrapassados. De acordo com Chaves e Shellard (2005), pesquisas mostram que, no ensino em que o professor ...
  • Arte urbana na escola: hibridismo, estênceis e grafite como potências do protagonismo juvenil 
    Resumo de evento:  Machado, Felipe; Martinello, Franciele Lemos; Medeiros, Rodrigo Martins; Santos, Marcos Antonio dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Valorizar a carreira da licenciatura, a inicial e a de quem está na sala de aula há certo tempo, formação inicial e continuada compõe o grande alvo do PIBID, Programa que oportuniza uma aproximação ...
  • As armadilhas matemáticas no campo da Física 
    Trabalho apresentado em evento:  Tavares Junior, Ronaldo Matias; Montágua, Andriel Souza; Buss, Maribel; Santos, João Fabrício Radmann dos; Rickes, Mauro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Em seu trabalho de pesquisa de 2002, Pietrocola conclui que muitos professores de física, e também alunos, atribuem o fracasso nessa disciplina à falta de habilidade matemática. Este trabalho se propõe ...
  • Projeto PIBID de língua portuguesa: relato de experiência como docentes na Educação Básica 
    Trabalho apresentado em evento:  Bensberg, Chandler Rodrigues; Carvalho, Alan Carlos de; Ferraz, Evellyn da Silva; Sampaio, Thais Cristina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho a seguir foi desenvolvido pelos graduandos do quarto e sexto períodos do curso de Letras Português – Inglês, da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, no Colégio Estadual ...
  • O processo de ensino aprendizagem com um viés tecnológico 
    Trabalho apresentado em evento:  Fernandes, Taiane de Oliveira; Rosa, Elizandra Aguiar da; Paniz, Catiane Mazocco (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente resumo relata práticas implementadas por bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid), de Licenciatura em Ciências Biológicas do Instituto Federal Farroupilha-Campus ...
  • Wolfram’s Musical Break 
    Resumo de evento:  Pacheco, André Felipe; Souza, Bruna de; Ramos, Gabriel Nunes; Vargas, Juliana Silvestre de; Zavalhia, Junior Eli; Oliveira, Letícia; Mello, Marlon Leonardo de; Willms, Vandressa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho tem como finalidade apresentar o projeto intitulado “Wolfram’s Musical Break”, que foi desenvolvido pelos bolsistas, supervisora e coordenadora do subprojeto PIBID/Inglês da Unisinos, em ...
  • O uso de recursos visuais e interativos no conteúdo de genética para estimular o interesse e aprendizado dos alunos de ensino médio em escola da rede pública 
    Resumo de evento:  Lovato, Bruna Peixoto; Bays, Patrícia; Guterres, Letícia Ayres (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    As disciplinas de ciências e biologia possuem diversos desafios a serem vencidos nas escolas, um deles é a falta de interesse dos alunos pelos conteúdos abordados. A genética em especial, pode instigar ...
  • PIBID diversidade uma ação afirmativa: possibilidades e desafios na formação dos professores da licenciatura intercultural indígena 
    Trabalho apresentado em evento:  Batista, Lucivania Mendes; Antunes, Mario; Palhano, Marcela; Mendes, Rejane Kasufej; Alves, Solange Ercigo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Reconstruindo a realidade dos professores que atuavam na educação escolar indígena da nossa região, era restrita a atuação em escolas rurais ou salas-extensão de escolas não indígenas, do sistema nacional ...
  • Hóquei: uma nova modalidade nas aulas de educação física 
    Trabalho apresentado em evento:  Mello, Évelin Franciele (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente estudo visa apresentar o Projeto Hóquei: uma nova modalidade nas aulas de Educação Física, desenvolvido pelo grupo do PIBID Educação Física/UNISINOS no Instituto Parque do Trabalhador, ...
  • Relato de experiência PIBID/ANNES “Um novo olhar para o ensino da geografia” 
    Resumo de evento:  Sabino, Josué Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho intitulado Relato de Experiência PIBID/ANNES “Um novo olhar para o ensino da Geografia”, tem por objetivo geral relatar a experiência do acadêmico de geografia, bolsista do programa ...
  • Utilização de jogos didáticos em química para abordagem do conteúdo de tabela periódica 
    Trabalho apresentado em evento:  Trindade, Stephanie da Silva; Silva, Edila da; Medeiros, Denise; Siqueira, Vanessa; Silva, Isabel Cristina Teixeira da; Goi, Mara Elisangela Jappe; Ellensohn, Ricardo Machado (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho foi desenvolvido pelo grupo de bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), subprojeto Química, da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), campus Caçapava ...
  • Leitura e aprendizagem: contribuições de um projeto 
    Resumo de evento:  Domingos Junior, Valter Laudelino; Candido, Rivaldo Dionizio; Heusi, Thayna Pens (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho é produto da participação dos Pibidianos de Sociologia da PUCPR, que participam do projeto na Escola Estadual Marechal Cândido Rondon, localizada no bairro Portão, no município de ...
  • Ressignificando saberes teórico-práticos: formação e profissionalização docente sob o olhar da supervisora da escola de educação infantil criança feliz no sub projeto pedagogia PIBID/CAPES/UERGS no litoral Norte/Osorio/RS 
    Trabalho apresentado em evento:  Espindula, Catiana Gafforelli; Schussler, Dolores (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O Projeto “Florescendo o Jardim” tem como objetivo a contribuição para o desenvolvimento sensorial e motor numa turma do Jardim, em que nenhuma criança havia frequentado a Educação Infantil antes, com ...