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O desenho geométrico como ferramenta de estímulo ao estudo de matemática no ensino fundamental
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| metadataTrad.dc.contributor.author | Bento, Clístenes Grizafis; Moreira, Aline Sales; Giliczynski, Alexia; Rocha, Ana Cristina Maciel; Silva, Eduardo Quadros da; |
| metadataTrad.dc.contributor.authorLattes | http://lattes.cnpq.br/3035304401824164; |
| metadataTrad.dc.publisher | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| metadataTrad.dc.language | pt_BR; |
| metadataTrad.dc.title | O desenho geométrico como ferramenta de estímulo ao estudo de matemática no ensino fundamental; |
| metadataTrad.dc.description.resumo | O presente trabalho é um relato de experiência sobre sequências didáticas que estão sendo realizadas por bolsistas do Pibid no colégio Estadual Luiza Ross com turmas do 8º e 9º anos do ensino fundamental.; |
| metadataTrad.dc.subject | Desenho geométrico; Inteligências múltiplas na educação; Raciocínio Lógico-Matemático e espacial; Matemática na Formação do Homem Integral; Geometria; |
| metadataTrad.dc.type | Trabalho apresentado em evento; |
| metadataTrad.dc.date.issued | 2017-12-13; |
| metadataTrad.dc.rights | openAccess; |
| metadataTrad.dc.identifier.uri | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8457; |
| metadataTrad.dc.event.title | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017