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A construção de redes sociais no processo de formação docente em Metaverso, no contexto do Programa Loyola

Dissertação: Locatelli, Ederson Luiz (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O termo “rede” vem sendo utilizado por diferentes áreas de conhecimento. Na comunidade científica, o termo rede foi utilizado pela primeira vez pelo matemático Leonard Euler, em 1736, em Königsberg. ...

Há lugar para uma “racionalidade científica” no pensamento de Paul Feyerabend?

Dissertação: Flach, Miguel Ângelo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente dissertação tem como objeto examinar se há lugar e, se houver, em que termos o seria, para uma concepção de “racionalidade científica” na obra de Paul Feyerabend. Parte-se da crítica radical ...

Formação de professores nos institutos federais: Estudo sobre a implantação de um curso de licenciatura em um contexto de transição institucional

Tese: Flach, Ângela (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O propósito desta pesquisa foi compreender como está ocorrendo o processo de consolidação dos cursos de licenciatura nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia, tomando como objeto de ...

O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do RS: A construção de uma nova institucionalidade

Dissertação: Figueiredo, Amilton de Moura (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Dissertação objetiva compreender a construção da nova institucionalidade do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS), tomando como base empírica a experiência ...

Temer, tremer, decidir sobre a justiça da justiça em constante referência a Kierkegaard e a Derrida

Tese: Ferreira, Sandro De Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A partir do legado filosófico de Søren Kierkegaard e de Jacques Derrida, busca-se no presente trabalho examinar as possíveis perspectivas de discussão que, com eles e a partir deles, podem ser conferidas ...

Mobilizações sociais nas comunidades da Zona Norte de São Leopoldo: Práticas pastorais, sociais e políticas desenvolvidas por sujeitos sociais em torno da ação do pe. Orestes Stragliotto

Dissertação: Ferreira, José Silon (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente pesquisa investiga a influência da Teologia da Libertação e das experiências vividas nas Comunidades Eclesiais de Base por conhecidos atores sociais da Zona Norte de São Leopoldo, entre eles, ...

Ampliação do tempo escolar: uma política no contexto da prática escolar no Brasil e na Argentina

Tese: Fonseca, Jorge Alberto Lago (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nesta pesquisa, analisou-se o Programa Mais Educação, bem como Jornada Estendia e Jornada Ampliada; o primeiro é desenvolvido no Brasil e os outros dois em Córdoba, na Argentina. O objetivo geral do ...

Mediação pedagógica no acolhimento institucional e as práticas socioeducativas com crianças e adolescentes nas relações de conflitos

Dissertação: Ferreira, Fernanda Carvalho (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta pesquisa visa problematizar e compreender as relações entre todos os envolvidos com as crianças de uma Casa Abrigo Institucional – CAI. Busca-se analisar as possibilidades e limites do processo ...

Implicações do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE) no curso de Educação Física do IPA

Tese: Fonseca, Denise Grosso da (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A presente investigação se propôs a analisar o movimento decorrente da nova política de avaliação institucional implantada pelo SINAES - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior no Brasil, ...

Estratégias de emancipação: tecendo identidades e metamorfoses no estado de exceção

Dissertação: Ferreira, Ana Caroline Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo analisa o processo de constituição da identidade de egressos do sistema penitenciário em tratamento para tuberculose. Acredita-se que a escolha do tema proporcione novas discussões ...

Como un justo reconocimiento a los inmigrantes? A imigração na Argentina pelo Museo Nacional de la Inmigración de Buenos Aires

Dissertação: Lopes, Maíne Barbosa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O trabalho tem por objetivo analisar como a história da imigração para a Argentina foi construída e representada no Museo Nacional de la Inmigración de Buenos Aires. Inicialmente, estudamos as razões ...

Semear-se (em) um campo de dilemas: uma autoetnografia de um professor de educação física principiante na zona rural de Ivoti/RS

Dissertação: Lopes, Rodrigo Alberto (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esse estudo enfocou os dois primeiros anos da minha carreira como professor de Educação Física na zona rural do município de Ivoti/RS. O enfoque tem origem nas inquietações que vivi durante a construção ...

O desenvolvimento da região de sinop: a alternativa solidária e o papel da educação

Dissertação: Lorenzetti, Josemar Pedro (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta dissertação trata das potencialidades locais que são ou podem vir a ser utilizadas para o desenvolvimento da Economia Solidária, tendo em vista o contexto da região de Sinop, no norte do Estado de ...

Trajetórias escolares na educação de jovens e adultos: Singularidades em contextos plurais

Dissertação: Ferrari, Greicimara Vogt (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A Educação de Pessoas Jovens e Adultas constitui o foco central deste estudo, que tem como objetivo identificar possíveis relações entre (des)continuidades nas trajetórias escolares de estudantes do ...

Um olhar pedagógico sobre a avaliação de trabalhadores em saúde: uma experiência na gestão pública

Dissertação: Flores, Silvana da Saúde Folis (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente estudo se propôs a analisar a prática avaliativa realizada pelos gestores e trabalhadores de uma instituição pública de saúde, com o objetivo de identificar a preocupação com o desenvolvimento ...

Conhecimento, dialética, analogia e identidade na biologia de Aristóteles

Tese: Ferigolo, Jorge (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Nosso propósito principal neste trabalho é mostrar que o método utilizado por Aristóteles em sua biologia é o dialético. A demonstração não é o método da biologia por várias razões, entre elas porque ...

“Archive-se!” História, documentos e memória arquivística no Ceará (1835-1934)

Tese: Fernandes, Ana Carla Sabino (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta tese aborda a trajetória histórica da formação arquivística no Ceará, com a instituição do Arquivo da Secretaria do Governo da Província do Ceará (1835) e com a criação do Arquivo Público do Estado ...

Trajetórias de jovens egressos do ensino médio de uma escola pública de Santa Maria e o Enem como ferramenta de inserção social

Tese: Dias, Luciana Campos de Oliveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho é resultado de um processo investigativo com jovens de baixa renda, egressos de uma escola pública de Santa Maria/RS. O objeto de estudo circunscreve-se no seguinte problema: como ...

Os sentidos da mediação na prática pedagógica da educação de jovens e adultos

Tese: Losso, Adriana Regina Sanceverino (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A mediação na prática pedagógica da Educação de Jovens e Adultos (EJA), analisada nesta tese, toma como objeto as mediações pedagógicas constitutivas da relação de ensino e aprendizagem na EJA. A ...

Disseminação das tecnologias digitais e promoção da inclusão digital na educação pública: estratégias da governamentalidade eletrônica

Tese: Loureiro, Carine Bueira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo desta tese é problematizar a disseminação das tecnologias digitais (TD) e a promoção da inclusão digital (ID) na educação. Essa problematização foi desenvolvida a partir das práticas discursivas ...

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