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Dificuldade de aprendizagem: uma experiência de ensino/aprendizagem em aula de espanhol como língua adicional

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Autor Pretto, Beatris de Andrade; Paula, Gisele de; Rocha, Jade Garcia; Vaiceulionis, João Victor da Silva; Pacheco, Luana Froehlich;
Lattes do autor http://lattes.cnpq.br/0730832150424146; http://lattes.cnpq.br/2667704595157011; http://lattes.cnpq.br/1772061511712292; http://lattes.cnpq.br/6457366900579166;
Orientador Foschiera, Silvia Matturro Panzardi; Pacheco, Cristina Sperotto De Moraes;
Lattes do orientador http://lattes.cnpq.br/0269373314312765; http://lattes.cnpq.br/6765961925931058;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Idioma pt_BR;
Título Dificuldade de aprendizagem: uma experiência de ensino/aprendizagem em aula de espanhol como língua adicional;
Resumo Ao desenvolvermos o projeto, questionamo-nos como coadunar o tempo às necessidades dos alunos de inclusão frente ao resto da turma. Lopes e Fabris (2005) nos ajudaram a pensar que o tempo escolar não é o tempo da aprendizagem e que isto não ocorre exclusivamente com alunos de inclusão. Entendemos que devemos aprender a lidar com esses tempos e que afirmar que o aluno de inclusão tem outro tempo de aprendizagem, ajuda a estigmatizá-lo.;
Palavras-chave Inclusão; Língua Adicional; Dificuldade de aprendizagem;
Tipo Resumo de evento;
Data de defesa 2017-12-13;
Direitos de acesso openAccess;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8623;
Titulo do Evento II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;


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