Este trabalho tem como objetivo discutir o impacto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) na formação de acadêmicos de Educação Física da Universidade Estadual de Maringá. A prática escolar foi realizada uma vez por semana em Colégios Estaduais da Cidade de Maringá-PR com Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) abaixo da média nacional. Além das aulas, os pibidianos realizaram reuniões semanais para discutir o planejamento e as possibilidades de melhorias.