Caráter formativo: o papel da universidade para com a docência

metadataTrad.dc.contributor.author	Belem, Leonardo; Corrêa, Iryna; Balbueno, Matheus; Schiavon, Carmem;
metadataTrad.dc.contributor.authorLattes	http://lattes.cnpq.br/3585192082645600; http://lattes.cnpq.br/1047671286162102; http://lattes.cnpq.br/3089240751959037;
metadataTrad.dc.publisher	Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
metadataTrad.dc.language	pt_BR;
metadataTrad.dc.title	Caráter formativo: o papel da universidade para com a docência;
metadataTrad.dc.description.resumo	Procura-se aqui questionar os formadores de professores sobre a formação ofertada nas Universidades, principalmente, no âmbito da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) em seu curso de História Licenciatura do Instituto de Ciências Humanas e da Informação (ICHI), e se a mesma se faz efetiva na construção do sujeito professor, assim como se consegue produzir ligações dos graduandos para com a Escola e sua cultura.;
metadataTrad.dc.subject	Formação; Professores; Escola;
metadataTrad.dc.type	Trabalho apresentado em evento;
metadataTrad.dc.date.issued	2017-12-13;
metadataTrad.dc.rights	openAccess;
metadataTrad.dc.identifier.uri	http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/7983;
metadataTrad.dc.event.title	II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;