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Utilização de jogo digital como instrumento avaliativo da aprendizagem do ensino de biologia
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Utilização de jogo digital como instrumento avaliativo da aprendizagem do ensino de biologia
Souza, Henrique Pasinato de; Col, Natália Dallavechia de; Pasinato, Grasiela; Azevedo Filho, Wilson Sampaio de
Data da Defesa:
2017-12-13
Resumo:
A atividade realizada teve como objetivo avaliar os conhecimentos dos discentes na área de estudo da célula (citologia), através de um quiz interativo (jogo de perguntas e respostas) desenvolvido pelos bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência na Universidade de Caxias do Sul (PIBID/UCS) no Colégio Estadual Imigrante, utilizando a ferramenta virtual “Kahoot”.
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017