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| Design estratégico, significação e relacionamento: repensando a educação a distância a partir do comportamento do professor e de efeitos de sentido | 77 |
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| Design estratégico, significação e relacionamento: repensando a educação a distância a partir do comportamento do professor e de efeitos de sentido | 2 | 0 | 4 | 2 | 1 | 1 | 0 |
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| Gustavo Freitas Reis.pdf | 121 |
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| Brasil | 77 |
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