| Views | |
|---|---|
| “Ho Imparato um po’... um po’ a pensare in inglese”: potentialities of literature in Brazilian and Italian public schools, in the light of sociocultural historical theory | 261 |
| Janeiro 2026 | Fevereiro 2026 | Março 2026 | Abril 2026 | Maio 2026 | Junho 2026 | Julho 2026 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| “Ho Imparato um po’... um po’ a pensare in inglese”: potentialities of literature in Brazilian and Italian public schools, in the light of sociocultural historical theory | 20 | 3 | 10 | 15 | 2 | 0 | 1 |
| Views | |
|---|---|
| Elisa Seerig_PROTEGIDO.pdf | 467 |
| Views | |
|---|---|
| Brazil | 261 |
| Views |
|---|