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Influências do nível de atividade física e índice de massa corporal no nível de aptidão física de escolares do ensino médio

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Autor Batista, Marcos Rodrigues;
Orientador Sá, Kleber Brum de;
Lattes do orientador http://lattes.cnpq.br/2899748149433968;
Instituição Universidade do Vale do Rio dos Sinos;
Título Influências do nível de atividade física e índice de massa corporal no nível de aptidão física de escolares do ensino médio;
Resumo A sociedade atual apresenta alto índice de sedentarismo, inclusive em crianças e adolescentes. Os baixos níveis de atividade física, de aptidão física e alto índice de massa corporal estão relacionados com o desenvolvimento de doenças crônicos degenerativas, tais como: diabetes, sedentarismo, problemas cardiovasculares, canceres e outros. Diante do exposto o objetivo do estudo foi avaliar a influência do nível de atividade física e do índice de massa corporal na aptidão física relacionada à saúde de escolares do Ensino Médio. A amostra foi composta de 30 estudantes do Ensino Médio de ambos os sexos com faixa etária de 14 a 17 anos. Os participantes foram submetidos ao questionário IPAQ — versão curta, medidas antropométricas (peso, estatura, envergadura e perímetro da cintura) e testes físicos de flexibilidade, força abdominal e resistência cardiorrespiratória, conforme PROESP-BR 2016. Os resultados obtidos em relação à caracterização da amostra, mostram diferenças significativas entre os gêneros (p≤0,05), no que diz respeito à massa corporal (masculino 64,32±8,71 e feminino 56,72±10,83), estatura (masculino 173,41±9,16 e feminino 160,60±4,37) e envergadura (masculino 174,45±8,06 e feminino 161,08±5,73). Também mostram diferença significativa entre os gêneros (p≤0,05), nos testes de abdominal (masculino 38,54±7,67 e feminino 23,59±6,83) e corrida (masculino 842,39±89,06 e feminino 719,65±78,24). As associações categóricas entre IMC e Relação Cintura/Estatura; e IMC e teste de força abdominal mostraram associações significativas (p≤0,05). Conclui-se que o Índice de Massa Corporal pode estar associado a classificação do resultado do teste de abdominal e relação cintura/estatura, não havendo associação significativa entre os outros testes. Também não há associação significativa entre o nível de atividade física e os testes físicos.;
Abstract Current society has a high rate of sedentarism, including in children and teenagers. Low levels of physical activity, physical fitness and high body mass index are related to the development of chronic degenerative diseases, such as: diabetes, sedentary lifestyle, cardiovascular problems, cancers and others. Through this research, the objective of the study was to evaluate the influence of physical activity level and body mass index on physical fitness in high school. The sample consisted of 30 high school students of both sexes with ages ranging from 14 to 17 years old. The participants were submitted to the IPAQ questionnaire - short version, anthropometric measures (weight, height, wingspan and waist circumference) and physical tests of flexibility, abdominal strength and cardiorespiratory resistance, according to PROESP-BR 2016. The results obtained in relation to the characterization of the sample show significant differences between genders (p≤0.05), regarding body mass (male 64.32 ± 8.71 and female 56.72 ± 10.83), height (male 173.41 ± 9.16 and female 160.60 ± 4.37) and wingspan (male 174.45 ± 8.06 and female 161.08 ± 5.73). They also showed a significant difference between the genders (p≤0.05) in the abdominal test (male 38.54 ± 7.67 and female 23.59 ± 6.83) and running test (male 842.39 ± 89.06 and female 719.65 ± 78.24). The categorical associations between BMI and Waist/Stature Relationship; and BMI and abdominal strength test showed significant associations (p≤0.05). It was concluded that the Body Mass Index may be associated with the classification of the abdominal test result and waist-to-height ratio, with no significant association between the other tests. There is also no significant association between the level of physical activity and the physical tests.;
Palavras-chave Atividade física; Aptidão física; Ensino médio; Physical activity; Physical fitness; High school;
Tipo TCC;
Data de defesa 2018-12-05;
URI http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/12077;
Nivel Graduação;
Curso Educação Física;


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