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Percepção das e lideranças acerca da prática de benefícios flexíveis em gestão de pessoas

Dissertação: Duque, Luciana Schenk (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho teve como objetivo compreender a percepção das lideranças acerca da prática de benefícios flexíveis em gestão de pessoas. Sendo esta temática ainda recente no Brasil, optou-se por realizar ...

Liderança e equipe: uma combinação que dá certo estudo de caso na empresa encantar

TCC: Patricio, Luciane de Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho de conclusão de curso tem como objetivo analisar e propor como o líder deve conduzir o trabalho da sua equipe na empresa Encantar, levando em consideração seu próprio perfil, para um melhor ...

Conselho de classe participativo: uma tentativa de diálogo entre estudante e professor – PIBID/FURB

Resumo de evento: Reinert Júnior, Gilmar; Bachmann, Martin Pezzini; Coelho, Gizeli (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O subprojeto interdisciplinar de Gestão Democrática Escolar no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência – PIBID/FURB contempla, através de seus trabalhos, os dilemas enfrentados pela ...

A importância da aula de campo como prática pedagógica no ensino da geografia: reflexões a partir do projeto PIBID/Geografia da UFFS em Chapecó/SC

Trabalho apresentado em evento: Naibo, Gerson Junior; Zambon, Soleandro; Scariot, Rômulo; Santos, Rayneken Casanova; Ioriati, Vanessa; Bock, Andiara Aline; Zuanazzi, Luzia Cleonir Colla; Nascimento, Ederson (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho tem como principal objetivo refletir acerca da importância de aulas de campo como procedimento didático-pedagógico no ensino-aprendizagem da Geografia na educação básica, partindo ...

A educação física no ensino médio sob o olhar de uma perspectiva de educação integral: análise a partir de experiencias no projeto PIBID

Resumo de evento: Cruz, Lauro Rafael; Vendruscolo, Rosecler (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo deste estudo foi identificar e analisar as contribuições da disciplina de Educação Física no Ensino Médio para o aluno, tomando por foco de reflexão uma perspectiva de Formação Integral.

Proposta e aplicação de histórias em quadrinhos como atividade avaliada no ensino de ciências no fundamental ll.

Trabalho apresentado em evento: King Junior, Luiz Alberto Knor; Lautert, Luiz Fernando de Carli (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Diversificar o método de avaliação pode se tornar um meio do aluno se expressar de diferentes formas. Uma alternativa é a produção de histórias em quadrinhos como atividade avaliada, utiliza fortemente ...

A educação geográfica e a discussão do conceito paisagem: o uso da música como recurso didático

Trabalho apresentado em evento: Rocha, Giovana Silva; Fachini, Hiago Bruno da Cruz; Campos, Margarida Cássia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Por meio de uma discussão acerca de como seria pertinente realizar uma interação entre educandos e educadores no processo de aprendizagem e ensino de Geografia, os bolsistas do PIBID (Programa Institucional ...

PIBID música no ensino fundamental: explorando as propriedades do som

Trabalho apresentado em evento: Araújo, Michele Weber dos Santos de; Machado, Gisele Weber dos Santos; Fernandes, Vanessa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID, tem sido de extrema importância para a formação docente dos acadêmicos, pois tem proporcionado aos licenciandos a oportunidade de se ...

PIBID química: utilização da contextualização como mecanismo de aprendizagem

Trabalho apresentado em evento: Zolin, Fabiano Rangel; Costa, Jessica Santos Bitencourt da; Bedin, Everton (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O ensino de ciências na educação básica é de vital importância para a construção de um indivíduo crítico, capaz de tomar suas próprias decisões através do conhecimento científico e, a ele, relacionar a ...

Metodologias diferenciadas no ensino da matemática com softwares

Resumo de evento: Hoffmann, Luiz Fernando; Walker, Eliana (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

A cada dia, fica mais evidente a relação da educação com outras áreas do conhecimento, inclusive com a matemática e a informática. Nesse contexto, faz-se necessário que o professor de matemática busque ...

PIBID/pedagogia: uma proposta para formação inicial de professores que ensinam matemática

Resumo de evento: Santos, Edilson de Araújo dos; Oliveira, Edila Camila de; Fumeiro, Loianne Batista Xavier; Arrais, Luciana Figueiredo Lacanallo (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O objetivo desse texto é refletir acerca da formação docente inicial, discorrendo as possibilidades e limites do subprojeto Pedagogia do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) ...

Alimentação no vice reino do Brasil a partir das obras de Debret (1816-1822)

Resumo de evento: Hoy, Felippy Strapasson; Teixeira, Paulo Victor Ribeiro; Korb, Vivian Maria (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente trabalho é fruto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do curso de licenciatura em história da Pontifícia Universidade Católica do Paraná e trata sobre tema: a ...

Um novo olhar filosófico: poemas

Resumo de evento: Pavanello, Paola; Marotto, Silvia Regina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Dentre as inúmeras tarefas que a filosofia apresenta no ensino médio, é possível perceber que ela vai muito além da simples exposição de toda a sua vasta história e dos filósofos que transformaram o ...

Patrimônio e ensino: o olhar do estudante sobre a Praça do Maneco

Resumo de evento: Romero, Maria Helena N.; Cezar, Kristhel de Lima; Filho, Jonas Migotto; Lauer, Mateus; Junior, Diniz Mello; Teixeira, Janaina; Pires, Julio Cezar (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Esta comunicação tem por objetivo relatar experiências que os bolsistas do Programa Institucional de Iniciação a Docência - PIBID do Subprojeto História, do Centro Universitário Franciscano – UNIFRA, ...

Jogos lúdicos como ferramentas didáticas para o ensino de filosofia: uma experiência filosófica no ensino médio

Resumo de evento: Cremonez, Roberta Elza Alves; Marotto, Silvia Regina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Através do contato diário com os alunos, percebe-se uma dificuldade em se ensinar filosofia: é uma matéria que envolve muita leitura e reflexão, e justamente por isso não chama a atenção da maioria dos ...

Análise crítica em sala de aula: um olhar atento sobre propagandas do século XIX até os dias atuais

Trabalho apresentado em evento: Pazett, Gabrielly; Kniess, Denise; Pesce, Marly Kruger de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O trabalho aqui relatado aconteceu através do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID), no Subprojeto de Letras da Universidade da Região de Joinville (UNIVILLE), através do incentivo da ...

O celular como instrumento pedagógico no ensino de geografia

Trabalho apresentado em evento: Paris, Flávio Pontes; Ricci, Maitê Macedo; Destefani, Edilaine Valéria; Rosa, Marcelo Caetano Cernev (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho objetiva analisar o uso do celular em sala de aula evidenciando seus impactos positivos e/ou negativos no processo de ensino aprendizagem, bem como realizar uma reflexão crítica sobre o ...

Experiência docente e as contribuições do PIBID na matemática

Trabalho apresentado em evento: Nicolodi, Marisa; Falcade, Stéfani das Chagas (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

O presente resumo relata a experiência adquirida com a participação no subprojeto “Recursos e Práticas Motivadoras e suas Diferentes Formas de Comunicação no Ensino da Matemática”, através do PIBID ...

Valorização do ser humano no ambiente de trabalho da obra social Santa Luiza

TCC: Santos, Maria Souza dos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho será um estudo de caso, a ser realizado na Obra Social Santa Luiza, entidade de Educação Infantil e Assistência Social, situada na Rua Irmã Maria José Trevisan, 30, no Bairro Farrapos. O ...

Impactos objetivos e subjetivos que envolvem profissionais em fase de aposentadoria na atualidade

TCC: Reschke, Marilia Beatriz Oliveira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)

Este trabalho tem como objetivo compreender a respeito do momento da aposentadoria para indivíduos trabalhadores, analisando os impactos objetivos e subjetivos envolvidos nesta fase. Para esta compreensão, ...

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RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos: Recent submissions

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