RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos: Recent submissions

  • O processo de atração, motivação e retenção da geração MILLENNIALS na empresa telefônica BRASIL S/A. 
    TCC:  Duarte, Jaqueline Dias Costa (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Cada geração possui interesses distintos e isso representa um desafio para as organizações. A geração Y, também conhecida como geração millennials, representada pelos colaboradores nascidos entre os ...
  • Estudo sobre a gestão de riscos em empresa de Tecnologia da Informação 
    TCC:  Ferreira, Alex Dias (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Embora a área de projetos em Tecnologia da Informação seja bastante conectada ao que há de mais moderno em metodologias e processos de gestão, percebe-se um importante vazio no que tange à gestão de ...
  • Direitos humanos e diversidade: experiências de um projeto do PIBID 
    Resumo de evento:  Souza, Flávia Burdzinski de; Radomski, Lidianne Laizi (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho procura relatar o desenvolvimento de um projeto sobre os direitos humanos e a diversidade, que foi alvo de estudos de uma das turmas dos anos iniciais do ensino fundamental, que participa ...
  • Projeto: "PIBID em ação: escola em movimento" 
    Resumo de evento:  Souza, Flávia Burdzinski de; Pasa, Barbara Cristina; Sartori, Jerônimo; Lepke, Sonize (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid, de acordo com a Proposta Institucional, integra a trajetória da Universidade Federal Fronteira Sul (UFFS) desde 2011, visando atender ...
  • Subprojeto de história nas escolas municipais e estaduais do PIBID/UNISUL no primeiro semestre de 2017 
    Resumo de evento:  Silva, André Felipe; Duarte, Aline de Souza (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente resumo tem como principal intuito apresentar aspectos ligados às atividades desenvolvidas pelos Ids do Subprojeto de História nas escolas da região que estão inseridas no Pibid/Unisul. Essas ...
  • Jogo Torre de Hanói: relato de vivência pedagógica na escola parceira PIBID 
    Trabalho apresentado em evento:  Gieseler, Leonardo Cristiano; Baier, Tânia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O jogo como atividade lúdica permite apresentar a matemática de uma forma divertida e interessante ao aluno. Além de proporcionar o interesse pelo estudo da matemática, a utilização de jogos lúdicos em ...
  • Contrafação de patentes por equivalência no Brasil 
    Dissertação:  Bedin, Adriano Marcelo Gazzola (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho refere-se à propriedade industrial e aborda a aplicação da doutrina da equivalência na aferição da contrafação de patentes. Em um primeiro momento foi realizada uma pesquisa ...
  • Imprevistos em sala de aula: a discussão fora do planejamento 
    Trabalho apresentado em evento:  Donini, Bárbara Brognoli; Pereira, João Lenon Siqueira; Oliveira, Núcia Alexandra Silva de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho visa compartilhar diferentes experiências em sala de aula vivenciadas através dos estágios pelo projeto PIBID História, especialmente no que diz respeito à recepção dos estudantes ...
  • O caminho em busca da cidadania: breve análise das constituições brasileiras por meio de conceitos em uma turma de 8° ano 
    Trabalho apresentado em evento:  Margiotti, Alaína Garcia; Oliveira, Letícia Sanches de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Nosso trabalho parte de uma reflexão a respeito dos conteúdos ensinados nas aulas de história em questões relativas à política brasileira. Trabalhamos o contexto e as principais leis de todas as ...
  • Alfabetização e letramento: os desafios enfrentados pelo PIBID-Pedagogia na formação de professores 
    Resumo de evento:  Lima, Dandara Conceição Lino de (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O trabalho apresentado foi desenvolvido por meio do PIBID - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, da Universidade Regional de Blumenau – FURB, no subprojeto Pedagogia: Alfabetização ...
  • Prática pedagógica e o ensino da matemática: um estudo de caso a partir da Escola Estadual Monteiro Lobato de Dois Vizinhos-PR 
    Trabalho apresentado em evento:  Ribeiro, Marcos Vinicius Pereira; Kawalek, Veronice Maria (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O presente trabalho é parte da pesquisa que fomenta as abordagens das práticas pedagógicas em sala de aula, evidenciadas por um modelo educacional que se originou ao longo do processo evolutivo da ...
  • Contribuições da consciência fonológica nos anos inicias: desenvolvendo habilidades e saberes através das rimas 
    Trabalho apresentado em evento:  Santos, Gabrielle Coelho dos; Armas, Lisiane Teixeira de; Rodrigues, Ana Cristina da Silva (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Esta escrita tem como ponto de partida o contexto de alfabetização de uma turma de segundo ano do ensino fundamental que é contemplada com o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência ...
  • A prática pedagógica e os diferentes saberes na Escola de Educação Básica Henrique Laje – Imbituba: uma escola do sul do estado de Santa Catarina 
    Resumo de evento:  Alves, Denise de Andrade Martins; Silveira, Cristiane dos Passos (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Os bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – Pibid/Unisul, da Escola de Educação Básica Henrique Lage, foram instigados a pensar sobre a prática pedagógica e os diferentes ...
  • A implicação da prática da dança gaúcha nas aulas de educação física da Escola Municipal Irmão Weibert/RS 
    Trabalho apresentado em evento:  Rolim, Michele de Oliveira; Fontoura, Jonata; José, Maria da Silva; Lima, Rafael de Mello de; Vargas, Tamara; Santos, Wallace (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Proporcionar aos alunos a vivência da Dança Gaúcha nas aulas de Educação Física.
  • A visão crítica e reflexiva de alunos do ensino médio em relação ao fenomêno baleia azul e á depressão 
    Trabalho apresentado em evento:  Gbur, André Luiz Schwanka; Paula, Eder Miguel Nunes de; Cardoso, Isaias Seneca; Ribeiro, Lucas da Silva; Stocco, Marlon; Kogut, Maria Cristina; Pelle, Neusa Terezinha Ferronato (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Entre os muitos aspectos que têm interferido no cotidiano de grande parte da população está a tecnologia. Ela traz benefícios, como por exemplo: a melhor distribuição de tempo, circulação de notícias, ...
  • Falando de comida na escola: incentivo a alimentação saudável 
    Trabalho apresentado em evento:  Kawalek, Veronice Maria; Bonfim, Daniele; Ayala, Dário Daniel; Barrozo, Solange Debortoli; Tessaro, Dinéia (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Considerando a importância da alimentação adequada para o desenvolvimento físico e cognitivo da criança e do adolescente é consenso à importância da educação alimentar e nutricional visando à promoção ...
  • (Re)Conhecendo Itajaí 
    Trabalho apresentado em evento:  Souza, Rosane Aparecida Ribeiro dos Santos; Correa, Jessica Maiara; Jorge, Juliana Gracielle Borgonovo; Correa, Stefany Karine; Vieira, Tatyane Aben Athar; Corrêa, Renata C. Piacesi; Romais, Cristiano (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Preservar a memória da nossa cidade e seu patrimônio histórico e cultural é uma das formas de valorizar a nossa origem e/ou o lugar que escolhemos para viver uma vez que esse espaço contribui muito para ...
  • Antropoceno: uma abordagem ambiental interdisciplinar na sala de aula 
    Resumo de evento:  Silva, Pedro Manenti Vieira da; Ziemmer, Allyfer dos Santos; Fernandes, Jadna Bruder; Campos, Márcia Cristina Vital de; Teixeira, Cristina (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Este trabalho apresenta o relato de experiência do projeto A temática ambiental na escola: uma proposta interdisciplinar do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade ...
  • Biomas naturais no ambiente escolar: abordagem teórico-prática e o desenvolvimento de recursos didáticos 
    Trabalho apresentado em evento:  Ciriaco, Christyan Stresser; Regioli Junior, Marcos Antonio; Crestani, Rafael Balieiro; Alves, Fábio Augusto de Freitas (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    Apresentamos o projeto “Biomas Naturais no Ambiente Escolar - uma ferramenta para o ensino de Geografia e Áreas Afins”, desenvolvido pelos integrantes do Pibid de Geografia da Universidade Estadual de ...
  • PIBID interdisciplinar: saberes, experiências e aprendizagens 
    Trabalho apresentado em evento:  Oliveira, Rafaela Pedroso de; Bandeira, Charles da Costa; Silva, Jamille Machado da; Quadrado, Raquel Pereira (Universidade do Vale do Rio dos Sinos)
    O programa institucional de bolsas de iniciação à docência – PIBID, criado em 2007 pelo Ministério da Educação e implementado pela CAPES/FNDE tem como objetivo incentivar o aperfeiçoamento da formação ...

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