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Jogo das essências: uma abordagem lúdica e inclusiva no ensino de química orgânica
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| Autor | Oliveira, Daniel de; Santos, Ingrisson Murilo dos; Arend, Karine; Lacerda, Lúcia Loreto; Martins, Nicolas Terra Dias; Fernandes, Suellen Cadorin; Gefune, Tamires Oliveira; |
| Lattes do autor | http://lattes.cnpq.br/4875097552303035; http://lattes.cnpq.br/0921663821549130; http://lattes.cnpq.br/9748586513812508; http://lattes.cnpq.br/8422451446578716; http://lattes.cnpq.br/7637465878758472; http://lattes.cnpq.br/7317047121190018; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | Jogo das essências: uma abordagem lúdica e inclusiva no ensino de química orgânica; |
| Resumo | Propõe-se um jogo chamado de “jogo das essências” que tem como objetivo associar o sentido olfativo, utilizando essências comerciais, com o visual, através da estrutura química dos compostos, abordando os principais conceitos da química orgânica tais como funções orgânicas, ligações covalentes e classificação dos carbonos. Os jogos trazem uma didática divertida e competitiva que faz com que os estudantes se interessem mais pelo conteúdo abordado.; |
| Palavras-chave | Jogo; Química orgânica; Inclusão; Cotidiano; Aprendizado; |
| Tipo | Resumo de evento; |
| Data de defesa | 2017-12-13; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8661; |
| Titulo do Evento | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
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II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017