RDBU| Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos
Autonomia e matemática na Educação Infantil
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| Autor | Carvalho, Leticia Marques Borges Vilela de; Agranionih, NeilaTonin; |
| Instituição | Universidade do Vale do Rio dos Sinos; |
| Idioma | pt_BR; |
| Título | Autonomia e matemática na Educação Infantil; |
| Resumo | Este trabalho visa relatar a experiência vivenciada no desenvolvimento da sequência didática “Eleições” em uma turma de Pré II, com crianças de seis anos de um Centro de Educação Infantil de Curitiba, PR. O fato observado de que as crianças eram pouco solicitadas para tomadas de decisões coletivas e individuais, nos levou a planejar uma sequência didática que propiciasse o desenvolvimento da autonomia na infância e também contribuísse para o desenvolvimento da capacidade de resolver problemas ao longo da vida. Pensar a matemática na Educação Infantil é pensar em como cercar a criança de questionamentos, tanto para conhecermos o que já sabem, quanto para problematizar situações que envolvam, por exemplo, problemas que demandam habilidades de unir, separar, subtrair, corresponder e também identificar propriedades dos objetos como cor, tamanho, forma, etc. Quando usamos estas ferramentas, promovemos oportunidades para as crianças de construir conhecimentos matemáticos.; |
| Palavras-chave | Matemática na Educação Infantil; Autonomia infantil; PIBID; |
| Tipo | Resumo de evento; |
| Data de defesa | 2017-12-13; |
| Direitos de acesso | openAccess; |
| URI | http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8638; |
| Titulo do Evento | II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas; |
Arquivos deste item
Este item aparece na(s) seguinte(s) coleção(s)
-
II ENLICSUL 2017 [752]
II ENLICSUL 2017